兩人三足教案

上傳人:精****料 文檔編號(hào):26526865 上傳時(shí)間:2021-08-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大小:19.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
兩人三足教案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
兩人三足教案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
兩人三足教案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

16 積分

下載資源

資源描述:

《兩人三足教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《兩人三足教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、日期:05.12. 2 班級(jí):四(4) 人數(shù):51 教師:劉五英 教學(xué)內(nèi)容:游戲“兩人三足” 教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,發(fā)展學(xué)生積極 參與體育學(xué)習(xí)的態(tài)度和行為。 2、 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):提高速度反應(yīng)能力及協(xié)調(diào)性。 3、 情感目標(biāo):通過(guò)游戲練習(xí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作及活潑品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn):游戲過(guò)程中體驗(yàn)正確動(dòng)作、規(guī)則以及安全性。 教學(xué)難點(diǎn);在“兩人三足”走中掌握好兩人速度、頻率以及配合能力。 教學(xué)過(guò)程 準(zhǔn)備部分 1、 教學(xué)常規(guī) 組織如圖: X X X X X X X X 1

2、、集合隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù)。 X X X X X X X X 2、師生問(wèn)好,宣布本次課的內(nèi)容。 X X X X X X X X 3、檢查著裝,安排見(jiàn)習(xí)生。 X X X X X X X X 要求:學(xué)生集合做到靜、快、齊,精神飽滿。 △ 2、 準(zhǔn)備活動(dòng) X:學(xué)生 △ :教師 1、 原地游戲:聽(tīng)口令做反動(dòng)作。例如:老師喊“立正”學(xué)生立馬以最快速度反應(yīng)做出“稍息”動(dòng)作等等。

3、 2、 慢跑兩圈 徒手操 頭部運(yùn)動(dòng)(48拍) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(48拍) 腰部運(yùn)動(dòng)(48拍) 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(48拍) 正壓腿(48拍) 側(cè)壓腿(48拍) 要求 1、原地游戲?qū)W生注意力集中。 2、跑整齊、有序,保持一定的距離,避免相互干擾。 3、徒手操各關(guān)節(jié)充分活動(dòng)開(kāi)。 基本部分 一、 游戲:兩人三足 動(dòng)作方法:兩個(gè)人并排站,相鄰?fù)扔美K子綁住,相鄰手高的放在矮的肩上,矮的放在高的腰上。繩子綁在膝關(guān)節(jié)以下,踝關(guān)節(jié)以上,繩子綁穩(wěn)兩人準(zhǔn)備向前走。 要求:1、兩人向前走,用口令提示:一出相鄰?fù)龋鰞蛇呁取2椒ヒ恢?,相互默契配合? 2、體驗(yàn)兩人三足走時(shí),若

4、出現(xiàn)繩子松落,要重新綁穩(wěn),并且系活結(jié)。 3、注意安全。 二、 兩人三足接力賽 方法:全班分為三隊(duì),每隊(duì)九組,以最先到達(dá)終點(diǎn)線(起點(diǎn)線)的隊(duì)獲勝,評(píng)選優(yōu)勝隊(duì)。 規(guī)則:1、每隊(duì)兩人一組,每組從起點(diǎn)線開(kāi)始走,繞過(guò)標(biāo)志物返回起點(diǎn)線,一人傳棒,一人解開(kāi)繩子,再往后撤回賽場(chǎng)兩邊。 2、比賽出現(xiàn)繩子松落,必須在松落點(diǎn)綁好繩子進(jìn)行比賽。 3、注意安全,摔交一次,扣一分,名次排后。以手觸地記為摔交。 組織:全班分為三隊(duì),每隊(duì)兩人一組,教師發(fā)令,當(dāng)發(fā)出“走”指令時(shí)開(kāi)始進(jìn)行比賽。 組織如圖: X (裁判員) XXXXXXXX

5、XXXXXXXX -------------------------- Q XXXXXXXXXXXXXXXX Q X (裁判員) Q:標(biāo)志物XXXXXXXXXXXXXXXX Q X(裁判員) 三、 教學(xué)步驟 1、 教師講解、示范動(dòng)作方法,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要求和比賽規(guī)則。 2、 組織學(xué)生分組進(jìn)行兩人三足練習(xí)。 3、 組織學(xué)生進(jìn)行兩人三足比賽。 4、 評(píng)比勝負(fù),給予獎(jiǎng)懲。 結(jié)束部分

6、 一、集合隊(duì)伍,組織學(xué)生進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)。 組織如圖: X X X X X X X X 二、對(duì)本次課進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。 X X X X X X X X 三、收還器材,宣布下課 X X X X X X X X X X X X X X X X △ 3

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!