2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 友好交往禮為先》教學(xué)提綱 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 友好交往禮為先》教學(xué)提綱 人教新課標(biāo)版 【課程標(biāo)準(zhǔn)】 “知道禮貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往禮儀與技巧，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣”。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)： 1、懂得什么是禮貌，禮貌有什么作用。 2、理解禮貌與尊重之間的關(guān)系。 3、懂得什么是禮儀，禮儀有什么作用。 4、了解生活中基本的社交禮儀。 能力目標(biāo)： 1、在生活中以禮待人的能力。 2、在不同的情境中表達(dá)禮貌的恰當(dāng)方式。 3、掌握基本的社交禮儀及踐行能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 1、樂(lè)于以禮待人。 2、通過(guò)禮貌表達(dá)對(duì)他人的尊重。 3、樹(shù)立以禮貌為高尚、不講禮貌為恥的交往態(tài)度。 4、形成講文明、講禮貌的的交往態(tài)度。 5、體驗(yàn)舉止優(yōu)雅、文明禮貌帶給自己的樂(lè)趣以及對(duì)人生發(fā)展的價(jià)值。 【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】 1.為什么說(shuō)“禮貌是尊重”？ 2.為什么說(shuō)“因禮儀而優(yōu)雅”？ 【本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖表】 友好交往禮為先 禮貌顯魅力 禮貌是尊重 禮貌是尊重的具體表現(xiàn) 禮貌是文明的體現(xiàn) “謝謝”的魅力 語(yǔ)言文明的魅力 舉止端莊的魅力 態(tài)度親和的魅力 禮儀展風(fēng)采 因禮儀而優(yōu)雅 禮儀的特定要求 講禮儀的重要性 社交禮儀ABC 掌握基本的交往禮儀 了解傳統(tǒng)習(xí)俗中的禮儀 【教學(xué)過(guò)程】 引言 一個(gè)年輕人問(wèn)路的故事——禮貌待人是美德 第七課 友好交往禮為先 一．禮貌顯魅力 1．禮貌是尊重 活動(dòng)一： 新華書(shū)店柜臺(tái)前，兩個(gè)初中學(xué)生正在買書(shū)。………… ★甲乙兩個(gè)學(xué)生的行為有什么不同？ 答：甲有禮貌，而乙不懂禮貌。 ★甲乙的不同行為分別給交往對(duì)象（售貨員）什么感受？ 答：甲有教養(yǎng)而乙沒(méi)有教養(yǎng)。 ★甲乙的行為分別給自己帶來(lái)什么后果？ 答：甲順利實(shí)現(xiàn)了自己的目的，而乙因?yàn)椴欢Y貌，在交往中遭受挫折。 （1）禮貌是尊重的具體表現(xiàn) ①禮貌的含義：是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。 ②禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。 活動(dòng)二： 列舉我們身邊帶人有禮對(duì)人無(wú)禮的事例，說(shuō)說(shuō)自己的感受，并剖析無(wú)禮的害處。 答：列舉略。 害處： 對(duì)人不禮貌，會(huì)對(duì)人造成傷害，妨礙我們與人交往。 （2）禮貌是文明的體現(xiàn) 是否文明禮貌，決不只是個(gè)人私事，也不是無(wú)足重輕的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。 2．“謝謝”的魅力 活動(dòng)三： 一個(gè)顧客來(lái)到餐飲店，要了一杯熱奶、一杯檸檬汁。他在熱奶中加進(jìn)檸檬汁準(zhǔn)備飲用， 發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆，責(zé)問(wèn)服務(wù)員：“怎么是變質(zhì)的牛奶?!”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走，微笑著送上一杯新奶。她對(duì)客人說(shuō)：“熱奶加檸檬會(huì)起反應(yīng)，您最好分開(kāi)喝。"客人聽(tīng)后面露羞愧之色，連聲道歉。 ★這個(gè)客人為什么感到慚愧？ 答：他錯(cuò)怪了服務(wù)員，而服務(wù)員仍然保持禮貌的語(yǔ)言和良好的服務(wù)，正是服務(wù)員的微笑使他慚愧。 ★服務(wù)員的微笑服務(wù)給我們什么啟發(fā)？ 答：語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素質(zhì)。在言語(yǔ)、行為、態(tài)度上的有禮貌，往往能夠化解矛盾。 ★對(duì)人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面？ 答：主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與友人交往必備的素養(yǎng)。 語(yǔ)言——語(yǔ)言文明 人有禮貌的主要表現(xiàn)： 態(tài)度——態(tài)度親和 與人友好交往必備的素養(yǎng)。 行為——舉止端莊 (1)語(yǔ)言文明的魅力 “良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒” 禮貌用語(yǔ)的要求：說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人；談吐文雅，不說(shuō)粗話臟話；與人交談時(shí)，要謙虛、尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不要盛氣凌人，也不要說(shuō)大話。 活動(dòng)四： 讓我們把常用的禮貌用語(yǔ)找出來(lái)。 答：常用禮貌用語(yǔ)： 見(jiàn)面語(yǔ)的表達(dá) 你好、早、好久不見(jiàn)、幸會(huì)、久仰 感謝語(yǔ)的表達(dá) 謝謝、辛苦了、不勝感激 致歉語(yǔ)的表達(dá) 對(duì)不起、不好意思，抱歉 告別語(yǔ)的表達(dá) 再見(jiàn)、再會(huì)、后會(huì)有期 (2)態(tài)度親和的魅力 活動(dòng)五： 你受到過(guò)別人的冷遇嗎？如果有，把當(dāng)時(shí)的感受說(shuō)出來(lái)。 答：學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況填寫。 (3)舉止端莊的魅力 “謙謙君子，賜我百朋。” 舉止端莊的要求：內(nèi)在真心實(shí)意、外在彬彬有禮。 活動(dòng)六： 反思自己與人交往中的行為舉止 我的語(yǔ)言 改進(jìn)方法 我的行為 改進(jìn)方法 我的衣著 改進(jìn)方法 我的動(dòng)作 改進(jìn)方法 二．禮儀展風(fēng)采 1．因禮儀而優(yōu)雅 活動(dòng)一： 每當(dāng)太陽(yáng)將要跳出地平線的那一刻，在雄偉壯麗的天安門廣場(chǎng)上，總要舉行隆重的升國(guó)旗儀式。國(guó)旗班戰(zhàn)士手捧五星紅旗，在鼓樂(lè)聲中，列隊(duì)走向天安門廣場(chǎng)。隊(duì)伍那么整齊!那么威武!那么優(yōu)雅! ★你能講一講天安門廣場(chǎng)升旗儀式的整個(gè)過(guò)程嗎？你印象最深的是什么？ 答：天安門升旗的過(guò)程及特點(diǎn)： 升旗準(zhǔn)備一一出旗(儀仗隊(duì)由天安門持國(guó)旗行進(jìn)至廣場(chǎng)升旗處)——升旗 特點(diǎn)：整個(gè)過(guò)程莊嚴(yán)肅穆，儀仗隊(duì)十分雄壯威武，讓觀者肅然起敬，愛(ài)國(guó)之心油然而生。 ★在學(xué)?；顒?dòng)中，哪些禮儀最能體現(xiàn)我們的風(fēng)采？ 答：升旗儀式，開(kāi)學(xué)典禮、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)大開(kāi)幕式及閉幕式，文藝晚會(huì)，校慶活動(dòng)等等。 （1）禮儀是一個(gè)人必備的素養(yǎng) 禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征。我們必須具備良好的利益素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。 活動(dòng)二： 小茅是個(gè)愛(ài)“標(biāo)新立異”的學(xué)生，他經(jīng)常扮“酷”，走路學(xué)模特的“貓步”，與人告別用“飛吻”，褲管特意長(zhǎng)短不齊，頭發(fā)染成黃色。為此，班主任老師多次找他談話，說(shuō)他的裝扮不合禮儀要求、違反學(xué)校的規(guī)定，對(duì)自己的成長(zhǎng)不利。小茅卻認(rèn)為這純屬個(gè)人私事，與他人、學(xué)校無(wú)關(guān)，也不存在合不合乎禮儀的問(wèn)題。 ★小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎？請(qǐng)指出其不合禮儀的地方。 答：有關(guān)。他的行走、告別方式、穿著、打扮都不符合中學(xué)生應(yīng)有的禮儀要求。 ★對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有哪些基本的禮儀要求？ 答：舉止文明、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)，、儀表端莊、著裝得 體、講究衛(wèi)生等。 （2）禮儀在社交活動(dòng)中的特定要求 學(xué)生的基本禮儀要求：舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。 （3）講禮儀的重要性 自覺(jué)做到講禮儀，不僅僅關(guān)系到我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象。 活動(dòng)三：比一比、評(píng)一評(píng)、做衣做。 略 （4）學(xué)習(xí)禮儀的積極性 按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會(huì)使我們變的優(yōu)雅可親，更容易被人接納。 站如松、坐如鐘、行如風(fēng)是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。它能展示我們內(nèi)心的自信，蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強(qiáng)健我們的身體，還能給人以美的感受。 2．社交禮儀ABC 活動(dòng)四： 根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，探討我們與不同的人見(jiàn)面時(shí)握手的禮節(jié)。 解答：與不同的人見(jiàn)面時(shí)握手的禮節(jié) 與同學(xué)相見(jiàn)： 握手時(shí)，因距離受禮者約一步伸出右手，四指并攏，拇指張開(kāi)與受禮者相握。握手與否及握手之輕重，均依彼此情感親疏而定。握手時(shí)間不宜太久，亦不宜用力過(guò)猛，但為表示親切，握手時(shí)可上下微搖，但不可左右亂擺。 與長(zhǎng)輩相見(jiàn)： 對(duì)長(zhǎng)者，不可先出手請(qǐng)握。如長(zhǎng)者先行伸手，應(yīng)即與之相握，相握時(shí)，幼者之手只能輕握，不可搖動(dòng)。 與異性朋友相見(jiàn)： 對(duì)女士不可先行伸手請(qǐng)握，須等女士先伸手，再與之相握。用力應(yīng)稍輕，時(shí)間要短暫，握手時(shí)應(yīng)目注對(duì)方，面露微笑。 （1）掌握基本的社交禮儀 ①握手 ②待客 ③接聽(tīng)電話 活動(dòng)五： ★假如有客人要來(lái)你家，你能設(shè)計(jì)一套待客禮儀嗎？ 答：能，客人來(lái)訪時(shí)的待客禮儀： 來(lái)了一個(gè)好朋友：讓他隨便一些，像在自己家里一樣，太多的客套反而讓好朋友不自在。 來(lái)了一位長(zhǎng)者： 用敬語(yǔ)問(wèn)好，請(qǐng)坐、請(qǐng)喝茶、陪聊天、體現(xiàn)出尊重…… 來(lái)了一位陌生人 ： 用敬語(yǔ)問(wèn)好，禮貌地詢問(wèn)來(lái)意，真誠(chéng)對(duì)待… ★假如你使用電話，懂得有關(guān)打電話的禮儀嗎？ 答：懂，打電話的禮儀： 撥打電話： 用“您好”和“請(qǐng)"開(kāi)始，用“謝謝"結(jié)束。主動(dòng)說(shuō)出自己的名字，對(duì)長(zhǎng)者不能先掛電話。 接聽(tīng)電話： 用“您好”和“請(qǐng)”開(kāi)始，用“謝謝”結(jié)束。真誠(chéng)回答對(duì)方的詢問(wèn)。 活動(dòng)六： 你是怎樣看待以下節(jié)日的禮儀習(xí)俗的？ 答：春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗： 吃團(tuán)圓年夜飯，給長(zhǎng)輩拜年，長(zhǎng)輩給晚輩封包，祭祀祖先，親戚間互相串門拜年，放鞭炮，吃餃子，穿新衣服，打掃衛(wèi)生。 評(píng)價(jià)：略 端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗： 吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。 評(píng)價(jià)：略 中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗： 全家團(tuán)圓，吃月餅，賞月，猜燈謎。 評(píng)價(jià)：略 、 大多應(yīng)該保留，一些與時(shí)代不相合的習(xí)俗則應(yīng)當(dāng)漸漸被取代。如，放鞭炮在很多城市都被禁止了，因?yàn)榇嬖诒容^嚴(yán)重的安全隱患和環(huán)境污染。 （2）了解傳統(tǒng)習(xí)俗中的禮儀 遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。 活動(dòng)七： 你對(duì)少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗了解多少？說(shuō)出來(lái)與大家分享。 略 （3）尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗 【布置作業(yè)】 單元目標(biāo)檢測(cè)