2019-2020年高中歷史 第18課 《羅斯福新政》教案1 新人教版必修2.doc

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【教學設計】 2019-2020年高中歷史 第18課 《羅斯福新政》教案1 新人教版必修2 一、教材分析 1．結(jié)構(gòu)分析：本課時介紹了在嚴重的經(jīng)濟危機面前美國總統(tǒng)羅斯福實行的“新政”及其產(chǎn)生的積極影響。羅斯?？偨y(tǒng)的“新政”實質(zhì)上就是對傳統(tǒng)的資本主義模式進行改造，一方面使社會生產(chǎn)有序進行，另一方面使勞動人民的購買力提高，從而最終幫助美國從噩夢般的經(jīng)濟危機中走出，并為整個資本主義世界找到了一條新的發(fā)展道路。 二、教學目標 目標 知識與能力 過程與方法 情感態(tài)度價值觀 識記 理解 運用 羅斯福新政的實施 羅斯福新政的內(nèi)容（項目）。 羅斯福新政和國家壟斷資本主義兩個重要概念，羅斯福新政的特點。 運用具體史實分析羅斯福新政對美國歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。 過程講述 圖片直觀 經(jīng)濟危機中的美國需要改革。 欽佩羅斯福不怕困難、推行改革的勇氣。 羅斯福新政對美國歷史發(fā)展和以后資本主義發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。 羅斯福新政的作用和意義 分組討論 問題探究 三、教學重點難點 重點：羅斯福新政的主要內(nèi)容。 難點：羅斯福新政的重大影響。 四、學情分析 高一學生已初步具有歷史思維能力，具有了一定的知識儲備和自主學習的能力，因此一些基礎的知識可以通過預習解決，突出重點和難點的分析?？梢杂脤W生所掌握的中國歷史知識進行擴展延伸，進行探究學習但歷史教學不能過度強調(diào)邏輯分析，還要注重歷史學習的生動性，以激發(fā)學生學習歷史的興趣。 五、教學方法：教法：問題式教學法和情境創(chuàng)設法 學法：自主學習法和合作探究法 六、課前準備 1．學生的學習準備：預習課本知識，完成學案。 2．教師的教學準備：多媒體課件制作，課前預習學案，課內(nèi)探究學案，課后延伸拓展學案，人口圖片。 七、課時安排：1課時 八、教學過程 (一)預習檢查、總結(jié)疑惑 檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑，使教學具有了針對性。 （二）情景導入、展示目標。 20世紀80年代美國進行民意測驗，評選美國有史以來最偉大的三位總統(tǒng)，你知道是哪三位嗎？華盛頓是美國的開國元勛，林肯率領美國人民消滅了黑人奴隸制，那富蘭克林羅斯福究竟為什么深受美國人民愛戴呢？引入本課內(nèi)容。 播放錄像片斷：羅斯福就職演說和爐邊談話。 羅斯福的就職演說使美國人民擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，親和的爐邊談話贏得了美國人民的信任和支持。但大家知道，要想戰(zhàn)勝經(jīng)濟危機，僅僅依靠這些是遠遠不夠的，關(guān)鍵還必須要有行之有效的正確的方法，強有力的解決危機的對策。 假如你是1933年剛剛上任的富蘭克林羅斯福，面對病入膏肓的美國，你將怎樣望聞問切，對癥下藥呢？ 播放錄像片斷：1929－1933年美國經(jīng)濟危機。 （三）合作探究、精講點撥 提問：1929～1933年資本主義經(jīng)濟危機爆發(fā)的根本原因和直接原因分別是什么？ （根本原因：資本主義制度的基本矛盾；直接原因：生產(chǎn)和銷售的矛盾） 在經(jīng)濟危機的沉重打擊下，各國都在尋找擺脫危機的出路，德國和日本通過對外擴張來刺激經(jīng)濟恢復，今天我們看美國是怎樣度過這場經(jīng)濟大危機的。 通過前一課的學習，我們知道美國總統(tǒng)胡佛是如何對待這場危機的？結(jié)果怎樣？ （實行“自由放任”的政策；結(jié)果失?。? 在美國新一屆總統(tǒng)選舉中，民主黨總統(tǒng)候選人羅斯福承諾“如果競選成功，我保證將為美國人民實行新政!” 如果你是一位生活在20世紀30年代的美國公民，你會投誰的票？ 根據(jù)以上學習，歸納羅斯福新政實施的背景。 一、羅斯福新政的背景(多媒體課件展示) （1）、1929～1933年資本主義經(jīng)濟危機 （2）、胡佛反危機措施的失敗 （3）、美國民眾希望有一個強有力的政府 （4）、羅斯福就任美國總統(tǒng) 二、實施“新政” (多媒體課件逐一展示以下探究) 【探究1】： 材料：據(jù)統(tǒng)計，到1933年初，美國銀行倒閉事件已經(jīng)上升到五千五百家，有九百萬儲戶失去了自己的存款。1933年3月3日，就是新任總統(tǒng)羅斯福宣誓就職的前一天，全國已有32個州的銀行全部關(guān)閉，整個金融系統(tǒng)癱瘓，人們手拿支票，卻無法兌現(xiàn)。 