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1、Unit3 Is this your pencil?Section A 1a-1c導(dǎo)學(xué)案
一.學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識目標(biāo)
1.掌握有關(guān)學(xué)習(xí)用品的詞匯:
pencil,book,eraser,pencil box,schoolbag,dictionary。
2.名詞性物主代詞:his,mine,hers。
3.初步掌握一般疑問句:Isthis /that your pencil?及其回答Yes,itis./No,itisn’t.。
技能目標(biāo)
能運用指示代詞this,that等確認物品的所屬關(guān)系。
情感目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生拾金不昧的良好傳統(tǒng)美德。
二.課前預(yù)
2、習(xí)自測
A)翻譯短語和句子
1.他的背包________________________
2.你的字典________________________
3他的尺子________________________
4.一塊橡皮________________________
5.----這是你的書包嗎?________________________
----不,不是。________________________
6.那是她的詞典嗎?________________________
是的。是她的詞典________________________
B)組句子
1.h
3、isisbookthis__________ ________.
2. thatruleryouris____________________________?
C)選擇適當(dāng)?shù)脑~填空
1.Isthis____eraser?(hehis)
2.Is_____MrsLi?(sheher)
3.Thatis______pencil.(myI)
4..Isthat_______dictionary?(youyour)
No,______isn’t.(itits)
三.預(yù)習(xí)思考
回答一般疑問句時應(yīng)注意什么?
四.學(xué)習(xí)過程
1.看看鉛筆盒里都有哪些學(xué)習(xí)用品
4、?你和同桌互相交流一下吧。
----What’s this in English?
----It’s a/an…
2.請看1a的圖片,把圖片與對應(yīng)的單詞配對吧!
3.單詞記憶大比拼
4.你能將聽到的對話按順序編號嗎?排出順序后,兩人一組讀一讀。
5.尋找物品的主人,小組合作對話(1c)。
五.觀察與思考
請思考,怎樣詢問“這是你的鉛筆嗎?” ?
回答“是的” ;“不,它不是。” 。同時還要注意對話中出現(xiàn)了三個名詞性物主代詞如, , , ,分別指代my pe
5、ncil,his schoolbag和her books。
六.練習(xí)
1.根據(jù)漢語意思完成句子。
1).--- (這是)your (鉛筆)?
---Yes,it is. It’s (我的).
2). --- (那是)his schoolbag ?
---No,it isn’t. It’s (她的).
3).---Are these your (橡皮)?
---No,they aren’t.They are (他的).
2.按要求變換下列句型。
6、
1).Thisishispencil.(變一般疑問句)________hispencil?
2.)Thatisherruler.(變否定句)_________herruler.
3)Thisisapencilcase.(變一般疑問句)
____________________________________________
4)Isthatherkey?(做否定回答)
_____________________________________________
5)not,is,my,this,book(連詞成句)
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