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1、棲息谷棲息谷Eyong這一期開始，再一次這一期開始，再一次給大家提供一個導圖給大家提供一個導圖實例，如左圖所示：實例，如左圖所示：棲息谷棲息谷Eyong建立這個導圖的第一步。建立這個導圖的第一步。棲息谷棲息谷Eyong現(xiàn)在我把要鏈接的這現(xiàn)在我把要鏈接的這個收藏夾用個收藏夾用Ctrl+C復復制到剪貼板。制到剪貼板。因為是介紹導圖，這因為是介紹導圖，這個收藏夾在什么地方個收藏夾在什么地方我就不去說了，只要我就不去說了，只要你不是使用太老套的你不是使用太老套的操作平臺，都有這么操作平臺，都有這么一個文件夾在你計算一個文件夾在你計算機里。機里。棲息谷棲息谷Eyong選擇分枝主題，用選擇分枝主題，用Ct
2、rl+V把剪把剪貼板內(nèi)容粘貼到分枝主題上。貼板內(nèi)容粘貼到分枝主題上。這時就多了一個鏈接圖標。這時就多了一個鏈接圖標。棲息谷棲息谷Eyong右鍵點擊鏈接，這個右鍵點擊鏈接，這個Favorites就是剛才收就是剛才收藏夾文件夾的鏈接。藏夾文件夾的鏈接。棲息谷棲息谷Eyong現(xiàn)在我再鏈一個文件現(xiàn)在我再鏈一個文件夾，這也是每臺計算夾，這也是每臺計算機上都有的。機上都有的。當然也可以鏈接不在當然也可以鏈接不在同一個文件夾下的其同一個文件夾下的其它文件夾，我不單另它文件夾，我不單另舉例了。舉例了。棲息谷棲息谷Eyong類似前面的步驟做完類似前面的步驟做完鏈接，導圖的外形沒鏈接，導圖的外形沒變，但右鍵點擊后
3、會變，但右鍵點擊后會發(fā)現(xiàn)多了一個鏈接。發(fā)現(xiàn)多了一個鏈接。棲息谷棲息谷Eyong我的機器上裝了兩種三個版本的我的機器上裝了兩種三個版本的導圖軟件，為了解和琢磨這幾種導圖軟件，為了解和琢磨這幾種軟件，我要經(jīng)常深入到其文件夾軟件，我要經(jīng)常深入到其文件夾中對文件、例圖、格式、圖標等中對文件、例圖、格式、圖標等進行調(diào)整，用得多了，也就不愿進行調(diào)整，用得多了，也就不愿到文件夾中左尋右找的，就這樣到文件夾中左尋右找的，就這樣建立了三個文件夾的鏈接，需要建立了三個文件夾的鏈接，需要時打開相應的鏈接也就打開了相時打開相應的鏈接也就打開了相應的文件夾。應的文件夾。棲息谷棲息谷Eyong在做這個在做這個“三招十八式
4、三招十八式”系列的過程中，系列的過程中，大家知道我用了很多試例文件、截圖等，大家知道我用了很多試例文件、截圖等，它們被存放在相應的文件夾下，每一次它們被存放在相應的文件夾下，每一次去找它們有些麻煩，我就把這些文件夾去找它們有些麻煩，我就把這些文件夾也鏈進了我的導圖中。也鏈進了我的導圖中。試著點擊一下其中的試著點擊一下其中的“一意孤行一意孤行”！棲息谷棲息谷Eyong這不，對應的文件夾這不，對應的文件夾被打開了。被打開了。棲息谷棲息谷Eyong我喜歡收集不同版本中的不同例子，這我喜歡收集不同版本中的不同例子，這對開闊自己的視野很有好處，但每次找對開闊自己的視野很有好處，但每次找起來有點費勁，我就
5、把所有包含示例的起來有點費勁，我就把所有包含示例的文件夾給鏈到這里，這里紅線標注的文件夾給鏈到這里，這里紅線標注的Samples是是Mindmapper4.0版的示例文版的示例文件夾，我要改變鏈接的名稱又不動文件件夾，我要改變鏈接的名稱又不動文件夾的名稱，就該這么做夾的名稱，就該這么做點擊紅線標注的點擊紅線標注的Hyperlinks.棲息谷棲息谷Eyong選中對話框中的選中對話框中的Samples，上面，上面Description欄中欄中本來也是這幾個本來也是這幾個字的，現(xiàn)在被我字的，現(xiàn)在被我改成：改成：Mindmapper4.0圖例圖例OK!棲息谷棲息谷Eyong回頭再來右鍵點擊，鏈回頭再來
