2010《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設計要求new

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1、 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設計教學大綱 一、課程名稱：《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理 》課程設計 Course Project of Database System 二、課程編碼：1300371 三、學時與學分：1周，1學分 四、先修課程：《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》 五、設計目的與要求 課程設計目的: 1. 熟悉大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與組成； 2. 熟悉數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的設計方法和開發(fā)過程； 3. 掌握一種大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DM5、ORACLE或SQL SERVER)的應用技術和開發(fā)工具的使用； 4. 熟悉數(shù)據(jù)庫設計工具的使用； 5. 熟悉數(shù)據(jù)庫安全的相關知識和技術； 6.

2、熟悉數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的管理和維護。 課程設計要求: 1. 課程設計分兩步完成。第一步：在選定一個數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的題目后，完成數(shù)據(jù)庫設計的ER圖，轉(zhuǎn)換成關系模式，建立數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的全備份與恢復，然后編程實現(xiàn)統(tǒng)一指定的程序框架和基本功能，程序框架及其基本功能要求見附件1。此部分占課程設計總成績的50％，目的是考察學生對基本方法和技能的掌握。第二步：以第一步的程序框架為基礎，結(jié)合各人所選擇的題目進行詳細設計與實現(xiàn)，包括具體的功能模塊圖、流程圖和功能實現(xiàn)，豐富和完善第一步的程序。此部分占課程設計總成績50，目的是考察學生的綜合分析能力與具體動手能力。 2. 按照上述步驟撰寫相應的課程設計報告，報

3、告的封面樣式見附件2，內(nèi)容要求見附件3； 3. 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)僅限D(zhuǎn)M5、Oracle以及MS SQL Server； 4. 開發(fā)工具限PowerBuilder、Delphi、C++、 JAVA、.NET平臺或其它動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)工具； 5. 系統(tǒng)采用客戶/服務器（C/S）結(jié)構(gòu)或瀏覽器/服務器（B/S）結(jié)構(gòu)實現(xiàn)。 6. 系統(tǒng)必須完成所選題目的要求，可在其基礎上進一步細化完善，原則上不額外增加與要求無關的功能。 7. 系統(tǒng)中應適當體現(xiàn)下列技術的應用：存儲過程，觸發(fā)器，索引，事務。 8. 提交系統(tǒng)的源碼、編譯后的程序、設計報告及程序說明文檔。 六、適用學科專業(yè) 信息類各學科專業(yè) 七、

4、實驗環(huán)境 1. Windows 2000/XP/2003操作系統(tǒng)，Server版； 2. DM5 for Windows企業(yè)版/標準版，Microsoft SQL Server 2000/2005企業(yè)版/標準版，或Oracle 9i/10g； 3. PowerBuilder / Delphi / Visual C++ / Java (Eclipse或NetBeans或JBuilder) /.NET (C# + ASP.NET) / 其它動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)環(huán)境； 八、具體的題目和要求 下列題目作為課程設計背景題目參考。 題目一：電信收費管理系統(tǒng) 采用B/S或C/S模式實現(xiàn)一個電信收費

5、管理系統(tǒng)軟件。實現(xiàn)電信套餐種類、用戶信息、客服代表、收款員等信息的管理。 要求： 1）實現(xiàn)不同權限的瀏覽和更新。 2）實現(xiàn)用戶扣、繳費情況及帳戶余額的查詢。 3）實現(xiàn)欠款用戶使用狀態(tài)的自動改變。 4）實現(xiàn)客服代表的業(yè)績統(tǒng)計功能。 5）提供至少兩種風格的查詢報表。 題目二：員工培訓管理系統(tǒng) 采用B/S或C/S模式實現(xiàn)一個員工培訓管理系統(tǒng)軟件。完成培訓計劃制定、培訓導師安排、學員分批次注冊、學員培訓期間的考勤、考核與工資等信息的管理。 要求： 1）培訓計劃應包括一系列具有先后依賴關系的課程，且培訓計劃可更新。 2）實現(xiàn)不同權限的瀏覽和更新。 3）實現(xiàn)考勤、考核、計算工資

6、的功能。 4）能夠綜合評價培訓導師和學員的業(yè)績。 5）實現(xiàn)員工培訓不合格后的再次培訓管理。 題目三：汽車租借信息系統(tǒng) 采用B/S或C/S模式實現(xiàn)一個汽車租借信息系統(tǒng)。完成用戶、車輛、經(jīng)手員工、租借情況、車輛損毀情況、交通違規(guī)罰款等信息的管理。 要求： 1）實現(xiàn)不同權限的瀏覽和更新。 2）能夠根據(jù)車輛使用情況計算押金退還金額。 3）能查詢客戶的租借歷史記錄，并進行信譽度評價，進行會員制和非會員制的客戶管理。 4）能夠管理車輛報修信息； 5）能夠生成租借公司的日、月、季度、年財務報表。 題目四：醫(yī)院管理系統(tǒng) 采用B/S或C/S模式實現(xiàn)一個醫(yī)院管理系統(tǒng)。完成藥品、診療

