幼兒園大班語言活動教案 造橋工人本領大.doc

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幼兒園大班語言活動教案 造橋工人本領大 活動目標： 1、感受造橋工人的艱辛和偉大，激發(fā)對造橋工人的熱愛和崇敬之情。 2、喜歡念兒歌，理解兒歌內容。 活動準備： 1、有關現(xiàn)代橋梁的圖片或照片。 2、有關工人造橋的視頻3、兒歌《工人叔叔本領高》 活動過程： 一、看圖引題。 1、出示現(xiàn)代橋梁（如杭州灣跨海大橋等）的圖片或照片，引導幼兒欣賞。 2、引導幼兒說一說：這些是什么橋？它們美嗎？美在哪里？（啟發(fā)幼兒用形容詞來形容大橋的美，如雄偉、壯觀、氣派、別致、獨特等） 二、交流討論說一說，議一議。 這么美的橋是誰造出來的？怎么造的呢？ 小結：這些美麗的橋是造橋工人不怕風吹日曬，不怕困難艱辛，用血汗造出來的。 三、觀看視頻。 1、播放有關工人造橋的視頻，引導幼兒仔細觀察工人叔叔造橋的情景，感受工人叔叔造橋的辛苦。 2、鼓勵幼兒用簡單的話語表達對造橋工人的感謝，如"叔叔阿姨辛苦了，謝謝你們！""叔叔阿姨為國家建設作出貢獻，真了不起！" 四、學習兒歌。 1、老師有感情地念兒歌一遍，請幼兒欣賞。 2、交流討論兒歌內容：工人叔叔造橋時遇到什么困難？他是怎么做的？（引導幼兒進一步理解造橋工人的辛苦，激發(fā)對他的熱愛與尊敬的情感）3、幼兒有感情、有節(jié)奏地學念兒歌數(shù)遍。 活動延伸： 繼續(xù)引導孩子們在結構游戲時設計大橋。 2 / 2