小學(xué)語文六年級上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)詩海拾貝.ppt

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詩海拾貝,輕扣詩歌的大門,走進詩的國度,生活中處處有詩歌.天真的兒歌、樸素的民歌，常在我們耳邊回想。 我國是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》，已經(jīng)有兩千多年的歷史；從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人。 世界上其他國家也都有偉大的詩人。拜倫、海涅、普希金……他們的優(yōu)秀詩篇，為各國人民傳誦。 在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們開展搜集詩歌，欣賞詩歌，朗誦詩歌等活動，我們還自己寫了詩歌。我把我們班寫的詩歌用電子報刊展示給大家，希望大家喜歡。,卷首語,文學(xué)常識,我國詩歌大展史上被公認為的三個黃金時期的文學(xué)樣式分別是唐代的 、宋代的 和元代的 。,我國第一部詩歌總集,《詩經(jīng)》記錄了西周初年到春秋中葉約500 年間的詩歌 。所以又有“ ” 之稱。 相傳為孔子編訂。,《詩經(jīng)》根據(jù)音樂的不同分為 三大部分。,——《詩經(jīng)》,共305篇,詩三百,“風(fēng)” “雅”“頌”,詩歌,詞,曲,1、高度集中、概括地反映生活。 2、抒情言志，飽含豐富的思想感情。 3、豐富的想象、聯(lián)想和幻想。 4、語言具有音樂美。,一、詩歌的特點：,二、談?wù)勗姼璧姆诸悾?1、按內(nèi)容分：敘事詩、抒情詩、送別詩、山水田園詩等。 2、按形式分：格律詩（律師、詞、曲）、自由詩等。 3、按體裁分：童話詩、寓言詩、散文詩等。 4、按國家和作者分：外國詩、中國詩等。 5、按創(chuàng)作方法分：詩歌、民歌等。,三、中國古代詩歌的分類：,1、敘事詩 2、抒情詩 3、送別詩 4、邊塞詩 5、山水田園詩 6、懷古詩（詠史詩） 7、悼亡詩 8、諷喻詩 9、戰(zhàn)爭詩 10、行旅詩 11、閨怨詩,四、現(xiàn)代詩歌的分類：,1．敘事詩： 史詩、故事詩、 詩體小說等 。 2．抒情詩： 情歌、頌歌、 哀歌、挽歌、 牧歌、諷喻 詩等。,現(xiàn)代詩和古詩的區(qū)別,古詩：一般講究字數(shù)、句數(shù)、平仄、用韻； 現(xiàn)代詩：不像古詩那樣在字數(shù)和押韻上要求那么嚴格，它的寫法比較自由，句子長短自由，分為若干小節(jié)。,什么是古代詩歌：按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類,①古體詩的發(fā)展軌跡：《詩經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂府→魏晉南北朝民歌→建安詩歌→陶詩等文人五言詩→唐代的古風(fēng)、新樂府。 ②近體詩：與古體詩相對的近體詩又稱今體詩，是唐代形成的一種格律體詩,什么是現(xiàn)代詩：,①按照作品內(nèi)容的表達方式劃分：敘事詩和抒情詩。 ②按照作品語言的音韻格律和結(jié)構(gòu)形式分：格律詩、自由詩和散文詩。,可以按內(nèi)容分：敘事詩、抒情詩、送別詩、山水田園詩、關(guān)于秋天的詩、關(guān)于春天的詩…… 可以按題材分：山水詩、邊塞詩、思鄉(xiāng)詩、詠物詩…… 可以按形式分：格律詩、自由詩…… 按體裁分：童話詩、寓言詩、散文詩…… 按國家和作者分：外國詩、中國詩 按創(chuàng)作方法分：詩歌、民歌或童謠 按時間分：古代詩、近代詩、現(xiàn)代詩、當代詩,詩歌的分類,詩經(jīng) 采薇（wēi）（節(jié)選）,昔我往矣（yǐ），楊柳依依。 今我來思，雨（y）雪霏霏。