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幼兒園大班戶外活動兩個三足教學案例
大班戶外活動雙人三足教學案例適合戶外活動主題教學活動，愿意與同齡人一起玩游戲，體驗合作游戲的樂趣，快來看看兩人三足教學計劃。
[第1條]
活動目標：
1.愿意與同伴合作，體驗協(xié)作游戲的樂趣。
2.鍛煉腳的力量，改善運動的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)孩子的毅力和耐力。
3.學習與同伴談判比賽。
4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的個性。
活動準備：
一些寬繩，一個手鼓，一個哨子，一個哨子
難度很大：
在游戲中，您可以與同伴協(xié)調(diào)完成游戲。
活動程序：
首先，開始部分
1.熱身活動：為矮人和高級人物玩游戲。
老師：請讓孩子們和老師一起玩小游戲。當你聽到手鼓的聲
2、音時，你就像一個高個子的人走路。當你聽到哨聲時，你將成為一個矮人走路。
二，基本部分
1.探索“兩人三腳”的游戲方法
老師：如果你將兩只腳中的一只系在一起，并且不跌倒，你會想到你應該怎樣走得更快？
2，請兩組孩子試著用腳走路
老師：誰想嘗試立足行走的感覺，怎么走得更好？
老師介紹了游戲的名稱并演示了游戲玩法。
老師：讓我們給這個游戲一個很好的名字叫做“Two-Three-Foot”游戲。在玩的時候，一定要記住先綁在一起的腳，然后另一只腳要去干麥，千萬我不能匆忙。只有這樣才容易摔倒。
4，嘗試兩個合作游戲
老師：請和你的好朋友一起來老師。老師會把你綁在小家伙身上。請注意，當兩個
3、人互相合作時，他們必須考慮另一方盡可能與他們的同伴協(xié)調(diào)。
第三，結(jié)束部分
老師：我們剛剛玩了什么游戲？老師發(fā)現(xiàn)與孩子們有很多很好的合作。下次我們一起來看看哪個組是最好的，但現(xiàn)在你的小腳需要休息一下，讓我們給她一記耳光。
提示：步驟是一致的。系在脖子上的脖子比較好，在一般的比賽中要明確界定，其中一個關(guān)鍵的兩個命令，在比賽前練習一兩個，增強默契。兩人三腳：本次比賽是接力賽。每位玩家有四名玩家。他們分為兩組。兩名球員并排站立。他們將兩條腿綁在兩條腿的中間，然后跑到最后。另外兩名球員已經(jīng)準備好開始回到最后，當前的一組球員跑到他們身邊。所有人將分為三組，第一輪淘汰賽。當兩個人三條腿時，球員應該盡可
4、能地協(xié)調(diào)，不要因為焦慮而難倒。
[第2條]
活動目標：
1.鍛煉孩子身體的平衡和協(xié)調(diào)能力。
2.培養(yǎng)幼兒合作意識，加強合作。
3.學習與同伴談判比賽。
4.最初培養(yǎng)對兒童體育活動的興趣。
活動準備：平地，幾根繩子，幾個書包，五個終點
活動程序：
一，活動鏈接設計：
1.整個團隊將帶孩子們?nèi)セ顒訄龅夭蕚湟魳贰督】蹈琛贰?
2.繪制起跑線和跑道并設置五個終點。孩子們分為五組，孩子們可以自由選擇小伙伴。老師幫助用繩子將其中一個幼兒的右腿與另一個孩子的左腿系在一起，并準備好五根柱子。
3，游戲規(guī)則：五組兒童同時從起點開始，沿著跑道走到盡頭，繞過終點返回勝利的起點（提醒孩子注意安
5、全）。
4，游戲開始：
怎么玩：起點和終點之間沒有障礙物。聽到密碼后，五組兒童和兩只手同時從起點開始，沿著跑道直行到終點，并繞過終點返回起點。
怎么玩:(增加難度）在起點和終點之間，每個孩子都安排三個孩子制造障礙。參加游戲的兒童應攜帶書包并聽取密碼。
五組兒童和兩只手同時從起點開始，蛇圍繞“障礙”跑到終點，繞過終點并返回到勝利的起點。
玩法3：幼兒自己談判，創(chuàng)造新的游戲方式，教師鼓勵他們大膽創(chuàng)新。
5，游戲結(jié)束，帶領(lǐng)孩子做放松練習，并組織有源裝備。
6.活動延伸：鼓勵年幼的孩子回家，與父母一起創(chuàng)造更多更好的游戲體驗。
其次，準備幼兒：據(jù)估計，幼兒在創(chuàng)造自己的游戲時會想到握住他們
6、的手臂。
如果你玩兩個人和三個腳，你也可以在肩膀上玩兩個人和三個腳。你也可以用手或手臂玩，玩兩個人和三個腳。
設計意圖：大班的孩子，盡管有一定的身體平衡和協(xié)調(diào)能力，仍然需要繼續(xù)鍛煉并繼續(xù)改善。
此外，需要不斷加強幼兒之間的合作能力。因此，我們設計了戶外游戲活動《兩人三足》，它不僅鍛煉了幼兒的身體健康，而且促進了幼兒之間的合作。
[第3條]
活動目標：
1.“兩人三腳”的游戲玩法將促進孩子四肢的協(xié)調(diào)。
2.體驗民間體育比賽的合作與競爭樂趣。
3.提高行動的協(xié)調(diào)性和敏感性。
4，體驗人的力量，同行應該相互配合。
活動準備：
有幾條繩索，紅色和黃色標志，以及兩個障礙物。
活動
7、程序：
一，進口部分
游戲“釣魚魚”將幼兒分成紅色和黃色的隊伍。
“今天我們要玩魚類比賽，看看誰是魚，今天是誰。
第二，游戲部分
1，找朋友
紅隊和黃隊進行了一次尋求朋友的活動，找到了一個與自己合作的小伙伴，并排隊。
2，介紹活動的主題
今天，孩子們分成兩隊玩一個有趣的游戲，兩個人三英尺
3，老師介紹游戲規(guī)則
游戲分為兩個小組。每次兩隊參加比賽。兩條腿用繩子捆在一起。繩索的位置不能高于膝蓋或低于腳踝。密碼開始，兩人開始前進，繞過障礙，第二組兩個孩子繼續(xù)玩，第一個回歸勝利者。
4，幼兒游戲
注意：兩組孩子的腳應該提前綁好。
（1）初步嘗試，老師提問
你在比賽中發(fā)現(xiàn)了什么問題？誰有任何好辦法讓每個人都走得更快。
（2）兒童游戲
第三，結(jié)束部分
情況總結(jié)，做放松練習。
教學反思：
在這項活動中，孩子們成了這個班級的主體。老師讓孩子們自由探索操作方法，掌握了在談話，觀看和玩耍時總結(jié)游戲的游戲玩法。這個雙人三腳腿是根據(jù)孩子們的常規(guī)游戲進行處理和改造的。這是因為孩子們經(jīng)常玩耍，所以孩子們必須自由地玩更多不同的游戲方式，而且因為孩子們自己想要出來，所以玩耍特別令人興奮。
幼兒園大班戶外活動兩人三足教案（通用）
