說課是指教師口頭表達(dá)具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù).ppt

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第四節(jié) 說課,一、什么是說課,說課是指教師口頭表達(dá)具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)（學(xué)科大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)、學(xué)科理論依據(jù)、教育學(xué)心理學(xué)理論依據(jù)等等）的一種教研活動(dòng)。 說課就是說說一篇課文(戓一節(jié)課、一個(gè)單元)該怎樣教和為什么要這樣教。,二、說課與講課的區(qū)別,第一，目的不同 第二，內(nèi)容不同 第三，對象不同 第四，方法不同,三、怎樣說課,說課的內(nèi)容一般包括“說理念，說教材，說學(xué)情，說教法，說學(xué)法，說教學(xué)程序”等部分。 以上六個(gè)部分既各有側(cè)重，又互相聯(lián)系，互相滲透，可以概括為：對照課標(biāo)說教材，針對學(xué)生說教法，模擬課堂說方案。,四、說課應(yīng)遵循的基本原則,1、理論聯(lián)系實(shí)際原則 2、科學(xué)性原則 3、創(chuàng)新性原則（常規(guī)要求與個(gè)人風(fēng)格相結(jié)合原則） 4、可行性原則,基于以上思想，不難發(fā)現(xiàn)，要說好課，平時(shí)就必須做到“腦中有理論，眼中有學(xué)生，胸中有教材，手中有特色”。說課的生命力也正在于此，這也是教師從教書匠走向教育家所必須邁出的一步。,五、說課中應(yīng)注意的幾大問題,1、要防止說課變味，不要變成宣讀教案或簡述講課的要點(diǎn)。 2、在說教學(xué)程序設(shè)計(jì)是所采用的方法、方式、手段必須要有充分的理論依據(jù)或比較成熟的個(gè)人觀點(diǎn)。 3、在說課中盡量展示先進(jìn)和現(xiàn)代的教育思想。,4、在說教法、學(xué)法的同時(shí)要征對這堂特定的內(nèi)容充分說明所選擇的教法及對學(xué)生傳授這種學(xué)法的理由，對相關(guān)的教學(xué)原則、教學(xué)規(guī)律應(yīng)十分熟悉。 5、在限定時(shí)間內(nèi)不必追求面面俱到，但重點(diǎn)部分一定要說透。,六、15分鐘說課展示 —《燕子》 作業(yè)： 準(zhǔn)備一次說課，篇目不限。,