,昔我往矣，楊柳依依。,昔：從前。 矣：語氣助詞，用在句尾，和“了”相同。 往：去、離開。指的是戰(zhàn)士去遠征。 依依：形容樹枝柔弱，隨風(fēng)搖擺的樣子。,當初我遠征去邊疆的時候，青青楊柳， 絲絲縷縷，隨風(fēng)搖擺。,我離開的，不僅僅只有這美好的春色， 還有：,昔我往矣，楊柳依依。,當： 楊柳依依，鳥語花香，春意盎然的時候：,“我” 卻不得不離開，遠赴戰(zhàn)場……,思考： 我離開的，僅僅只有這美好的春色嗎？,昔我往矣，楊柳依依。,今我來思，雨雪霏霏。,來：歸來。 思：語氣助詞。 雨雪：下雪。 霏霏：雪花飄舞的樣子。,現(xiàn)在我遠征歸來的時候，漫天雪花紛紛 揚揚，隨風(fēng)飄舞。,當： 我遠赴戰(zhàn)場無數(shù)載，九死一生歸來之時：,漫天雪花飛舞，又冷又餓，寒風(fēng)刺骨……,思考：在這漫天的雪花中，他會想到什么？,今我來思，雨雪霏霏。,紛紛揚揚的大雪中，我終于回到了我的 家鄉(xiāng)，看著雪花漫天飛舞， 我想起了：,今我來思，雨雪霏霏。,《詩經(jīng)采薇》 通過“楊柳依依”與“雨雪霏霏”與”的情境 變化中，借景抒情表達了遠征的戰(zhàn)士對家鄉(xiāng)， 對親人的思念之情，同時也表達了對戰(zhàn)爭的 反對和厭惡 之情。,昔我往矣，楊柳依依。 今我來思，雨雪霏霏。 行道遲遲，載渴載饑。 我心傷悲，莫知我哀！,采薇（第六章）,詩經(jīng) 采薇（節(jié)選）,昔我往矣，楊柳依依。 今我來思，雨雪霏霏。,我會背誦,春 夜喜雨,好 雨 知 時 節(jié) , 當 春 乃 發(fā) 生,隨 風(fēng) 潛 入 夜 , 潤 物 細 無 聲,野 徑 云 俱 黑 ，江 船 火 獨 明,曉 看 紅 濕 處 ，花 重 錦 官 城,作者簡介：,杜甫（712--770）字子美 。唐朝偉大的現(xiàn)實主義詩人，他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，其詩涉及社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦被譽為“詩史”，他憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被譽為“詩圣”，他一生寫詩一千四百多首。,好 雨 知 時 節(jié),當 春 乃 發(fā) 生,乃:于是,就;,發(fā)生:產(chǎn)生，詩中指春雨降臨。,“好”,一個”好”字既是作者對春雨的贊譽,也流露出作者欣喜的心情.,好雨：及時雨,這一場雨好像選好時候， 正當春天萬物生長時就隨即降臨。,隨 風(fēng) 潛 入 夜 ，潤 物 細 無 聲,細雨隨著春風(fēng)悄悄地在夜里來到， 它默默地滋潤萬物,沒有一點聲音。,潛：暗暗地，悄悄地；,潤物：使植物受到雨水的滋養(yǎng),野 徑 云 俱 黑 ，江 船 火 獨 明,天上烏云密布，鄉(xiāng)間小路全都是黑沉沉的， 只有江上的小船上的燈火獨自明亮著。,野徑：鄉(xiāng)間的小路,曉 看 紅 濕 處 ，花 重 錦 官 城,曉:早晨;,重:花朵飽含雨水，古曰”重”。,第二天早晨，到處是濕漉漉的， 紅艷艷的一片，沾著雨水的鮮花， 裝點著錦官城。,錦官城：四川省成都市。,紅濕處 ：枝頭的花 紅潤一片。,請問：題目《春夜喜雨》這四個字中哪一個字體現(xiàn)了作者的思想感情？,“喜”字,因雨而喜。,因何而喜呢？,體現(xiàn)了作者對春雨來得及時而感 到喜悅的心情。,這首詩的主題思想是什么？,作者抓住了春夜綿綿細雨的特點，贊美了春雨給大地帶來了蓬勃生機,給人們帶來了豐收的希望.抒發(fā)作者內(nèi)心的喜悅之情。,西江月夜行黃沙道中 宋辛棄疾,,,明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。 舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見,詞題之解,《西江月》是這首詞的曲牌名，不是題目，這首詞的題目是《夜行黃沙道中》。