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1、韶關(guān)市湞江區(qū)歷史科目同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)
第二單元 遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第13課：宋元時(shí)期的科技與中外交通
第十三課：《厲害了，我的國！》
學(xué)校：犁市大為中學(xué) 授課老師：曾靈源
【教學(xué)內(nèi)容】
本課是義務(wù)教育教科書人民教育出版社，七年級(jí)下冊(cè)第二單元，遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系展和社會(huì)變化，第13課：宋元時(shí)期的科技與中外交通，課時(shí)安排為一課時(shí)完成。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與能力：掌握宋元時(shí)期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就的基本概況和影響；了解宋元時(shí)期對(duì)外交往的基本史實(shí)。
2、過程與方法：通過課文實(shí)驗(yàn)的制作、參觀、討論等活動(dòng)過程，親身體會(huì)古代偉大發(fā)明創(chuàng)造的成果。了
2、解古代陸上和海上絲綢之路的基本情況，通過小組合作討論，掌握知識(shí)。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)習(xí)印刷術(shù)、指南針和火藥對(duì)世界發(fā)展的重大意義，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。認(rèn)識(shí)現(xiàn)代中國繁榮強(qiáng)大，古代中國的領(lǐng)先世界的科技，需要一代一代人付出。
【教學(xué)重點(diǎn)】印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明及宋元時(shí)期對(duì)外交往的基本史實(shí)
【教學(xué)難點(diǎn)】四大發(fā)明的影響
【教學(xué)過程】
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)目的
導(dǎo)入新課
播放影片《厲害了，我的國！》內(nèi)容
造紙術(shù)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)
結(jié)合前文所學(xué)造紙術(shù)內(nèi)容，引出這一節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)我國古代的其他發(fā)明，及宋元時(shí)期對(duì)外交往的基本史實(shí)。
觀看
3、視頻，引出新課
回憶造紙術(shù)的相關(guān)知識(shí)
吸引學(xué)生對(duì)這堂課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
溫故知新
講授新課
一、領(lǐng)先世界的科技
1、印刷術(shù)
(1)、雕版印刷術(shù)
①時(shí)間：隋唐時(shí)期
②雕版印刷術(shù)的不足
(2)、活字印刷術(shù)
①發(fā)明者：平民，畢昇 ②時(shí)間：北宋
③轉(zhuǎn)輪排字法 ④優(yōu)點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)、省時(shí)
學(xué)生動(dòng)作操作，比較雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)
⑤印刷術(shù)的影響及傳播
A、 影響
B、 傳播
活動(dòng)導(dǎo)入：尋找善美韶關(guān)活動(dòng)
2、指南針
（1）、指南針發(fā)展：
①司南
②磁針
③ 羅盤
④傳播及意義：
4、3、火藥
（1）、發(fā)明者、發(fā)明時(shí)間：唐朝，煉丹者
（2）、火藥的運(yùn)用：
唐末火藥開始用于軍事，宋元時(shí)火氣廣泛使用。
（3）、火藥的傳播及影響：
小結(jié): 1、回顧本課知識(shí)要點(diǎn);2、列表整理四大發(fā)明的發(fā)明、傳播及作用。
小組合作完成環(huán)節(jié)
二、發(fā)達(dá)的中外交通
1、宋元時(shí)期的中外交通概況：
2、陸路交通： 3、海路交通：
4、影響：
（1）影響： （2）外傳： （3）傳入：
引發(fā)思考：古代領(lǐng)先世界科技的中國，現(xiàn)代繁榮強(qiáng)盛的中國，未來的我們應(yīng)該怎么樣去做？
通過教師對(duì)課文講授，學(xué)生掌握內(nèi)容
親身
5、體驗(yàn)雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)
思考回答，引出下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)
課文的逐級(jí)導(dǎo)入，了解指南針知識(shí)點(diǎn)
閱讀教材，找出知識(shí)要點(diǎn)
學(xué)生以小組的形式，完成第二板塊的知識(shí)點(diǎn)
學(xué)生思考討論回答
讓學(xué)生了解活字印刷術(shù)的知識(shí)點(diǎn)
通過實(shí)物操作，讓學(xué)生對(duì)兩者優(yōu)缺點(diǎn)有更深刻的認(rèn)識(shí)
利用身邊的實(shí)際案例，引起學(xué)生的注意力
培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自主學(xué)習(xí)能力
培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自主學(xué)習(xí)能力
了解中國古代領(lǐng)先世界的科技內(nèi)容
利用小組活動(dòng)，學(xué)生參與課堂，完成教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的完成
【教學(xué)反思】
本教學(xué)課通過視頻導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生帶著一種求知的熱情去學(xué)習(xí)。注重聯(lián)系學(xué)生的參與課堂，注意歷史知識(shí)的實(shí)用性，教學(xué)方式的多樣化。課堂上給學(xué)生提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生展現(xiàn)自己的知識(shí)、見解、思想，埋下自信的種子，也樹立良好的榜樣，通過課文學(xué)習(xí)。很好的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。
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《第13課：宋元時(shí)期的科技與中外交通》教案設(shè)計(jì)2頁
