幼兒園中班社會活動教案 我的朋友多.doc

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幼兒園中班社會活動教案 我的朋友多 活動目標(biāo)： 1、在活動中體驗朋友多的樂趣，能初步表現(xiàn)好朋友的臉型特征。 2、正確認識自己與朋友交往中和言行，知道怎樣做才對，學(xué)習(xí)一些交往技能。 3、初步學(xué)會關(guān)心幫助同伴，增進愛同伴的情感。 活動準(zhǔn)備： 記號筆、蠟筆、音樂《找朋友》、老師朋友的畫像、孩子和朋友的合影。(平時外出游玩活動時的留影)。 活動過程： 一、教師引入話題。 1、教師：你有朋友嗎，你是怎么認識他（她）的？ 2、教師：先讓我們聽下其他的小朋友怎么認識的？ 二、韻律活動：找朋友，感受找到朋友的愉快。 師：讓我們跟著音樂一起唱起來動起來，去找一找自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。（放《找朋友》的音樂） 三、說說我的好朋友。 1、播放老師朋友的畫像、孩子和朋友的合影。(平時外出游玩活動時的留影) 2、"我們大家都有許多的好朋友陪我們一起玩，說說你的好朋友的名字和他的臉型、五官等特點。"幼兒介紹、描述自己的好朋友，教師根據(jù)幼兒的描述，在黑板上演示不同的臉型。 提示幼兒要把好朋友的臉畫的大才漂亮。 請1-2名幼兒嘗試畫吃自己朋友的臉，并說說好朋友的優(yōu)點，讓大家猜是誰。 四、引導(dǎo)幼兒共同討論交朋友的樂趣。 師：交了這么多的朋友，你心里感到怎么樣？ 師小結(jié)：朋友多了就會覺得覺得快樂，我們班的小朋友都有禮貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相謙讓，有的幫助別人，只有這樣我們才會有許許多多的好朋友。 活動延伸： 發(fā)散幼兒思維 1、師：那么除了人類是我們的好朋友，在大自然中還有誰是你的好朋友？師：現(xiàn)在和你的朋友一起去外面找找看，還有什么也是你們的好朋友。 幼兒回答 老師：對，我們還有很多動植物好朋友，我們也要好好愛護它們。 2、聽著音樂找更多的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、親一親的動作，增進朋友間的友誼。 2 / 2