7、、醫(yī)師、病人、病房等信息的管理。 要求： 1）提供面向公眾的導醫(yī)和收費標準明細查詢的功能。 2）掛號、收費、診療人員等具有不同的查詢和修改權限。 3）按照看病的基本流程（例如：預約——掛號——門診——檢查——復診——住院治療——出院結(jié)算）進行信息管理。 4）提供病人收費匯總清單，提供各種藥品或檢查項目的使用情況匯總； 5）提供醫(yī)院各部門財務報表及醫(yī)院整體財務報表，并且分日明細表和月、年匯總表。 題目五：田徑運動會管理系統(tǒng) 采用B/S或C/S模式實現(xiàn)一個田徑運動會管理系統(tǒng)。完成參賽單位（國際比賽的單位為國家，國內(nèi)比賽的單位為省份）、運動員、裁判、比賽項目、比賽成績的信息管理。

8、 要求： 1）提供不同權限的錄入、查詢界面； 2）比賽采用分組晉級制度，例如A組、B組、1/8、1/4、半決賽、決賽。能夠維護、查詢賽事日程表； 3）能夠查詢每項比賽的世界記錄、本賽事歷史記錄； 4）能夠查詢每次小組賽或者半決賽、決賽的運動員個人信息及上一輪成績； 5）能夠統(tǒng)計全能賽項的個人成績和名次； 6）能夠統(tǒng)計各參賽單位的整體情況。 2010年題目參考： 機票預定系統(tǒng) 1、系統(tǒng)功能的基本要求： l 每個航班信息的輸入。 l 每個航班的坐位信息的輸入； l 當旅客進行機票預定時，輸入旅客基本信息，系統(tǒng)為旅客安排航班，打印取票通知和帳單； l 旅客在飛機起飛前

9、一天憑取票通知交款取票； l 旅客能夠退訂機票； l 能夠查詢每個航班的預定情況、計算航班的滿座率。 2、數(shù)據(jù)庫要求：在數(shù)據(jù)庫中至少應該包含下列數(shù)據(jù)表： l 航班信息表； l 航班坐位情況表； l 旅客訂票信息表； l 取票通知表； l 帳單。 設計一個B/S或C/S模式的系統(tǒng)實現(xiàn)上述功能。 工資管理系統(tǒng) 1、系統(tǒng)功能的基本要求： l 員工每個工種基本工資的設定 l 加班津貼管理，根據(jù)加班時間和類型給予不同的加班津貼； l 按照不同工種的基本工資情況、員工的考勤情況產(chǎn)生員工的每月的月工資； l 員工年終獎金的生成，員工的年終獎金計算公式＝（員工本年度的

10、工資總和＋津貼的總和）/12； l 企業(yè)工資報表。能夠查詢單個員工的工資情況、每個部門的工資情況、按月的工資統(tǒng)計，并能夠打??； 2、數(shù)據(jù)庫要求：在數(shù)據(jù)庫中至少應該包含下列數(shù)據(jù)表： l 員工考勤情況表； l 員工工種情況表，反映員工的工種、等級，基本工資等信息； l 員工津貼信息表，反映員工的加班時間，加班類別、加班天數(shù)、津貼情況等； l 員工基本信息表 l 員工月工資表。 設計一個B/S或C/S模式的系統(tǒng)實現(xiàn)上述功能。 網(wǎng)上銷售系統(tǒng) 網(wǎng)上銷售系統(tǒng)要求提供包括商品信息管理、查詢、訂購、銷售等功能的網(wǎng)上交易平臺，對客戶和商店管理員應提供不同的操作界面和使用權限。具體功能

11、包括： l 商品信息管理：商店可以對商品信息進行管理，包括商品的類別、名稱、描述信息、售價、圖片、折扣等。 l 客戶信息管理：客戶可以自助注冊并管理自己的個人信息。 l 商品查詢：客戶可以通過多種方式查詢并且挑選網(wǎng)上商店出售的商品，通過在網(wǎng)上填寫并確認訂單的方式來購買商品。 l 訂單查詢：客戶可以管理自己的訂單信息，查詢訂單的處理情況。 l 訂單處理：商店可以對客戶的訂單信息、匯款單信息進行審核，以確定是否發(fā)貨，并修改訂單狀態(tài)。 設計一個B/S模式的系統(tǒng)實現(xiàn)上述功能。 倉儲管理系統(tǒng) 實現(xiàn)一個倉庫庫存貨品信息管理系統(tǒng)軟件。倉庫的日常工作包括貨品的入庫和出庫。入庫要由采購人員提

12、供進貨單，進貨單經(jīng)過審核人員審核驗收后方能進行貨品入庫。出庫要由銷售人員提供出貨單，經(jīng)過審核人員審核批準后才能提貨。當銷售人員需要提貨而貨品的庫存量不足時可先進行缺貨登記，當有相應貨品入庫時，按缺貨登記時間順序處理出貨請求。要求： l 能實現(xiàn)庫存貨品信息的管理，貨品的相關信息包括：貨品號、貨品名、存放地、貨品庫存量、生產(chǎn)廠家等。 l 實現(xiàn)進貨單的填寫、修改、審核和查詢等功能。 l 實現(xiàn)出貨單的填寫、修改、審核和查詢等功能。 l 實現(xiàn)缺貨登記、查詢和處理。 l 根據(jù)不同用戶身份提供不同的操作權限和界面。 設計一個B/S或C/S模式的系統(tǒng)實現(xiàn)上述功能。 圖書管理系統(tǒng) 假設圖書館