6、右鍵點擊，鏈接的描述改變了吧！接的描述改變了吧！哆嗦一下，我就把這個哆嗦一下，我就把這個鏈接打開來給你看！鏈接打開來給你看！棲息谷棲息谷Eyong這就是這就是4.0中的例圖全中的例圖全部，在部，在Samples文件文件夾下。夾下。棲息谷棲息谷Eyong還有另外四個分枝，就不用我一一介紹了吧。還有另外四個分枝，就不用我一一介紹了吧。我沒把這個的我沒把這個的twd附件給放上來，因為這是鏈接的附件給放上來，因為這是鏈接的我的計算機上的文件夾，到各位的機器上鏈接就無我的計算機上的文件夾，到各位的機器上鏈接就無效了，各位可以類似地做一個這樣的導圖，會有用效了，各位可以類似地做一個這樣的導圖，會有用處的。
7、特別是在你要學習或熟悉一些不太了解的軟處的。特別是在你要學習或熟悉一些不太了解的軟件的時候。件的時候。舉這個例子更要緊的是我想說明思維導圖的一些本舉這個例子更要緊的是我想說明思維導圖的一些本質(zhì)性的要點。質(zhì)性的要點。棲息谷棲息谷Eyong我試著用導圖我試著用導圖的形式來再一的形式來再一次表達思維導次表達思維導圖的精神，當圖的精神，當然這里說的只然這里說的只是其中的一部是其中的一部分。分。棲息谷棲息谷Eyong從某種意義上講，從某種意義上講，Windows上的資源管理器所表現(xiàn)出上的資源管理器所表現(xiàn)出來的樹形結(jié)構(gòu)也可以說是思維導圖的類似形式。為什么來的樹形結(jié)構(gòu)也可以說是思維導圖的類似形式。為什么不能
8、算是思維導圖，固然因為圖的模樣不足，更因為導不能算是思維導圖，固然因為圖的模樣不足，更因為導的過程中是一種雜亂的、或者說是不得不放進了很多無的過程中是一種雜亂的、或者說是不得不放進了很多無關(guān)緊要的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)分枝，使主題弱化甚至難以辯識了，關(guān)緊要的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)分枝，使主題弱化甚至難以辯識了，對有序有效的思維無助甚至可能添亂，對有序有效的思維無助甚至可能添亂，Mindmapper正正好具備重組而又不影響平臺結(jié)構(gòu)的功能，使文件夾結(jié)構(gòu)好具備重組而又不影響平臺結(jié)構(gòu)的功能，使文件夾結(jié)構(gòu)能有效重組后為我們更好地服務(wù)。能有效重組后為我們更好地服務(wù)。棲息谷棲息谷Eyong現(xiàn)在我再舉一個例子，我把我的現(xiàn)在我再舉一個
9、例子，我把我的“收藏收藏夾夾”給打開了，如下所示。給打開了，如下所示。棲息谷棲息谷Eyong對應地，我建立一個導圖。對應地，我建立一個導圖。棲息谷棲息谷Eyong然后把每個子文件夾下的然后把每個子文件夾下的url文件用文件用Ctrl+C復制到剪貼板上。復制到剪貼板上。棲息谷棲息谷Eyong逐個文件夾的逐個文件夾的url文件都變成文件都變成了導圖上的鏈了導圖上的鏈接。接。棲息谷棲息谷Eyong結(jié)果有點復雜，導圖鏈接上相應的鏈結(jié)果有點復雜，導圖鏈接上相應的鏈接用接用url文件，再鏈接到相應的網(wǎng)站。文件，再鏈接到相應的網(wǎng)站。但效果是一樣的，我可以從導圖上點但效果是一樣的，我可以從導圖上點擊進入我想進
10、的網(wǎng)站。擊進入我想進的網(wǎng)站。棲息谷棲息谷Eyong說明什么？說明什么？在網(wǎng)上沖浪時，碰到好的網(wǎng)站或網(wǎng)頁，收藏到收藏夾中在網(wǎng)上沖浪時，碰到好的網(wǎng)站或網(wǎng)頁，收藏到收藏夾中吧，然后建立一個導圖，建立鏈接，這是導圖鏈入網(wǎng)上吧，然后建立一個導圖，建立鏈接，這是導圖鏈入網(wǎng)上最簡單最快捷的方式。最簡單最快捷的方式。不足的是，沒有了那些不足的是，沒有了那些url文件，這個導圖及其鏈接就文件，這個導圖及其鏈接就成了廢物，所以上面這個例子的源文件我又不能給各位，成了廢物，所以上面這個例子的源文件我又不能給各位，只有在我的計算機上才能鏈上網(wǎng)。但你可以很快做成一只有在我的計算機上才能鏈上網(wǎng)。但你可以很快做成一個你自己
