人教2011課標(biāo)版 初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第三單元課題2 原子的結(jié)構(gòu) 第2課時(shí)——相對(duì)原子質(zhì)量

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1、 課題課題2 原子的結(jié)構(gòu)原子的結(jié)構(gòu) 第第2課時(shí)課時(shí) 相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量一一 溫故而知新溫故而知新1. 原子中微粒有哪幾種?它們的電量及電性情況是怎樣的?原子中微粒有哪幾種?它們的電量及電性情況是怎樣的?2. 完成下面的表格原子原子種類種類原子核原子核核電荷數(shù)核電荷數(shù)核外電子數(shù)核外電子數(shù)質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)中子數(shù)氫氫10碳碳66氧氧88鈉鈉11鐵鐵2630你是根據(jù)什么填寫的?(1 1)質(zhì)子數(shù))質(zhì)子數(shù)= =核電荷數(shù)核電荷數(shù)= =核外電子數(shù)核外電子數(shù)(2 2)中子數(shù)不一定等于質(zhì)子數(shù))中子數(shù)不一定等于質(zhì)子數(shù)116688111126261611261.1.不同原子的質(zhì)量不同不同原子的質(zhì)量不同2.2.

2、原子的質(zhì)量很小原子的質(zhì)量很小3.3.如此小的數(shù)據(jù)書寫、使用均不方便如此小的數(shù)據(jù)書寫、使用均不方便 原子種類原子種類 質(zhì)量質(zhì)量 氫原子 1.6710-27kg 氧原子 2.65710-26kg 碳原子 1.99310-26kg 幾種原子的質(zhì)量幾種原子的質(zhì)量二二 課題引入課題引入種子質(zhì) 量1. 你能一眼看出上表中四粒種子質(zhì)量的相對(duì)大小嗎你能一眼看出上表中四粒種子質(zhì)量的相對(duì)大小嗎?觀察下面每顆種子的質(zhì)量觀察下面每顆種子的質(zhì)量310-5kg 2.510-6kg 2.510-4kg 510-4kg花生花生高梁高梁小米小米玉米玉米12100200倍數(shù)12. 表中的倍數(shù)是以哪粒種子的質(zhì)量做標(biāo)準(zhǔn)得來的?表中的

3、倍數(shù)是以哪粒種子的質(zhì)量做標(biāo)準(zhǔn)得來的? 從生活到化學(xué)從生活到化學(xué)幾種原子的質(zhì)量一個(gè)氧原子的質(zhì)量一個(gè)氧原子的質(zhì)量0.000 000 000 000 000 000 000 000 02657kg0.000 000 000 000 000 000 000 000 02657kg一個(gè)碳原子的質(zhì)量一個(gè)碳原子的質(zhì)量0.000 000 000 000 000 000 000 000 01993kg0.000 000 000 000 000 000 000 000 01993kg一個(gè)鐵原子的質(zhì)量一個(gè)鐵原子的質(zhì)量0.000 000 000 000 000 000 000 000 09288kg0.000 000

4、 000 000 000 000 000 000 09288kg=2.65710-26kg=1.99310-26kg=9.28810-26kg一個(gè)氫原子的質(zhì)量一個(gè)氫原子的質(zhì)量0.000 000 000 000 000 000 000 000 00167kg0.000 000 000 000 000 000 000 000 00167kg=1.6710-27kg 從生活到化學(xué)從生活到化學(xué)第第2課時(shí)課時(shí) 相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量幾種原子的質(zhì)量一個(gè)氧原子的質(zhì)量一個(gè)氧原子的質(zhì)量0.000 000 000 000 000 000 000 000 02657kg0.000 000 000 000 000

5、000 000 000 02657kg一個(gè)碳原子的質(zhì)量一個(gè)碳原子的質(zhì)量0.000 000 000 000 000 000 000 000 01993kg0.000 000 000 000 000 000 000 000 01993kg一個(gè)鐵原子的質(zhì)量一個(gè)鐵原子的質(zhì)量0.000 000 000 000 000 000 000 000 09288kg0.000 000 000 000 000 000 000 000 09288kg=2.65710-26kg=1.99310-26kg=9.28810-26kg一個(gè)氫原子的質(zhì)量一個(gè)氫原子的質(zhì)量0.000 000 000 000 000 000 000

