2019-2020年九年級思想品德 第二單元 合作誠信學(xué)案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級思想品德 第二單元 合作誠信學(xué)案 蘇教版 復(fù)習(xí)內(nèi)容：合作誠信 復(fù)習(xí)過程： 一 、熟悉知識能力要求，自己進(jìn)一步明確本單元的重要考點. 課題 考點 了解 理解 運(yùn)用 課題 考點 了解 理解 運(yùn)用 第4課 感悟合作的價值 √ 第4課 正確參與競爭 √ √ √ 發(fā)展離不開合作 √ √ 第5課 人貴誠信 √ √ 學(xué)會與人合作 √ √ 做誠實的人 √ √ √ 競爭利弊談 √ √ √ 二、師生互動（找關(guān)鍵詞，并查找下列相關(guān)基本問題） 總體關(guān)鍵詞：合作 競爭 誠信 合作：合作的價值？發(fā)展離不開合作的原因？如何合作？ 競爭：好處？負(fù)面影響？如何正確參與競爭？競爭與合作的關(guān)系？ 誠信：為什么誠信是一種資源？如何做誠實的人？ 三、實戰(zhàn)演練 （一）選擇題 1、下列語句中不利于合作的是 （ ） ① 為他人著想 ② 看不起合作的另一方 ③ 雙贏 ④ 積極承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任 ⑤ 少負(fù)責(zé)任多得利益 ⑥ 尊重、理解 ⑦ 自己說了算 ⑧ 不負(fù)責(zé)任 A ①②③④ B ⑤⑥⑦⑧ C ①③④⑥ D ②⑤⑦⑧ 2、小明和好朋友小剛一起合作完成了一項科技作品，而小剛卻以個人名義參加了學(xué)校的科技比賽并獲獎。下列觀點正確的是 （ ） A 小剛的做法是聰明機(jī)智的表現(xiàn) B小明可以用拳頭好好的“教訓(xùn)教訓(xùn)”小剛 C 只要小明沒有提出明確反對，小剛這樣做也沒有關(guān)系 D小剛的做法違背了合作中的公平公正的原則，沒有共享合作成果 3、我們在學(xué)習(xí)上既要有合作，也有競爭，我們要處理好與他人的關(guān)系就應(yīng)該 （ ） ①學(xué)會欣賞他人 ②發(fā)現(xiàn)別人的長處 ③善于理解別人 ④詆毀競爭對手 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 4、下列名言警句或現(xiàn)象能體現(xiàn)健康競爭意識的是 （ ） ①不敢同冠軍較量， ②對比自己優(yōu)秀的同學(xué)產(chǎn)生妒忌心理 ③真正的敵手能給你灌輸無限的勇氣 ④想當(dāng)元帥的士兵 A ①② B ②③ C ③④ D ①④ 5、在現(xiàn)代社會競爭無處不在，無時不有。下列關(guān)于競爭的說法中錯誤的是 （ ） A 競爭要在公平中進(jìn)行 B競爭就是不擇手段地獲得最終勝利 C 競爭可以激發(fā)人的潛能 D 競爭能促進(jìn)企業(yè)增強(qiáng)活力 6、下列行為中是不誠實的表現(xiàn)的是 （ ） A 不抄襲別人的作業(yè) B 考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時不弄虛作假 C 看見同學(xué)打破玻璃，但老師調(diào)查情況時卻說沒看見 D 有錯勇于承認(rèn)，及時改正 7、近幾年來，許多地方開始打造誠信政府，這樣做是因為 （ ） ①誠信政府是建立誠信社會的基礎(chǔ) ②可以增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力 ③可以贏得社會各界的支持和信任 ④這是從政執(zhí)政的基本要求 A ②③④ B ①②③ C ①②④ D ①②③④ 8、假如你是推銷員，明知你推銷的處理商品有瑕疵，但不影響實際使用你應(yīng)該對顧客（ ） A 講清產(chǎn)品的真實情況 B 宣傳優(yōu)點，隱瞞缺點 C 對顧客不作任何解釋，讓顧客自己選擇 D 宣傳商品的瑕疵，不讓其購買 9、 如今，在中學(xué)生中存在這樣的現(xiàn)象：不交作業(yè)，就說自己忘記帶了。這說明中學(xué)生（ ） A 不喜歡做作業(yè) B 記性不好 C 學(xué)習(xí)壓力大 D 一部分學(xué)生缺乏誠信意識 10、在競爭中如果經(jīng)常失敗會使人產(chǎn)生挫折感和自卑感，經(jīng)常成功可能使人驕傲。這說明（ ） A．競爭可以使集體的生活變得富有生氣 B．競爭能促進(jìn)個人的成長 c．競爭是一種促進(jìn)創(chuàng)新的機(jī)制 D．競爭會帶來一定的負(fù)面影響 11、在一個普遍誠信的社會里，人們之間的信任度高，凝聚力強(qiáng)，能夠減少社會生活的矛盾、磨擦和沖突。這告訴我們 （ ） A．誠信是為人做事的基本準(zhǔn)則 B．誠信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件 c．誠信是職業(yè)道德的基本要求 D．誠信是市場經(jīng)濟(jì)公平競爭的規(guī)則 （二）非選擇題 12、某校初三（1）班，開展了一場關(guān)于“競爭”的辯論會。小強(qiáng)的觀點是：競爭有利于個人的成長發(fā)展。小紅的觀點是：激烈的競爭會讓學(xué)生緊張焦慮，所以不能有競爭。 請你對上述觀點分別予以分析 13、為了落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，我市中小學(xué)廣泛開展“加強(qiáng)誠信教育，打造誠信校園”的活動。 （1）小明同學(xué)對此活動不以為然，說沒有必要開展這樣的活動，現(xiàn)在都快要中考了，應(yīng)該抓緊時間搞好文化復(fù)習(xí)，假如你是政治課代表，你會怎樣幫助小明同學(xué)糾正錯誤的認(rèn)識？ （2）我校九年級（2）班準(zhǔn)備就此召開主題班會。假如你是本次活動的策劃者，請寫出你所設(shè)計的主題班會的主題名稱，圍繞該主題，寫出至少兩種可以在班會課上進(jìn)行的活動形式。 （3）僅僅靠班會課教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們中學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中怎樣才能成為一個誠信的人 思想品德九年級第2單元復(fù)習(xí)教學(xué)案答案 1-11題 DDACB CDADD B 12題 小強(qiáng)的觀點正確，小紅的觀點錯誤。 B 小強(qiáng)正確的原因：見教材P57-58競爭的積極影響 C 小紅錯誤的原因：見教材P48-49合作的價值 D 小結(jié)： 1）競爭與合作都有利于個人的成長 2）我們要學(xué)會合作，積極參與競爭。 13題 （1） 小明的說法錯誤 學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，但也要提高自己的文明素質(zhì)，做到講誠信。要誠信的原因：見教材誠信也是資源 搞活動與學(xué)習(xí)不矛盾，都是為了文明健康成長。開展活動的好處：有利于培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，有利于學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)等 總結(jié)：我們要做好復(fù)習(xí)迎考工作，也要注意積極參加活動，提高自己的文明素養(yǎng)，做到全面發(fā)展。 （2）如：“誠信在我身邊”等 辯論會、演講比賽等（能在班會課上進(jìn)行） （3）重諾守信，對事負(fù)責(zé)，從說老實話做起。