2019-2020年高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第16單元 第41課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值效果檢測(cè).doc

《2019-2020年高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第16單元 第41課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值效果檢測(cè).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第16單元 第41課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值效果檢測(cè).doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第16單元 第41課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值效果檢測(cè) 1．(xx廣東廣州調(diào)研)馬丁路德金有一句名言：“黑暗不能驅(qū)走黑暗，只有光明才能做到。仇恨不能驅(qū)走仇恨，只有愛(ài)心才能做到。”這一名言給我們的哲學(xué)啟示是(　　) ①正確的價(jià)值觀對(duì)事物發(fā)展起促進(jìn)作用?、谝_把握矛盾的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系?、坌率挛锸窃谌〈f事物的過(guò)程中形成的?、軆r(jià)值判斷和價(jià)值選擇因人而異 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A　[題中名言說(shuō)明人們要相互幫助，充滿愛(ài)心，體現(xiàn)了正確的價(jià)值觀對(duì)事物發(fā)展起促進(jìn)作用，故選①。光明與黑暗、仇恨與愛(ài)心體現(xiàn)了矛盾的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，故選②。③④與材料無(wú)關(guān)。] 2．(xx湖北襄陽(yáng)統(tǒng)考)自古以來(lái)，貴州省黔東南苗族侗族自治州的岜沙苗寨把樹(shù)當(dāng)做崇拜的對(duì)象和生命的象征，村民相信每個(gè)人的生命都由樹(shù)來(lái)庇佑。苗寨里的人無(wú)論出生或去世，都會(huì)種一棵樹(shù)表示紀(jì)念。在“人本是樹(shù)”的生命哲學(xué)的引導(dǎo)下，村民不僅與自然和諧相處，更使得當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境形成了良好的循環(huán)系統(tǒng)。對(duì)上述現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是(　　) ①“人本是樹(shù)”的觀念屬于客觀唯心主義思想　②哲學(xué)的智慧在人們的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中產(chǎn)生?、郯l(fā)揮意識(shí)作用能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和改造世界?、軆r(jià)值觀對(duì)人們的行為有重要的驅(qū)動(dòng)和導(dǎo)向作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 3．李商隱一生懷才不遇，仕途坎坷。李商隱死后，崔玨曾作《哭李商隱》詩(shī)：“虛負(fù)凌云萬(wàn)丈才，一生襟抱未曾開(kāi)?！辈⒅赋隼钌屉[這匹“良馬”腿腳屈曲，步履維艱，是因?yàn)椴挥銎渲?。這給我們的啟示是(　　) A．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要不斷提高自身素質(zhì) B．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性 C．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要一定的客觀條件 D．人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于是否有他人的幫助 【答案】C 4．(xx廣東六校第二次聯(lián)考)當(dāng)前，我們的社會(huì)正處在劇烈變革時(shí)期，在日趨多樣多元的社會(huì)背景下，中央電視臺(tái)創(chuàng)辦了《感動(dòng)中國(guó)》這一人物類(lèi)年終盤(pán)點(diǎn)節(jié)目。閱讀材料，完成下列各題。 材料一　對(duì)于感動(dòng)，不同的時(shí)代有不同的理解，不同的人們有不同的感覺(jué)。但是，感動(dòng)，一定是與付出和奉獻(xiàn)有關(guān)，一定是屬于整個(gè)社會(huì)群體感同身受的一種心理體會(huì)，是能讓絕大多數(shù)人普遍認(rèn)可的一種價(jià)值判斷?！陡袆?dòng)中國(guó)》節(jié)目立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，抓住了當(dāng)今時(shí)代文化需求變化的脈搏，順應(yīng)了廣大人民崇尚美好、構(gòu)建和諧的心愿，鑄造起一個(gè)引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義主流價(jià)值觀念的“精神品牌”。 材料二　“感動(dòng)中國(guó)”人物的廣西桂林的小學(xué)生何玥，汶川地震時(shí)，她把自己的零花錢(qián)全捐出去；當(dāng)聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人；生病后，老師和同學(xué)給她捐了2 000多元，她要求父親把捐款捐出去?！陡袆?dòng)中國(guó)》創(chuàng)辦以來(lái)的11年間，評(píng)選出100多位這樣的“感動(dòng)”人物和群體，無(wú)數(shù)次讓我們淚眼婆娑，怦然心動(dòng)。他們執(zhí)著閃亮的人性光芒，如細(xì)雨滌塵，凈化心靈；他們催人淚下的感動(dòng)力量，如春雷驚空，振奮精神；他們傳遞的社會(huì)“正能量”，已經(jīng)催生了更多共識(shí)，凝聚了更多正氣，引發(fā)了人性光輝的相互溫暖與內(nèi)心情感的共鳴共振。 (1)上述材料折射出我們應(yīng)如何認(rèn)識(shí)人的價(jià)值？結(jié)合材料一，運(yùn)用價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的知識(shí)，分析《感動(dòng)中國(guó)》成為當(dāng)前引領(lǐng)我國(guó)主流價(jià)值觀念“精神品牌”的原因。 (2)結(jié)合材料二，從《文化生活》角度，談?wù)劇陡袆?dòng)中國(guó)》節(jié)目產(chǎn)生的社會(huì)影響。 【答案】(1)第一問(wèn)：①人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值，就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，即通過(guò)自己的活動(dòng)滿足自己所屬的社會(huì)、他人及自己的需要。②對(duì)一個(gè)人的價(jià)值評(píng)價(jià)主要是看他的貢獻(xiàn)，評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值大小，就是看他為社會(huì)、為人民貢獻(xiàn)了什么。 第二問(wèn)：①自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目立足于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，遵循了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)的客觀規(guī)律；節(jié)目抓住當(dāng)今時(shí)代文化需求變化的脈搏，做到了價(jià)值觀念與時(shí)俱進(jìn)。②自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上。節(jié)目順應(yīng)廣大人民崇尚美好構(gòu)建和諧的心愿，反映并維護(hù)了廣大人民的根本利益，節(jié)目宣揚(yáng)的人物事跡和精神能夠?qū)θ鐣?huì)起到積極的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。 (2)①《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目以獨(dú)特的形式傳播健康向上的優(yōu)秀文化，有利于豐富人們的精神世界，增強(qiáng)人們的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。②節(jié)目對(duì)全社會(huì)進(jìn)行正確的價(jià)值引導(dǎo)，有助于提高社會(huì)成員的思想道德水平，培育文明風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。③節(jié)目傳遞的社會(huì)“正能量”，可以轉(zhuǎn)化為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)大物質(zhì)力量。④節(jié)目弘揚(yáng)了社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。