6、000 00167kg0.000 000 000 000 000 000 000 000 00167kg=1.6710-27kg一個(gè)氧原子的質(zhì)量一個(gè)氧原子的質(zhì)量一個(gè)碳原子的質(zhì)量一個(gè)碳原子的質(zhì)量一個(gè)鐵原子的質(zhì)量一個(gè)鐵原子的質(zhì)量2.65710-26kg1.99310-26kg9.28810-26kg=一個(gè)氫原子的質(zhì)量一個(gè)氫原子的質(zhì)量1.6710-27kg= 161.6710-27kg=12一個(gè)氫原子的質(zhì)量一個(gè)氫原子的質(zhì)量1.6710-27kg= 56一個(gè)氫原子的質(zhì)量一個(gè)氫原子的質(zhì)量比較原子的質(zhì)量一個(gè)氫原子的質(zhì)量一個(gè)氫原子的質(zhì)量1.6710-27kg=1.6710-27kg= = 1一個(gè)氫原子的質(zhì)量

7、一個(gè)氫原子的質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量(比值比值)相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量某原子的相對(duì)原子質(zhì)量某原子的相對(duì)原子質(zhì)量一個(gè)某原子的實(shí)際質(zhì)量一個(gè)某原子的實(shí)際質(zhì)量一個(gè)碳一個(gè)碳12原子質(zhì)量原子質(zhì)量1/12三三 概念講解概念講解 已知一個(gè)已知一個(gè)碳碳-12原子的質(zhì)量為原子的質(zhì)量為 1.99310-26kg,一個(gè)氫原子的實(shí)一個(gè)氫原子的實(shí)際質(zhì)量為際質(zhì)量為1.6710-27kg ,則氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是多少?,則氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是多少?解:解: 氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量=1.6710-27kg1.993 10-26 kg1/12=1例題例題練習(xí)1.請(qǐng)算出以下幾種原子的相對(duì)原子質(zhì)量一個(gè)氧原

8、子的質(zhì)量一個(gè)氧原子的質(zhì)量一個(gè)碳原子的質(zhì)量一個(gè)碳原子的質(zhì)量一個(gè)鐵原子的質(zhì)量一個(gè)鐵原子的質(zhì)量=2.65710-26kg=1.99310-26kg=9.28810-26kg練習(xí)練習(xí)2. 2. 若一個(gè)R原子的實(shí)際質(zhì)量為A,一個(gè)C12原子的實(shí)際質(zhì)量為M,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量Ar為:A AM/12M/12=12A12AM MA Ar r(R)=(R)=練習(xí)練習(xí)3 3 查出下面原子的相對(duì)原子質(zhì)量查出下面原子的相對(duì)原子質(zhì)量 P N S Al Na Mg (1 1)相對(duì)原子質(zhì)量)相對(duì)原子質(zhì)量 (填填“是是”或或“不是不是”)原子的)原子的 實(shí)際質(zhì)量,它是一個(gè)實(shí)際質(zhì)量,它是一個(gè) 。(2 2)原子實(shí)際質(zhì)量越大,它

9、的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)值)原子實(shí)際質(zhì)量越大,它的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)值 。(3 3)原子實(shí)際質(zhì)量的單位)原子實(shí)際質(zhì)量的單位: : 。 相對(duì)原子質(zhì)量的單位是相對(duì)原子質(zhì)量的單位是: : 。不是不是越大越大“1 1”( (書寫時(shí)一般不寫出書寫時(shí)一般不寫出) )千克千克比值比值相對(duì)原子質(zhì)量與原子實(shí)際質(zhì)量的區(qū)別相對(duì)原子質(zhì)量與原子實(shí)際質(zhì)量的區(qū)別聯(lián)系:聯(lián)系:原子的質(zhì)量之比原子的質(zhì)量之比 它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比=討論:討論:粒子種類粒子種類質(zhì)量質(zhì)量質(zhì)子質(zhì)子1.672610-27 kg中子中子1.674910-27 kg電子電子質(zhì)子質(zhì)量的質(zhì)子質(zhì)量的1/1836決定原子質(zhì)量大小的主要微粒是什么?決定原子

