遼寧省大連渤海高級(jí)中學(xué)外研版高二英語必修五精編教案：Module3AdventureinLiteratureandtheCinema第五課時(shí)

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1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 2018—2019 學(xué)年度第 一學(xué)期 渤海高中高二英語教案教案 主備人： 使用人： 時(shí)間： 2018 年 9 月 21 日 課題 literature Module 3 Adventure in 課時(shí) 5 課型 新授課 教學(xué) 1. 非謂語動(dòng)詞的使用 依據(jù)：引導(dǎo)學(xué)生在語境中了解和掌握 重點(diǎn) 2．To do/ doing/done 的區(qū)別 語法的表意功能。

2、 教學(xué) 1. 過去分詞作表，定，狀，補(bǔ) 依據(jù)：語法教學(xué)，應(yīng)從語用的角度出 難點(diǎn) 2. Doing ,done, to do的區(qū)別 發(fā)，把語言的形式，意義和用法結(jié)合 起來。 一．知識(shí)目標(biāo) 理由：從 1. Doing/ being done 語 用 的 2.to do/ to be done 角 度 出 3. having done 發(fā) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 二 . 學(xué)生自我總結(jié)語法體系并能運(yùn)用解題 教具 多媒體課件、教材，教輔 教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 教師行為 學(xué)

3、生行為 設(shè)計(jì)意圖 時(shí)間 環(huán)節(jié) 1. 課 1. 學(xué)生展示含有連 1. 教師 解讀 學(xué) 1. 學(xué)生解讀目標(biāo) 調(diào)動(dòng)學(xué)生 前 3 詞的句子 習(xí)目標(biāo) 2. 學(xué)生互考的形 自主學(xué)習(xí) 3 分鐘 分鐘 2. 教師 依據(jù) 布 式檢測自主學(xué)習(xí) 的積極性 置的課前自主 情況 學(xué)習(xí)任務(wù)提問， 檢測學(xué)生自主 學(xué)習(xí)情況 教師監(jiān)控學(xué)生 幾名學(xué)生展示答 發(fā) 現(xiàn) 問 10 分 2. 承 核對(duì)自主學(xué)習(xí)任務(wù) 展示討論過程，

4、 案，其他學(xué)生核 題，解決 鐘 接 中布置的習(xí)題答案 必要時(shí)查缺補(bǔ) 對(duì)，并補(bǔ)充，質(zhì) 問題 結(jié) 漏，適時(shí)補(bǔ)充 疑，討論，最終 1. 教師 布置 鞏 1. 全體學(xué)生獨(dú)立 進(jìn)一步鞏 15 分 固提升習(xí)題，語 完成鞏固提升習(xí) 固訓(xùn)練， 鐘 3. 1. 跟進(jìn)鞏固提升訓(xùn) 篇填空 題，小組討論， 完成報(bào)紙 做 練習(xí)題 2. 鼓勵(lì) 學(xué)生 自 小組展示，討論， 上 的 練 議 2. 讓學(xué)生翻譯與時(shí) 己設(shè)置相關(guān)題 形成統(tǒng)一答案 習(xí)。 講 態(tài)相關(guān)的句子 目 2. 學(xué)

5、生把所出題 評(píng) 3. 給出動(dòng)詞寫出正 目寫到黑板上， 確的形式 其它學(xué)生動(dòng)筆完 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 4. 鏈接高考 成并修改 總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師鼓勵(lì)學(xué)生 學(xué)生總結(jié)本課所 培養(yǎng)學(xué)生 總結(jié)本科內(nèi)容， 學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，包 總結(jié)當(dāng)堂 4 分鐘 4． 必要時(shí)補(bǔ)充 括優(yōu)秀方法的總 內(nèi)容的能 總 教師對(duì)優(yōu)秀小 結(jié) 力 結(jié)

6、 組進(jìn)行評(píng)價(jià) 提 升 5． 完成當(dāng)堂檢測練習(xí) 教師分發(fā)當(dāng)堂 學(xué)生動(dòng)筆完成當(dāng) 檢測本課 5 分鐘 目 檢測題 堂檢測 學(xué)習(xí)目標(biāo) 標(biāo) 的達(dá)成情 檢 況 測 6 布 1. 整理 cultural corner 里的動(dòng)詞以及短語 置下 2. 總結(jié)重點(diǎn)詞匯的用法，并會(huì)造句 節(jié)課 3. 能力培養(yǎng)上的高考真題練習(xí)，歸納高頻詞匯以及總結(jié)做題方法自主 學(xué)習(xí) 任務(wù) 7. 板 1. doing/to do/ done/having done 書 2. being done/ to be done /having been done 非謂語動(dòng)詞始終是難點(diǎn)， 應(yīng)該讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上， 舉一反三，自命題目。 8. 課 后 反 思 2