13、的工作人員要處理下列日常工作： l 借書：核實讀者身份并檢查是否存在下述情況： n 該讀者借書的數(shù)額超標； n 該讀者所借的書過期未還； n 該讀者曾因借書過期被罰款而未交； 如不存在上述情況，則登記借書信息； l 還書：檢查所還圖書是否損壞或過期，是則登記罰單信息并打印罰單，在交納罰金前，不允許該讀者繼續(xù)借書。若圖書損壞，注銷該圖書信息，否則進行還書登記。 l 罰款：根據(jù)罰單收取罰金，同時取消該讀者的借書限制。 l 圖書信息維護：新書上架、舊書下架及圖書信息查詢。 l 讀者信息維護：錄入、注銷、修改及查詢讀者信息。 此外，圖書館還應向讀者提供下列基本功能： l 查詢

14、圖書信息； l 查詢自己的基本信息和借書記錄； l 續(xù)借； 設計一個B/S或C/S模式的系統(tǒng)實現(xiàn)上述功能。 超市收銀系統(tǒng) 假設一家小型超市的收銀臺（前臺）要完成下列日常工作： l 收銀：收銀員輸入顧客的會員卡卡號（若有卡）、所購商品的貨號等信息，系統(tǒng)根據(jù)這些信息獲取相應的價格信息并計算應收取的總金額。完成收銀后，記錄交易信息，修改有關種類商品的剩余量以及該持卡顧客的消費情況。 l 發(fā)卡：顧客可交納一定的費用（如50元）辦理一張會員卡，以后在該商場購物可憑卡享受9折優(yōu)惠。如果一個未持卡顧客一次購物滿1000元，可為其免費發(fā)放一張會員卡，每張卡的優(yōu)惠期為一年，一年內(nèi)消費達到一定金

15、額的可繼續(xù)享受下一年的優(yōu)惠。 l 款項盤存：收銀員下班或交接班前對本收銀臺中本班次收取的款額進行盤存，明確責任。 此外，還應提供下列后臺功能： l 商品信息的錄入、修改、刪除和查詢等。 l 收銀員身份及口令管理。 設計一個C/S模式的系統(tǒng)實現(xiàn)上述功能。 九、考核方式 完成實驗內(nèi)容規(guī)定的大型作業(yè)，提交課程設計實驗報告，以及系統(tǒng)實現(xiàn)源碼，以光盤形式提交，光盤文件應包括： 1. 課程設計報告； 2. 源程序； 3. 編繹后的執(zhí)行程序； 4. 數(shù)據(jù)庫（數(shù)據(jù)文件及相關建庫程序或者建庫說明文檔）； 5. 一個說明文件(readme.txt)，說明安裝/運行/配置系統(tǒng)或數(shù)據(jù)庫

16、的注意事項。 編寫人：數(shù)據(jù)庫課程小組 【附件1】程序框架及其基本功能要求 1） 定義程序的基本菜單，其中必須包括第2）～6）條列出的基本功能，與題目相結(jié)合的功能可在后期擴充與修改。 2） 根據(jù)對用戶表的訪問實現(xiàn)的用戶登錄功能。 3） 對某個數(shù)據(jù)表的單條記錄的插入。 4） 對某個數(shù)據(jù)表的單條記錄的瀏覽和修改。 5） 對某個數(shù)據(jù)表的表格形式的瀏覽、修改和刪除。 6） 在一張報表中實現(xiàn)對若干數(shù)據(jù)表的綜合查詢。 【附件2】課程設計報告封面 數(shù)據(jù)庫課程設計報告 姓 名： 專 業(yè)：

17、 班 級： 學 號： 指導教師： 分數(shù) 教師簽名 年 月 日 【附件3】課程設計報告要求 課程設計報告中應包含下列內(nèi)容： 系統(tǒng)簡介：簡要介紹系統(tǒng)的應用背景及題目內(nèi)容； 數(shù)據(jù)庫設計： 按課程中學到的數(shù)據(jù)庫設計步驟，分為需求分析、概念設計（必須畫出E-R圖）、邏輯設計（根據(jù)E-R圖設計表和視圖的模式）、數(shù)據(jù)庫的建立、備份與恢復等部分； 框架實現(xiàn)：描述程序框架的建立過程，并寫出框架中每項功能的關鍵技術； 程序設計：給出系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu)圖，各模塊的主干程序流程、框架程序之外的關鍵技術和算法的說明等（原則上不允許大段引用源碼，如有必要引用必須加詳細注釋）； 總結(jié)：總結(jié)課程設計過程中的心得體會。 9