九年級歷史上學(xué)期期末考試備考復(fù)習(xí) 專題二 古代歐洲文明（第二單元 古代歐洲文明 第4、5、6課）試題（含解析） 新人教版.doc

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專題二古代歐洲文明 思維導(dǎo)圖 知識點1：希臘城邦和亞歷山大帝國 【要點回顧】 1.希臘城邦 (1)范圍:包括　希臘　半島(主體)、愛琴海諸島等地區(qū)。 (2)特點:海岸線曲折,港灣眾多,島嶼密布,適宜航海業(yè)和　海外貿(mào)易　的發(fā)展。 (3)文明:產(chǎn)生于愛琴海地區(qū),愛琴文明包括　克里特　文明和邁錫尼文明。此后進入　荷馬　時代。 (4)興起:公元前8世紀(jì),希臘出現(xiàn)了城邦,　斯巴達　是最大的城邦。 (5)居民:分為公民和非公民,二者是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系?！〕赡昴行浴」裼袇⑴c統(tǒng)治的權(quán)利,只有公民才能占有土地;　參軍打仗　是公民的義務(wù);城邦各項活動都以公民為主體。 2.雅典的民主政治 (1)背景:經(jīng)過幾次改革后,雅典建立了民主政體。公元前5世紀(jì)中后期,　伯里克利　主政時期,雅典民主達到全盛,奴隸制政治發(fā)展到 高峰。 (2)表現(xiàn):雅典公職人員幾乎都是從　全體公民　中抽簽產(chǎn)生。代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務(wù);主席團由各地抽簽產(chǎn)生,主席團主席也經(jīng)抽簽產(chǎn)生;　公民大會　是最高權(quán)力機構(gòu)。伯里克利還建立了　津貼　制度。 (3)局限:占雅典人口絕大多數(shù)的　外邦人　、奴隸、婦女沒有任何政治權(quán)利。 3.亞歷山大帝國 (1)興起:公元前4世紀(jì),馬其頓成為軍事強國。 (2)東征:公元前334年,馬其頓國王　亞歷山大　率軍東征,先后打敗波斯帝國、埃及,進入兩河流域,最遠到達印度河流域。 (3)成果:建立亞歷山大帝國,地跨歐、亞、非三洲。 (4)局限性:亞歷山大東征具有侵略性質(zhì),給東方人民帶來巨大災(zāi)難,也掠奪了東方世界的無數(shù)財富。 (5)積極性:促進了東西方文化的大交匯,加強了東西方之間的　經(jīng)濟聯(lián)系　和貿(mào)易往來;帝國境內(nèi)建造的新城后來成為新的　經(jīng)濟文化　中心。 【典例分析】 亞歷山大東征時，沿途興建了許多希臘式的新城，為擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)，亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策，倡導(dǎo)兩者通婚。東征建立帝國后，埃及宗教崇拜和巴比倫天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識也傳入了希臘。下列對材料內(nèi)涵解讀最準(zhǔn)確的是：亞歷山大東征（ ） A． 是一次掠奪性戰(zhàn)爭 B． 是一次正義性戰(zhàn)爭 C． 促進了東西方文化交流 D． 促進了歐洲經(jīng)濟發(fā)展 【答案】C 【解析】 依據(jù)題干“亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策，倡導(dǎo)兩者通婚。東征建立帝國后，埃及宗教崇拜和巴比倫天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識也傳入了希臘”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，亞歷山大東征客觀上促進了東西方之間的聯(lián)系，雙方貿(mào)易往來更加頻繁，許多希臘人移民到了西亞，其生活方式、風(fēng)俗、語言和文字由此傳入東方，同時西方也從東方汲取了不少文化養(yǎng)分，經(jīng)這一途徑，希臘和與東方文化獲得了直接交流和融合的機會，C項符合題意；AD項與題干的內(nèi)容無關(guān)，B項說法錯誤；故選C。 【技能點撥】 解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握對亞歷山大東征的正確評價，亞歷山大東征是一次掠奪性遠征，對亞洲文明造成一些毀壞性的破壞，但是客觀上也促進了東西方之間的聯(lián)系，雙方貿(mào)易往來更加頻繁，許多希臘人移民到了西亞，其生活方式、風(fēng)俗、語言和文字由此傳入東方，同時西方也從東方汲取了不少文化養(yǎng)分。經(jīng)這一途徑，希臘和與東方文化獲得了直接交流和融合的機會。 【遷移訓(xùn)練】 1.“歐洲文明的搖籃，奧林匹克運動的故鄉(xiāng)”是（　?。? A． 古埃及 B． 古巴比倫 C． 古希臘 D． 古阿拉伯 【答案】C 【解析】 依據(jù)所學(xué)可知，“歐洲文明的搖籃，奧林匹克運動的故鄉(xiāng)”是古希臘,古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地，雅典是希臘最重要的城邦之一,現(xiàn)代奧林匹克火炬接力是先在希臘奧林匹克山上的赫拉神廟取得火種并點燃火炬，然后采用接力的形式將火炬從神廟傳到古代奧林匹克運動的發(fā)源地雅典，最后傳到奧運會的主辦城市，并在奧運會開幕時將奧運會主會場的火炬點燃，C項符合題意；ABD三項的內(nèi)容不符合題意，排除；故選C。 