2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè)《第二十二章 第二節(jié) 植物的主要類(lèi)群》教案 北師大版.doc

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2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè)《第二十二章 第二節(jié) 植物的主要類(lèi)群》教案 北師大版 一、教學(xué)目標(biāo)： １、初識(shí)植物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù)，了解不同植物類(lèi)群之間的親緣關(guān)系；通過(guò)比較不同的植物，認(rèn)識(shí)不同植物類(lèi)群的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)特征、生活方式、與人類(lèi)的關(guān)系。 2、通過(guò)比較活動(dòng)，提高觀察能力、比較思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。 3、進(jìn)一步體會(huì)植物種類(lèi)的多樣性，增強(qiáng)生物科學(xué)的價(jià)值觀，強(qiáng)化熱愛(ài)植物、保護(hù)植物的情感。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：1、“觀察比較不同的植物”活動(dòng)， 2、藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、種子植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 3、各個(gè)植物類(lèi)群與人類(lèi)的關(guān)系 難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)植物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù)；組織“觀察比較不同的植物”活動(dòng)， 2、認(rèn)識(shí)苔蘚植物、蕨類(lèi)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 3 、認(rèn)識(shí)種子植物是植物界最高等的類(lèi)群 三、教法：發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體參與，結(jié)合閱讀指導(dǎo)法、談話法、討論法，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。 四、學(xué)法：1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、歸納教材。2、引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較各類(lèi)植物的特征。3、利用掛圖、投影等進(jìn)行直觀教具形象講解。 五、課時(shí)安排：2課時(shí) （第一課時(shí)：藻類(lèi)植物、苔蘚植物）（第二課時(shí)：蕨類(lèi)植物、種子植物） 六、課前小測(cè)： 1、生物分類(lèi)的依據(jù)主要是_________________和_________________。 2、生物分類(lèi)的單位有：______、______、_________、_______、______、______、_______。其中________是分類(lèi)的基本單位。 答案1、生物性狀差異的程度、親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近 2、界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。種 七、新課學(xué)習(xí) 學(xué)生活動(dòng)——1、觀察植物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)，了解各種植物的親緣關(guān)系及進(jìn)化地位。 2、觀察比較不同的植物（小組合作，交流），然后歸納總結(jié)各種植物的形態(tài)特征及對(duì)自然界和人類(lèi)的意義。 知識(shí)點(diǎn)一：藻類(lèi)植物（學(xué)生展示）藻類(lèi)植物主要分布在_______、________、________、________中。 2、藻類(lèi)植物細(xì)胞里都含有___________素和____________素，都能進(jìn)行____________。它們的結(jié)構(gòu)都沒(méi)有_______、________、________等器官的分化，其像根的部分叫做________，起_________作用；像葉的部分叫做________，能夠進(jìn)行_________作用 藻類(lèi)植物有綠藻、紅藻、褐藻等。綠藻含有大量________而呈____，紅藻含有較多_______而呈_____，褐藻含有較多________而呈______.。 藻類(lèi)植物是_______的主要植物，它們的光合作用效率約占全球綠色植物光合效率的______，是大氣中______的重要來(lái)源。此外，藻類(lèi)植物已成為水域是否污染的______.。 答案1、江河、湖泊、池塘、海洋 2、葉綠素、類(lèi)胡蘿卜素 、光合作用、根、莖、葉、 根狀物、固定、葉狀體、光合 3、葉綠素、綠色、藻紅素、紅色、藻黃素、褐色 4、水環(huán)境、90%、氧、指示植物 知識(shí)點(diǎn)二：苔蘚植物（學(xué)生自主學(xué)習(xí)后回答） 1、苔蘚植物生活在陰濕的_________、背陰的__________和 ________。 2、苔蘚植物沒(méi)有真正的_______，它的假根沒(méi)有吸收__________和 ________的功能；________弱小，沒(méi)有________；葉片綠色，小而薄，除進(jìn)行__________外，還能吸收__________和 ________。 3、苔蘚植物大都對(duì)___________等有毒氣體非常敏感，可作為監(jiān)測(cè)___________的__________。 還能______水分等作用。 答案1、地面、墻壁、樹(shù)皮 2、根、水分、無(wú)機(jī)鹽、莖、輸導(dǎo)組織 、光合作用、水分、無(wú)機(jī)鹽、3、二氧化硫、空氣污染、指示植物、涵蓄 知識(shí)點(diǎn)三： 蕨類(lèi)植物（小組交流后回答） 蕨類(lèi)植物生活在怎樣的環(huán)境？（陰濕） 蕨類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如何？為什么比苔蘚植物高大？（都有根、莖、葉等器官，有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織） 蕨類(lèi)植物是靠什么來(lái)繁殖的？（孢子） 蕨類(lèi)植物有什么意義？（食用、藥用、觀賞等） 知識(shí)點(diǎn)四：種子植物（自主閱讀、看圖比較，小組完成） 1、所有的種子植物都有哪兩個(gè)基本特征？（課本43頁(yè)第一段） 2、根據(jù)種子外面有沒(méi)有__________包被，將種子植物分為_(kāi)_________和 ___________。 ___________的外層有果皮包被，___________的外層沒(méi)有果皮包被。 3我國(guó)的裸子植物有_______多種，被譽(yù)為_(kāi)__________________。有許多是世界上的珍稀樹(shù)種，如__________、___________和___________等。 被子植物是植物界中等級(jí)________、種類(lèi)_______、分布_______、與人類(lèi)關(guān)系最密切的植物類(lèi)群。 .被子植物可以分為哪兩種？分別有什么特征？ 單子葉植物：葉多為平行脈，花瓣為3或3的倍數(shù)。 雙子葉植物：葉多為網(wǎng)狀脈，花瓣為4、5或4、5的倍數(shù)。 答案2、果皮、裸子植物、被子植物、被子植物、裸子植物 3、250、裸子植物的故鄉(xiāng)、銀杉、水杉、禿杉 4、最高、最多、最廣 八、鞏固練習(xí)： 1、能用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是（ ） A、海帶 B、苔蘚植物 C、蕨類(lèi)植物 D、小麥 2、被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國(guó)家是（ ） A、美國(guó) B、加拿大 C、俄羅斯 D、 中國(guó) 3、蕨類(lèi)植物都有_______、________、__________等器官，并有___________和 _____________。它靠_____________來(lái)繁殖后代。 答案1、B 2、D 3、根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織、孢子 九、板書(shū)設(shè)計(jì)： 第2節(jié) 植物的主要類(lèi)群 一、藻類(lèi)植物：沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化，細(xì)胞里都含葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素，能夠進(jìn)行光合作用 二、苔蘚植物：沒(méi)有真正的根，莖弱小，沒(méi)有輸導(dǎo)組織， 三、蕨類(lèi)植物：都有根、莖、葉等器官，有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織 四、種子植物：①體內(nèi)有維管組織——韌皮部和木質(zhì)部 ②能產(chǎn)生種子并用種子繁殖 教學(xué)反思：