11、的上網(wǎng)導圖，試試？個你自己的上網(wǎng)導圖，試試？有沒有辦法做一個我們大家共享的上網(wǎng)導圖呢？有沒有辦法做一個我們大家共享的上網(wǎng)導圖呢？棲息谷棲息谷Eyong離開了離開了url文件，鏈接到相應的網(wǎng)站同文件，鏈接到相應的網(wǎng)站同樣是可以的，只是我還沒找到象前面樣是可以的，只是我還沒找到象前面那樣快捷的方法，現(xiàn)在的辦法應該說那樣快捷的方法，現(xiàn)在的辦法應該說是笨得可以了，還是介紹一下吧。是笨得可以了，還是介紹一下吧。我先建立一個這樣的導圖，呵呵！我先建立一個這樣的導圖，呵呵！棲息谷棲息谷Eyong這個界面大家都很熟悉的呀，關(guān)鍵是這個界面大家都很熟悉的呀，關(guān)鍵是上面的上面的“地址地址”框中的內(nèi)容?？较聛?！框中的
12、內(nèi)容?？较聛恚⒐葪⒐菶yong右鍵點擊右鍵點擊“學習園地學習園地”，打，打開開Hyperlinks對話框。對話框。棲息谷棲息谷Eyong把這兩欄填上內(nèi)容，把這兩欄填上內(nèi)容，當然是從網(wǎng)頁上拷過當然是從網(wǎng)頁上拷過來的！來的！再點擊下面的再點擊下面的New棲息谷棲息谷Eyong一看就知道，這樣還可以繼續(xù)填寫網(wǎng)一看就知道，這樣還可以繼續(xù)填寫網(wǎng)頁的鏈接。頁的鏈接。棲息谷棲息谷Eyong再從網(wǎng)頁中拷來相應描述和網(wǎng)址，再從網(wǎng)頁中拷來相應描述和網(wǎng)址，再再New。直到把學習園地的分欄目都填上來。直到把學習園地的分欄目都填上來。棲息谷棲息谷Eyong全鏈接完后的導圖是這樣的，看完這全鏈接完后的導圖是這樣的，
13、看完這個介紹后，誰都可以用也誰都能用。個介紹后，誰都可以用也誰都能用。不過這個附件大家還是自做一個的好，不過這個附件大家還是自做一個的好，作為練習。我給大家的是另兩個附件。作為練習。我給大家的是另兩個附件。棲息谷棲息谷Eyong我把我在棲息谷上發(fā)的較好的貼子整我把我在棲息谷上發(fā)的較好的貼子整理了一個可鏈接的導圖。理了一個可鏈接的導圖。棲息谷棲息谷Eyong這個這個“三招十八式三招十八式”你應該知道的。你應該知道的。棲息谷棲息谷Eyong還有這個還有這個“讀書的層次讀書的層次”系列，我就系列，我就不一一列舉了。不一一列舉了。棲息谷棲息谷Eyong家園有個家園有個“志同道合志同道合”欄，我沒發(fā)過欄
14、，我沒發(fā)過任何貼，這不想在家園談現(xiàn)實中的我，任何貼，這不想在家園談現(xiàn)實中的我，但做一個導圖名片介紹一下家園中的但做一個導圖名片介紹一下家園中的我，是我早就想做的。我，是我早就想做的。這個導圖作為附件這個導圖作為附件1，你可試著點擊其，你可試著點擊其中的鏈接，注意要連網(wǎng)。中的鏈接，注意要連網(wǎng)。棲息谷棲息谷Eyong這個附件絕對是好東西，各種這個附件絕對是好東西，各種導圖軟件的不同版本下載，全導圖軟件的不同版本下載，全部鏈接在我的計算機上肯定有部鏈接在我的計算機上肯定有效，誰第一個下載成功的不妨效，誰第一個下載成功的不妨跟貼介紹一下，我怕萬一在別跟貼介紹一下，我怕萬一在別人計算機上不成。人計算機上
15、不成。這個導圖作為附件這個導圖作為附件2，你可試，你可試著點擊其中的鏈接，注意要連著點擊其中的鏈接，注意要連網(wǎng)。網(wǎng)。有話說明先，這里的下載全是有話說明先，這里的下載全是合法的，但多有試用時間限制，合法的，但多有試用時間限制，作為參考借鑒還是非常不錯的。作為參考借鑒還是非常不錯的。棲息谷棲息谷Eyong今天就說到這里吧？今天就說到這里吧？再說一遍上周我說過的話：再說一遍上周我說過的話：不要光學不練，會用以后不妨一起來考慮考慮，就不要光學不練，會用以后不妨一起來考慮考慮，就這一招可以有那些有效的應用，尤其是在管理上、這一招可以有那些有效的應用，尤其是在管理上、學習上、家園的活動上，請把你的收獲發(fā)表到棲息學習上、家園的活動上，請把你的收獲發(fā)表到棲息谷的思維導圖欄目上來。谷的思維導圖欄目上來。這回得說，隔段時間我們再見！這回得說，隔段時間我們再見！
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