2019年高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí) 第2講 17世紀(jì)—18世紀(jì)末的世界測試題.doc

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2019年高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí) 第2講 17世紀(jì)—18世紀(jì)末的世界測試題 1．(xx濟(jì)南針對性訓(xùn)練)馬克思在《資本論》中寫道：“在今日，工業(yè)的霸權(quán)帶來商業(yè)的霸權(quán)，在真正的手工制造業(yè)時期，卻是商業(yè)的霸權(quán)帶來工業(yè)的優(yōu)勢。當(dāng)時殖民制度所起的主要作用即由于此?！毕铝惺穼?shí)不能佐證馬克思觀點(diǎn)的是(　　) A．荷蘭在17世紀(jì)上半葉成為“海上馬車夫” B．早期殖民擴(kuò)張促進(jìn)了歐洲的資本原始積累 C．19世紀(jì)中葉，英國成為世界霸主 D．“日不落帝國”建立推動了工業(yè)革命的發(fā)生 解析：本題考查理解分析能力。結(jié)合所學(xué)知識可知，17世紀(jì)上半葉荷蘭逐漸取得了商業(yè)霸權(quán)，其后被英國打敗并未帶來工業(yè)上的優(yōu)勢，不能夠佐證馬克思的觀點(diǎn)，故A項(xiàng)錯誤，符合題意。 答案：A 2．(xx汕頭一模)當(dāng)代歷史學(xué)家哈勒維評論某國的政治制度時說“(它)是供憲政考古的博物館，這里積聚了以往歲月(中世紀(jì))的陳物遺跡。”哈勒維評論的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．美國政制 B．英國政制 C．法國政制 D．蘇聯(lián)政制 解析：本題考查理解分析能力。哈勒維的評論主要強(qiáng)調(diào)憲政的繼承性。結(jié)合所學(xué)知識可知英國的君主立憲制繼承發(fā)展了中世紀(jì)形成的議會制度和議會立法限制王權(quán)的傳統(tǒng)，故B項(xiàng)正確。 答案：B 3．(xx深圳一模)本杰明富蘭克林指出，美國新憲法確定的政體是一種“選出來的君主制”。他的觀點(diǎn)表明(　　) A．美國總統(tǒng)擁有很大的權(quán)力 B．美國總統(tǒng)由國會選舉產(chǎn)生 C．美國新憲法具有專制色彩 D．美國總統(tǒng)實(shí)際上是專制君主 解析：本題考查理解分析能力?！熬髦啤北砻髅绹偨y(tǒng)擁有很大的權(quán)力，故A項(xiàng)正確。美國1787年憲法確立了總統(tǒng)制共和制，體現(xiàn)了一定的民主精神， C、D兩項(xiàng)錯誤；美國總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生， B項(xiàng)錯誤。 答案：A 4．(xx臨沂質(zhì)檢)“啟蒙思想家手中所持有的武器同樣是傳統(tǒng)里面的東西……是借助于遠(yuǎn)古的傳統(tǒng)反對近世的傳統(tǒng)?！薄敖赖膫鹘y(tǒng)”是指(　　) A．古希臘羅馬思想傳統(tǒng) B．神權(quán)思想與拜金主義 C．封建專制與宗教神學(xué) D．人文主義與理性主義 解析：結(jié)合所學(xué)知識可知啟蒙運(yùn)動斗爭的對象是專制王權(quán)和教權(quán)主義，因此“近世的傳統(tǒng)”是指封建專制與宗教神學(xué)，故C項(xiàng)正確。 答案：C 5．(xx成都二診)下圖是康德的重要觀點(diǎn)摘錄。這體現(xiàn)了他(　　) ?為了給信仰留出地盤，我只得廢除知識 ?理性需要用信仰和想象來補(bǔ)充 ?藝術(shù)應(yīng)當(dāng)服務(wù)于道德 A．對教權(quán)主義的眷戀 B．對浪漫主義的抵制 C．對蒙昧主義的肯定 D．對理性主義的反思 解析：本題考查理解分析能力。結(jié)合所學(xué)知識可知，康德崇尚理性，追求思想自由，從材料來看體現(xiàn)了康德重視信仰和道德的價值，“對教權(quán)主義的眷戀”不符合康德的思想和材料意思，故 A項(xiàng)錯誤；“對浪漫主義的抵制”不符材料意思，故B項(xiàng)錯誤；“對蒙昧主義的肯定”不符合康德的思想和材料意思，故C項(xiàng)錯誤；“對理性主義的反思”符合材料意思，故D項(xiàng)正確。 