《人美版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《探訪自然的奇觀》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人美版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《探訪自然的奇觀》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、探訪自然的奇觀教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析探訪自然的奇觀是人美版小學(xué)美術(shù)第12冊(cè)第2課的內(nèi)容，以世界自然遺產(chǎn)為專(zhuān)題進(jìn)行欣賞評(píng)述活動(dòng)，共展示了五個(gè)大洲的11處世界自然遺產(chǎn)。本科內(nèi)容主要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生去感受大自然帶給我們的壯美，體會(huì)自然界的崇高之美。一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1、通過(guò)圖片、文字等方式來(lái)了解外國(guó)的一些寶貴的自然遺產(chǎn)。2、能夠以語(yǔ)言交流的方式來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)自然奇觀的感想。3、為大自然的神奇而感到驕傲，激發(fā)學(xué)生珍視、保護(hù)世界自然遺產(chǎn)的感情。二、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：解外國(guó)的一些自然奇觀的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：感受自然奇觀的美麗，能從審美角度去評(píng)價(jià)自然遺產(chǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圖片、資料。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新
2、課1、在我們生活的地球上，有很多神奇的自然景觀以它們多姿多彩的風(fēng)貌裝點(diǎn)著我們的世界。它們是大自然饋贈(zèng)給人類(lèi)的寶貴遺產(chǎn)，下面，我們來(lái)一起領(lǐng)略世界上最為奇特的自然奇觀。欣賞完之后，同學(xué)們請(qǐng)思考：這些自然奇觀美在哪里？2、出示課題：探訪自然的奇觀。3、借助媒體出示世界十大奇觀照片及資料讓學(xué)生欣賞，通過(guò)欣賞照片讓學(xué)生初步感受自然奇觀的壯美，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做鋪墊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。三、講授新課（一）、1、媒體出示世界十大奇觀照片及資料讓學(xué)生欣賞。教師課件演示課本中的精彩圖片，并分別對(duì)這些奇觀做簡(jiǎn)要的介紹。（二）、小組交流研究：1、自然奇觀美在哪里？師生一起將這些奇觀從美術(shù)的角度進(jìn)行概括板書(shū)：色彩奇美 形態(tài)壯美令人驚嘆 生態(tài)優(yōu)美2、除了剛剛欣賞的世界十大奇觀，你還見(jiàn)過(guò)哪些世界自然遺產(chǎn)？展示學(xué)生搜集到的自然奇觀圖片，并請(qǐng)學(xué)生做相應(yīng)介紹。3、拓展延伸今天，有些世界遺產(chǎn)正面臨危機(jī)。除去自然災(zāi)害，更多的是人為因素(如：污染、戰(zhàn)爭(zhēng)等)，我們能為保護(hù)世界遺產(chǎn)做些什么呢?四、學(xué)生實(shí)踐1、要求：畫(huà)一幅你最喜歡的一種自然奇觀，在作業(yè)背面寫(xiě)下自己的感想。學(xué)生繪畫(huà)，并在繪畫(huà)的過(guò)程中認(rèn)真思考自己的感想。教師巡視輔導(dǎo)。2、欣賞學(xué)生作品，并請(qǐng)畫(huà)得好的學(xué)生讀一讀感想。五、小結(jié)，布置下節(jié)課準(zhǔn)備材料。
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