2.“如今有個趨勢，人民懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?！蔽鞣矫裰髡沃贫绕鹪从冢?） A． 古巴比倫 B． 古代中國 C． 雅典 D． 古埃及 【答案】C 【解析】 結(jié)合所學(xué)知識可知，古希臘城邦的突出特點是“小國寡民”。雅典城邦位于希臘中部。經(jīng)歷幾次改革后，雅典建立了民主政體，經(jīng)濟發(fā)達，國勢強盛，一度成為200多個城邦的盟主。公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時期，雅典達到全盛，民主政治也隨之發(fā)展到高峰。因此西方民主政治制度起源于古希臘的雅典。選項C符合題意；選項ABD與東方文明相關(guān)，不符合題意，故選C。 知識點2：羅馬城邦和羅馬帝國 【要點回顧】 1.羅馬城邦 (1)建國:　公元前509　年,羅馬建立共和國。 (2)統(tǒng)治:國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在　元老院　手中,兩個權(quán)力相等的執(zhí)政官主持日常政務(wù),　公民大會　是形式上的最高權(quán)力機關(guān);設(shè)立兩名保民官,有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議;頒布了《　十二銅表法　》?！? (3)擴張:公元前3世紀(jì)初,羅馬征服了整個　意大利　半島;隨后戰(zhàn)勝了　迦太基　,控制了西地中海地區(qū);　公元前2　世紀(jì)成為整個地中海地區(qū)的霸主。 (4)危機:公元前73年,　斯巴達克　發(fā)動奴隸起義,使羅馬共和國進一步衰落。 2.羅馬帝國 (1)政權(quán)更迭:公元前49年,　凱撒　控制元老院。公元前31年,　屋大維　成為最后的勝利者,他首創(chuàng)“元首制”,掌握最高統(tǒng)治實權(quán)。 (2)建國:　公元前27　年,羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國?！∥荽缶S　采取了許多措施解決矛盾,羅馬帝國進入了和平發(fā)展的時代。 (3)擴張:2世紀(jì),羅馬帝國進入黃金時期。帝國版圖橫跨歐、亞、非三洲,　地中?！〕蔀榱_馬帝國的“內(nèi)湖”。 3.羅馬帝國衰亡 (1)原因:3世紀(jì),羅馬帝國陷入長期的政治經(jīng)濟大危機;　日耳曼　人侵入羅馬帝國。 (2)滅亡:4世紀(jì)末,羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。476　年,西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。 【典例分析】 詩人愛倫坡曾說：“光榮屬于希臘，偉大歸于羅馬”，其光榮和偉大之處分別是（ ） A． 城邦眾多；土地貧瘠 B． 民主政治發(fā)達；法律體系完善 C． 文化衰落；政局動蕩 D． 民主政治發(fā)達；哲學(xué)思想深奧 【答案】B 【解析】 依據(jù)所學(xué)可知，“城邦眾多；土地貧瘠”不是雅典的光榮所在，A項不符合題意；希臘的光榮之處在于其創(chuàng)造了高度發(fā)達的民主政治，為近代西方民主政治產(chǎn)生了深遠的影響，古羅馬為人類文明作出的最偉大的貢獻在于制定了羅馬法，對后世產(chǎn)生了深遠的影響，B項符合題意；CD項不能說明“光榮屬于希臘，偉大歸于羅馬”，排除；故選B。 【技能點撥】 解題的關(guān)鍵是抓住題干的關(guān)鍵詞“分別”，結(jié)合古希臘和羅馬的成就以及特點來解答問題，逐一分析四個選項，結(jié)合排除法，古希臘是西方文明之源，古羅馬的羅馬法是第一步成文法，對后世都產(chǎn)生了深遠的影響。 【遷移訓(xùn)練】 1.以下國度與成就搭配正確的一項是（ ） A． 古巴比倫——《查士丁尼法典》 B． 古希臘——圓形競技場 C． 古羅馬——《儒略歷》 D． 古羅馬——帕特農(nóng)神廟 【答案】C 【解析】 依據(jù)所學(xué)可知，《查士丁尼法典》是拜占庭帝國的成就，A項搭配不正確；圓形競技場是古羅馬的建筑代表，B項不符合題意；儒略歷是由羅馬共和國獨裁官儒略?凱撒采納數(shù)學(xué)家兼天文學(xué)家索西琴尼的計算后，于公元前45年1月1日起執(zhí)行的取代舊羅馬歷法的一種歷法，C項搭配正確；帕特農(nóng)神廟是古希臘的建筑代表，D項不符合題意；故選C。 2.下列關(guān)于羅馬共和國的表述，錯誤的是（ ） A． 經(jīng)過不斷擴張，公元前2世紀(jì)，羅馬取得了地中海的霸權(quán) B． 屋大維首創(chuàng)了“元首制”，掌握最高統(tǒng)治實權(quán) C． 共和國后期，斯巴達克起義震憾了羅馬的統(tǒng)治 D． 公元前2世紀(jì)，地中海成為羅馬帝國的“內(nèi)湖” 【答案】D 【解析】 結(jié)合所學(xué)知識可知，2世紀(jì)，羅馬帝國進入黃金時期。帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國的“內(nèi)湖”。