10、質(zhì)量大小的主要微粒是什么?=1.99310-26kg 練習(xí)氟原子的相對(duì)原子質(zhì)量是氟原子的相對(duì)原子質(zhì)量是19,中子數(shù)是,中子數(shù)是10,那那么它的質(zhì)子數(shù)是多少?核外電子數(shù)是多少?么它的質(zhì)子數(shù)是多少?核外電子數(shù)是多少?練習(xí)已知某原子的質(zhì)子數(shù)是已知某原子的質(zhì)子數(shù)是29,中子數(shù)比,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是多少?質(zhì)子數(shù)多,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是多少?張青蓮是我國著名的化學(xué)張青蓮是我國著名的化學(xué)家。他為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定家。他為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越的貢獻(xiàn)。做出了卓越的貢獻(xiàn)。1983年當(dāng)年當(dāng)選國際原子量委員會(huì)委員,主選國際原子量委員會(huì)委員,主持測(cè)定了多種元素的相對(duì)原子持測(cè)定了多種元

11、素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值。質(zhì)量的新值。1995年精確測(cè)定年精確測(cè)定的鈰和銪的相對(duì)原子質(zhì)量被采的鈰和銪的相對(duì)原子質(zhì)量被采用為國際新標(biāo)準(zhǔn)。這標(biāo)志著我用為國際新標(biāo)準(zhǔn)。這標(biāo)志著我國在此科研領(lǐng)域達(dá)到了國際先國在此科研領(lǐng)域達(dá)到了國際先進(jìn)水平。進(jìn)水平。 張青蓮張青蓮(19082006)小資料小資料1.1.下列說法中,錯(cuò)誤的是( )A.作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子是由6個(gè)中子和6個(gè)質(zhì)子構(gòu) 成的B.相對(duì)原子質(zhì)量是以碳原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)C.相對(duì)原子質(zhì)量和原子的實(shí)際質(zhì)量是一個(gè)概念 D.一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量近似等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子 數(shù)之和3.3.一個(gè)碳一個(gè)碳1212原子的質(zhì)量是原子的質(zhì)量是1.9331.9

12、331010-26-26kgkg,氧的相,氧的相對(duì)原子質(zhì)量為對(duì)原子質(zhì)量為1616,則一個(gè)氧原子的實(shí)際質(zhì)量該如何,則一個(gè)氧原子的實(shí)際質(zhì)量該如何求呢?求呢?2.2.原子中決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的主要微粒是原子中決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的主要微粒是( )( ) A. A.質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)質(zhì)子數(shù)和電子數(shù) B. B.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) C. C.中子數(shù)和電子數(shù)中子數(shù)和電子數(shù) D. D.核電荷數(shù)核電荷數(shù)4.課后拓展練習(xí):課后拓展練習(xí):已知?dú)湓拥南鄬?duì)原子質(zhì)量為已知?dú)湓拥南鄬?duì)原子質(zhì)量為1,氧原子的,氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為相對(duì)原子質(zhì)量為16,你能比較出氫分子、氧,你能比較出氫分子、氧分子、水分子這三種分子質(zhì)量的大小嗎?分子、水分子這三種分子質(zhì)量的大小嗎? 現(xiàn)有質(zhì)量相同的鈉、鎂、鋁三塊金屬,哪一種金屬含的原子最多?哪一種金屬含的原子最少?為什么?(Na:23 Mg:24 Al:27)我學(xué)到我體會(huì)到研究化學(xué)的方法相相對(duì)對(duì)原原子子質(zhì)質(zhì)量量定義:定義:計(jì)算:計(jì)算:相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量 質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)中子數(shù)某原子的相對(duì)原子質(zhì)量某原子的相對(duì)原子質(zhì)量一個(gè)某原子的實(shí)際質(zhì)量一個(gè)某原子的實(shí)際質(zhì)量一個(gè)碳一個(gè)碳12原子質(zhì)量原子質(zhì)量1/12將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化、將抽象的問題形將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化、將抽象的問題形象化的一種方法!象化的一種方法!四四 小結(jié)小結(jié)謝謝指導(dǎo)

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