詞按字數(shù)多少分為小令、中調(diào)、長調(diào)三種，58字以內(nèi)為小令，91字以上為長調(diào)，58字以上至90字為中調(diào)。這首詞有50字，仍屬小令，但有兩段，故稱雙調(diào)。雙調(diào)的詞要注意上、下段（又稱上片、下片或上闕、下闕）之間的聯(lián)系,作者介紹,辛棄疾，南宋愛國詞人。字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南）人。二十一歲參加抗金義軍，歷任安撫使等職，一生政治清明，堅決主張抗金。他所提出的抗金建議，均未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長期落職閑居。晚年一度起用，不久病卒。,其詞多抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對南宋上層統(tǒng)治集團的屈辱投降進行揭露和批判； 藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱為“蘇辛”。但他也有清新自然的的詞作。,寫作背景,這首詞是寫于辛棄疾晚年退隱江西農(nóng)村之時。 辛棄疾一直關(guān)心人民疾苦，常常因農(nóng)民的豐收在望而喜悅，也為百姓疾苦而傷懷。,西江月 明 月 / 別 枝 / 驚 鵲， 清 風(fēng) / 半 夜 / 鳴 蟬。 稻 花 香 里 / 說 豐 年， 聽 取 / 蛙 聲 / 一 片。 七 八 個 星 /天 外， 兩 三 點 雨 / 山 前。 舊 時 / 茅 店 / 社 林 邊， 路 轉(zhuǎn) / 溪 頭 / 忽 見。,明月別枝驚鵲， 清風(fēng)半夜鳴蟬。,月光十分明亮，鵲兒被驚醒了，從樹枝上飛起，引起樹枝搖曳；半夜里清風(fēng)吹拂，傳來聲聲蟬鳴。,別枝驚鵲：驚動喜鵲飛離樹枝。,稻花香里說豐年， 聽取蛙聲一片。,清風(fēng)送來一陣陣稻花的清香，傳來一片青蛙的叫聲，使人覺得仿佛是在爭說著豐收年。,七八個星天外，兩三點雨山前。,遙遠的天邊星辰稀疏，在山前下起了輕微的雨。 上片寫晴，下片寫雨。這兩句描寫一場驟雨即將瓢潑而下的氣象。,舊時茅店社林邊， 路轉(zhuǎn)溪頭忽見。,大雨將至，急忙避雨，可一向熟悉的茅店竟找不到了，跑到溪橋轉(zhuǎn)彎處，嘿，茅店不就在眼前么？,可以看出詞人剛才是怎樣的沉浸在“稻花香里說豐年”的意境之中怡然自得。,詩中情懷,這首詞寫的是作者在山鄉(xiāng)夜行中所見所聞。明月清風(fēng)，驚鵲鳴蟬，稻香蛙聲，溪流小橋，構(gòu)成了一幅江南山村盛夏月夜圖。 抒發(fā)了作者對大自然的熱愛和豐收在望的喜悅心情以及閑適的心境。,天凈沙 秋,元 白樸 孤村落日殘霞， 輕煙老樹寒鴉， 一點飛鴻影下。 青山綠水， 白草紅葉黃花。,【作者簡介】,（1226～1306以后）元代戲曲作家、詞人。字太素，號蘭谷，“元曲四大家”之一。初名恒，字仁甫。山西河曲人，客居真定（今河北正定）。父白華為金樞密院判官。白樸幼年蒙古軍攻占南京（今開封），父母離散，曾由元好問照料。蒙古滅金后，白樸終生不仕。后移居金陵與諸遺老詩酒往還。作雜劇16種，以《梧桐雨》為代表作。白樸也是元代有成就的散曲作家之一。散曲內(nèi)容大多是嘆世、詠景和閨怨之作。曲詞秀麗清新，有些小令頗有民歌特點。白樸的詞流傳至今100余首，大多為懷古、閑適、詠物與應(yīng)酬之作，豪放婉約兼而有之，不少懷古之作，寄托了故國之思。今存《天籟集》詞2卷。散曲存小令37首，套曲4首，今人隋樹森《全元散曲》收錄。,孤村落日殘霞,天邊是夕陽和稀疏的晚霞,不遠處是一個孤零零的村落。,輕煙老樹寒鴉,我一眼望過去,只看到夜幕將要來臨前的一點薄霧籠罩著的幾棵老樹和它身上棲息的烏鴉。,一點飛鴻影下,不遠處飛來一只孤雁，我隨著它的身影望去，,青山綠水,遠方是一片青色的山岱和碧綠的湖水，,白草紅葉黃花,還有那點綴在它們身旁的白色小草、紅色楓葉和黃色小花。