選項D表述是錯誤的，符合題意；公元前2世紀(jì)，羅馬取得了地中海的霸權(quán)，故A表述正確，不符合題意；屋大維首創(chuàng)了“元首制”，掌握最高統(tǒng)治實權(quán),建立羅馬帝國。故B表述正確，不符合題意；羅馬共和國時期，發(fā)生了斯巴達克起義。故C表述正確，不符合題意；選項ABC不符合題意，故選D。 知識點3：希臘羅馬古典文化 【要點回顧】 1.文學(xué)和雕塑 (1)文學(xué):《　荷馬史詩　》是了解早期希臘社會的主要文獻。 (2)雕塑:奧林匹亞神廟中的　宙斯像　是世界古代七大奇跡之一?！丁S鐵餅者　》是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作。 2.建筑藝術(shù) (1)希臘:體現(xiàn)在　神廟　建筑,雅典的　帕特農(nóng)神廟　是典型代表。 (2)羅馬:特點是石拱門、　穹頂　等。代表性建筑有　羅馬大競技場　、引水道工程、凱旋門、方尖碑和　萬神廟　等。 3.哲學(xué)和法學(xué) (1)哲學(xué):　德謨克里特　提出了“原子論”;　蘇格拉底　指出求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答,主張“人應(yīng)該認(rèn)識你自己”;　亞里士多德　創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。 (2)法學(xué):《　十二銅表法　》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源;萬民法、經(jīng)濟法以及眾多的法律概念,構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。 4.公歷的緣起:　凱撒　命人以太陽歷為藍本編制新的歷法,稱“　儒略歷　”。儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎(chǔ)。4世紀(jì),羅馬皇帝以此作為基督教歷法。 【典例分析】 古希臘被譽為是西方文明的發(fā)源地，其在哲學(xué)、文學(xué)、建筑學(xué)、繪畫和雕塑、包括自然科學(xué)都為后世相應(yīng)領(lǐng)域奠定了雛形；而羅馬在很大程度上繼承了希臘的文化。下列有關(guān)古希臘、羅馬文化的說法中，不正確的是( ) A． 《荷馬史詩》是古希臘寶貴的文學(xué)遺產(chǎn) B． 《擲鐵餅者》是古希臘雕塑藝術(shù)的杰出代表 C． 古希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟 D． 羅馬建筑沒有吸收希臘建筑的特點，全是羅馬人自己的創(chuàng)新 【答案】D 【解析】 依據(jù)所學(xué)可知，羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點，并有所創(chuàng)新，如石拱門，穹頂?shù)?，即結(jié)實堅固，又華麗雄偉，D項說法是錯誤的，符合題意；ABC三項的說法是正確的，排除；故選D。 【技能點撥】 解題的關(guān)鍵是學(xué)生具備逆向思維的能力，同時也需要學(xué)生具備較高的識記能力和解答問題的靈活能力，掌握關(guān)于古希臘、羅馬文化的內(nèi)容，利用排除法解答問題，逐一分析四個選項，找到說法錯誤的選項即為正確答案。 【遷移訓(xùn)練】 1.古希臘哲學(xué)成就突出。下列說法中，正確的是( ) A． 德謨克里特提出“原子論” B． 蘇格拉底創(chuàng)立邏輯學(xué) C． 亞里士多德主張“人應(yīng)該認(rèn)識你自己” D． 德謨克里特主要研究人類社會 【答案】A 【解析】 依據(jù)所學(xué)可知，德謨克利特是古希臘偉大的唯物主義哲學(xué)家，原子唯物論學(xué)說的創(chuàng)始人之一，提出“原子論”，A項說法正確；D項說法錯誤；蘇格拉底使哲學(xué)真正成 為一門研究人的學(xué)問，B項說法錯誤；“人應(yīng)該認(rèn)識你自己”是蘇格拉底的名言，C項說法錯誤；故選A。 2.美國史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》一書中說：“現(xiàn)在人們對希臘這一黑暗時代(指古代希臘遭受蠻族入侵)的了解要比印度遭受蠻族入侵時期的了解詳盡得多，這主要應(yīng)歸功于希臘人自己留下的寶貴遺產(chǎn)?！彼谶@里說的寶貴遺產(chǎn)主要是指(　　) A． 《荷馬史詩》 B． 《天方夜譚》 C． 《馬可?波羅行紀(jì)》 D． 《神曲》 【答案】A 【解析】 結(jié)合所學(xué)知識可知，《荷馬史詩》是古希臘寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)，是著名的英雄史詩。相傳是由盲詩人荷馬加工整理而成的。它是一部不朽的世界文學(xué)名著，它再現(xiàn)了古代希臘社會的圖景，是研究早期希臘社會的重要史料。選項A符合題意；選項B. 《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集；選項C. 《馬可?波羅行紀(jì)》，是意大利旅行家；選項 D. 《神曲》，是意大利但丁的作品；所以選項BCD不符合題意，故選A。