答案：D 6．(xx湖北八校聯(lián)考)“科學(xué)革命間接導(dǎo)致18世紀(jì)以蒸汽動力技術(shù)出現(xiàn)為中心的第一次技術(shù)革命的發(fā)生”。這次科學(xué)革命是指(　　) A．伽利略力學(xué)理論 B．牛頓經(jīng)典力學(xué)體系 C．瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī) D．法拉第電磁學(xué)理論 解析：本題考查理解分析能力。18世紀(jì)60年代，力學(xué)和熱力學(xué)的發(fā)展及其與生產(chǎn)的結(jié)合，使機(jī)器和蒸汽機(jī)得到改進(jìn)和推廣，引發(fā)了第一次工業(yè)革命，故B項(xiàng)正確。 答案：B 7．(xx深圳四校聯(lián)考)妥協(xié)一詞，在現(xiàn)代漢語詞典中被解釋為：用讓步的方法避免沖突或爭執(zhí)。閱讀材料，回答問題： 材料一　……唯一擺脫困境(人們彼此妨害)的方式則是互相妥協(xié)。通過契約的方式建立國家，制定法律，調(diào)整人們之間的利益。 ——古希臘思想家伊壁鳩魯 整個現(xiàn)代民主政治都是妥協(xié)的產(chǎn)物。因此也可以說，一個民族不善于妥協(xié)，就不可能走向真正的民主。 ——馬克垚《世界文明史》 材料二　近代史上法德兩國成為一對宿敵。然而，1958年，德國總理阿登納卻前往法國總統(tǒng)戴高樂的家中進(jìn)行了一次私人會談。會談中，戴高樂向阿登納說：德國是法國在歐洲唯一的伙伴。 材料三　中國兩千多年封建社會的政治斗爭中強(qiáng)勢的一方從來不懂得妥協(xié)退讓，即便是對內(nèi)部的改良力量也壓制打壓，直到那些疥癬之疾發(fā)展成為心 腹之患，逼得在朝與在野的雙方兵戎相見。以至于有人說我們的歷史上只有成功的改朝換代，卻鮮有成功的改良鼎新，國人可以向暴力屈服，卻拙于制度創(chuàng)新。 ——盧偉《懂得妥協(xié)很重要》 問題： (1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識，說明古希臘與古羅馬是如何實(shí)踐伊壁鳩魯?shù)闹鲝埖?。近代歐美國家政治生活中繼承妥協(xié)傳統(tǒng)，請以17世紀(jì)晚期的英國和18世紀(jì)晚期的美國史實(shí)為例加以說明。 (2)材料二描述的是什么歷史現(xiàn)象？這個現(xiàn)象的發(fā)展趨勢如何？后來給世界政治格局帶來了什么影響？ (3)概括材料三的觀點(diǎn)。你是否贊同他的觀點(diǎn)，結(jié)合新民主主義革命時期的史實(shí)說明。 (4)根據(jù)上述材料，你能得出哪些啟示？ 答案：(1)古希臘：民主政治的建立方式是民主改革(梭倫、克里斯提尼)；民主運(yùn)作的方式反映了各種力量的妥協(xié)。 古羅馬：《十二銅表法》是貴族和平民的妥協(xié)；羅馬法的不斷完善(或萬民法)就是各種力量調(diào)和的結(jié)果。 英國：光榮革命、《權(quán)利法案》是貴族與資產(chǎn)階級妥協(xié)的結(jié)果。 美國：1787年憲法體現(xiàn)了大州與小州，南方與北方的妥協(xié)。 (2)法德和解。歐洲走向聯(lián)合。沖擊了兩極格局。 (3)觀點(diǎn)：中國缺乏妥協(xié)傳統(tǒng)；政治斗爭中強(qiáng)勢的一方打壓改革力量，導(dǎo)致矛盾激化；中國不善于制度創(chuàng)新。 贊同：國民大革命采用暴力革命形式：國共十年對峙；抗戰(zhàn)期間國共雖有合作，但也充滿斗爭；抗戰(zhàn)勝利后，內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)。 不贊同：國共兩黨進(jìn)行了兩次合作；抗戰(zhàn)勝利后，國共兩黨進(jìn)行了重慶談判，召開了政治協(xié)商會議。 (4)妥協(xié)是政治斗爭常用的手段：妥協(xié)是走向民主政治的重要途徑；在國際事務(wù)中妥協(xié)也是實(shí)現(xiàn)利益的重要手段；要善于進(jìn)行制度創(chuàng)新。