好一派秋天蒼涼而又瑰麗的美景呀！,思考,作者以“秋”為名，曲中哪些字、詞能直接點名秋意。 白草紅葉黃花,思考,除了描寫有著明顯秋意的景物外，還描寫了哪些景物。 孤村、落日、殘霞、輕煙、老樹、寒鴉、飛鴻、青山、綠水,思考,這些景物描寫體現(xiàn)出秋的什么特點？ “孤村、落日、殘霞、輕煙、老樹、寒鴉”這些景物中透著秋日黃昏孤寂蕭瑟的氛圍，有一點暗淡和冷清。 “青山綠水,白草紅葉黃花”，青綠白紅黃五種顏色，山水草葉花五種景物，五彩繽紛，鮮艷明麗，開闊明朗，充滿活力生機。,思考,秋景為何在此人眼中會有這樣不同的特點？ 景物中蘊含了作者怎么樣的思想感情？,補充背景介紹,白樸，出身于金的一個官僚士大夫家庭，元滅金后，蒙古統(tǒng)治者對老百姓的殘暴掠奪，使他對朝廷充滿著厭惡的情緒，更感到為統(tǒng)治者效勞的可悲。因此，他放棄了官場名利的爭逐。元世祖中統(tǒng)二年（1261）河南宣撫使入中樞的史天澤推薦白樸出仕，被他謝絕。從此白樸拋棄妻子，棄家南游，寄情于山水之間，更以此表達他永不當官的決心。這首曲子正是寫于1261年，作者這年36歲。,明確,作者眼中的秋景是蕭瑟、冷清、孤寂的，這份感受與其說是在寫秋日倒不如說是在寫當時的社會環(huán)境。 可是擺脫當時的社會環(huán)境再看這明朗的秋日又分明有著無限美好與活力。 以此可以感受作者所追求的遠離仕宦、悠游于山水的理想生活。,理解難點,這些景物中“飛鴻”是比較特別的？ 畫面中的“一點飛鴻”暗喻作者本人。 白樸不愿意在朝廷中謀職，只希望自己像一只展翅高飛的鴻雁，飛離那種蕭瑟、冷清、沒有生氣的地方，尋找到自己感到滿意、有生機的樂土,中心,本詩通過描繪一幅景色從蕭瑟、寂寥到明朗、清麗的秋景圖。抒發(fā)了作者寄情于山水，在孤寂中享受美景的情致，表達了作者積極向上、樂觀開朗的處世態(tài)度。,詩詞如歌,水調(diào)歌頭 【北宋】 蘇軾 明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟 。,詩詞如歌,水調(diào)歌頭 【北宋】 蘇軾 明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟 。,詩詞如歌,虞美人 【南唐】 李煜 春花秋月何時了，往事知多少！小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有多少愁？恰似一江春水向東流。,詩詞如歌,虞美人 【南唐】 李煜 春花秋月何時了，往事知多少！小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有多少愁？恰似一江春水向東流。,詩詞如歌,滿江紅 [南宋]岳飛 怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。,詩詞如歌,滿江紅 [南宋]岳飛 怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。,推薦書目： 《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》、 《毛澤東詩詞鑒賞》,巧用比喻： 云 云象一個忙碌的畫家在天空中畫出一幅又一幅的畫 云象一個貪玩的小搗蛋 常常忘了回家,媽媽 媽媽是一個鬧鐘 每天早上叫我起床,妙用擬人： 風(fēng) 風(fēng)兒 微笑 在樹上蕩秋千 在草原上賽跑 在院子里拿樹葉玩飛鏢游戲 風(fēng) 風(fēng)最討厭了 每次都偷偷掀起我的裙子 然后在旁邊大叫 羞！羞！羞！ 真是氣死我了,運用夸張： 交通警察 世界上力氣最大的人 就是交通警察 因為他有“氣功” 只要單手輕輕一推 幾十輛車子就一動不動了,運用假設(shè) 如果我變成風(fēng) 如果我變成風(fēng) 就到媽媽工作的地方 替媽媽 把臉上的汗珠 一顆一顆吹干,Bey Bey,