2015年秋人教版七年級歷史上冊第二單元第4課夏、商、西周的興亡（共19張PPT）

上傳人：仙人****88 文檔編號：25858689 上傳時間：2021-08-02 格式：PPT 頁數(shù)：18 大?。?.14MB

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第4課夏商西周的興亡夏朝興衰商湯滅夏武王伐紂分封制第 4課夏、商、西周的興亡課后練習夏禹的主要事跡治理洪水建立夏朝世襲制代替禪讓制鑄造九鼎陽城二里頭設身處地一個河姆渡氏族的人和一個夏朝人都偷竊了別人的東西，并據(jù)為己有，想一想他們將會受到怎樣不同的懲罰？夏朝人將受到法律的制裁，甚至將因此坐牢。天之有日，猶吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。史記殷本紀商湯商湯滅夏的原因：夏桀殘暴，失人心。商湯伐無道，除暴君，得人心。禮賢下士，重用伊尹。團結周圍小國和部落，抓住時機，一舉取勝。殷助紂為虐靡靡之音奢殘暴驕盟津會盟牧野之戰(zhàn)武王伐紂鎬京姜子牙周公周王室周王室周王室商朝貴族西周初年分封哪些人為諸侯？分封的目的為何？想一想？周天子或諸侯死后，將由誰來繼位？嫡長子繼承制天子諸侯卿大夫士平民奴隸統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級河南偃師二里頭夏文化遺址陶器上的刻畫符號出土的陶器與綠松石遺址發(fā)掘現(xiàn)場將自己比擬成太陽的君主是？A.夏禹B.夏桀C.紂王D.周幽王周武王定都于何處？A.陽城B.殷C.朝歌D.鎬京西周的眾多諸侯，是通過什么方式產(chǎn)生的？A.奴隸制B.世襲制C.分封制D.禪讓制

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