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1、中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)之常見的堿
中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)《常見的堿》導(dǎo)學(xué)案
【考點說明】
1、知道燒堿、消石灰、氨水的物理性質(zhì);了解氫氧化鈉、氫氧化鈣的主要化學(xué)性質(zhì)及用途;認(rèn)識強(qiáng)堿的腐蝕性。
2、會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性和使用PH試紙測定溶液的酸堿度;知道酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響;會用溶液酸堿性的知識解釋生活中的一些有關(guān)現(xiàn)象。
3、學(xué)會用探究的方法認(rèn)識堿的性質(zhì)。
【知識整理】
1、小結(jié)學(xué)習(xí)過的氫氧化鈉、氫氧化鈣和氨水的知識,并作交流。
名稱
化學(xué)式、俗稱
物理性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
重要用途
氫氧化鈉
氫氧化鈣
氨水
2、
2、根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的組成和性質(zhì),對下表內(nèi)容進(jìn)行研究和討論
堿溶液的組成特點
堿溶液的共同性質(zhì)
堿有共性的原因
【經(jīng)典例題】
實驗探究:氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、Na+、OH-)能使無色酚酞試液變紅。
你的問題
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
〖分析〗氫氧化鈉溶液能使無色酚酞試液變紅色,在溶液中存在H2O、Na+、OH-等粒子,哪一種粒子能使無色酚酞試液變紅呢?圍繞問題進(jìn)行探究。
答案:
你的問題
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
1、是H2O的作用嗎?
在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,
3、滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象。
溶液不變紅色
說明不是水分子的作用
2、是Na+的作用嗎?
在第二支試管中加入約2mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象。
溶液不變紅色
說明不是鈉離子的作用
3、是OH-的作用嗎?
在第二支試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象。
溶液變紅色
說明能使無色酚酞試液變紅的是氫氧根離子的作用
【自主檢測】
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意)
1、下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是( ) A.易溶于水,溶解時放出大量的熱
B.對皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用 C.其水溶液能使石蕊試液變紅
4、 D.可用于造紙、制肥皂等
2、實驗室中的試劑常因與空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化,下列對試劑在空氣中發(fā)
生變化的分析不正確的是( )
A.鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān) B.氫氧化鈉潮解變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)
C.氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān) D.濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān)
3、用澄清石灰水可以鑒別出一組溶液是( )
A.Na2CO3、NaOH、酚酞 B.HCl、KOH、NaCl C.NaCl、Na2CO3、NaOH D.HCl、NaOH、酚酞
4、下列物質(zhì)溶于水,所得溶液的pH大
5、于7的是( )
A.CO2 B.CaO C.HCl D. CuO
5、一般情況下。農(nóng)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長。經(jīng)測定某土壤的pH為3.8,
要改良該土壤,應(yīng)用下列物質(zhì)中的( )
A.氫氧化鈉 B.熟石灰 C.食鹽 D.鹽酸
二、填空題
6、氫氧化鈉固體俗稱 、 、 ,在空氣中易吸收 而潮解,還能吸收 而變質(zhì),所以氫氧化鈉必須 保存。氫氧化鈣俗稱 、 ,它 溶于水,它的飽
6、和溶液是 (填“濃”、“稀”)溶液,它的溶解度隨溫度的升高而 。工業(yè)上常用生石灰和水反應(yīng)制得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。氫氧化鈣有多種用途,如 、 等。
7、有兩瓶稀溶液,只知一瓶是氫氧化鈉溶液,一瓶是澄清的石灰水,請用多種方法加以鑒別(寫出三種方法)
方法一: 。
方法二:
7、 。
方法三: 。
8、用一種試劑將氫氧化鈉溶液、飽和石灰水、稀硫酸三種無色溶液一次性鑒別出來,該試劑是 。
9、化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,我們可以總結(jié)許多規(guī)律,像氫氧化鈉,氫氧化鈣等不同的堿溶液中都含有相同的氫氧根離子,所以堿有一些相似的性質(zhì)。請你根據(jù)下列試劑和有關(guān)物質(zhì)的溶解性推測氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì),并完成下表。
供選用的試劑有:氫氧化鉀溶液、食鹽水、二氧化碳、酚酞溶液、稀鹽酸、硫酸銅溶液。
物質(zhì)的溶
8、解性(20℃):氯化鉀、碳酸鉀、硫酸鉀可溶于水,氫氧化銅難溶于水。
氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)方程式
(1)氫氧化鉀能使無色酚酞溶液變紅色
(2)
(3)
(4)
10、如圖所示,小婧同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,才發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng),小婧從燒杯中取少量反應(yīng)
后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液不變色。于
是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。
(1)你認(rèn)為她的結(jié)論是否正確______,理由是____________
9、________________。
(2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。
(3)請你另設(shè)計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實驗方法
可能觀察到的現(xiàn)象
結(jié)論
11、有三瓶無色溶液,只知它們是燒堿溶液、食鹽水、稀鹽酸,現(xiàn)有試管若干、滴管和酚酞試液,設(shè)計實驗,把它們鑒別開來。
12、人體中胃酸(主要成分是鹽酸)過多,會引起很多胃病。下圖為某抗酸包裝標(biāo)簽上的部分文字,請回答下列問題。
(1)該藥“嚼碎后吞服”的原因是 。
(2)某同學(xué)為測定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下幾步驟操作:
取一片藥片(藥片質(zhì)量為0.5g),研碎后加20mL蒸餾水,然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、
密度為1.02g/mL的鹽酸進(jìn)行反應(yīng)(假設(shè)其他成分不與鹽酸反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)時,測得所用鹽酸體積為6.0mL。
通過計算:①判斷該藥片中氫氧化鋁的含量是否達(dá)到標(biāo)注?
②確定該藥片中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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