問：為了解決上述問題，羅斯福采取了什么政策？具體措施是什么？根據(jù)材料分析其目的及作用是什么？ 指導學生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容得出結(jié)論。 （政策1：整頓財政金融體系； 措施：整頓銀行，恢復信用 ;放棄金本位制，美元貶值，刺激出口；擴大聯(lián)邦儲備委員會的權(quán)利；管制證券； 目的：恢復銀行信用。 作用：恢復銀行信用 促進金融體系正常運轉(zhuǎn)穩(wěn)定人心 為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復提供前提） 【探究2】：材料：1933年《全國工業(yè)復興法》：由政府調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn)中的問題，各個工業(yè)企業(yè)制訂本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，規(guī)章確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品價格、銷售市場的分配……凡是接受法規(guī)的企業(yè)，一律發(fā)給印有“我們盡我們的職責”的藍鷹標志。 問：《全國工業(yè)復興法》是對什么進行調(diào)整？具體措施是什么？根據(jù)材料分析其目的及作用是什么？ 指導學生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容得出結(jié)論。 （政策2：政府加強對工業(yè)的計劃指導。 措施：通過《全國工業(yè)復興法》加強政府對工業(yè)的計劃指導；調(diào)整企業(yè)關(guān)系和勞資關(guān)系。 目的：防止盲目競爭。 作用：依靠國家和壟斷組織的聯(lián)合力量將生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)置于國家監(jiān)督下 把資本主義生產(chǎn)的無序狀態(tài)納入到有控制的軌道 防止盲目競爭引起生產(chǎn)過剩 ；一定程度上緩和階級矛盾） 【探究3】： 材料一：大危機中境況最慘的還是農(nóng)業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品大量滯銷，農(nóng)民負債累累，農(nóng)產(chǎn)品價格已跌到歷史最低點，豬肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊賣不到一元錢。 材料二：1933年《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》：減少耕地，縮小現(xiàn)有的耕地面積，屠宰大批牲畜，由政府來補貼農(nóng)民的經(jīng)濟損失。 問：根據(jù)材料二，羅斯福是如何調(diào)整農(nóng)業(yè)的？具體措施是什么？根據(jù)材料一，其目的是什么？ 指導學生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容得出結(jié)論。 （政策3：用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)政策。 措施：成立農(nóng)業(yè)調(diào)整署 用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)政策。 目的：穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格，促進農(nóng)業(yè)恢復。） 【探究4】：圖片：美國公民領取的失業(yè)保險卡； 材料：1935的《社會保險法》：政府實行養(yǎng)老金和失業(yè)保險制度，對兒童、殘疾人、無謀生能力者提供救濟。 圖片：田納西水利工程中的水壩。 問：根據(jù)課本和提供的材料，在社會福利方面，羅斯福分別采取了哪些措施？目的分別是什么？ 指導學生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容得出結(jié)論。 （1）舉辦救濟；目的：穩(wěn)定社會（2）建立社會保障體系；目的：穩(wěn)定社會（3）推行以工代賑；目的：增加就業(yè)刺激消費。 【探究5】：材料：1935年的《全國勞工關(guān)系法》：重申工人的權(quán)利，規(guī)定雇主不得敢干預和圖謀控制勞工組織；雇主不得拒絕與工人進行集體談判，并根據(jù)該法成立了勞工關(guān)系委員會。1938年的《公平勞動標準法》：規(guī)定了企業(yè) 工人最低工資和最高工時，規(guī)定每周工作40小時，每小時40美分最低工資，后調(diào)整為每小時1美元。還禁止雇用16歲以下的童工。 問：請依據(jù)材料概括羅斯福新政的內(nèi)容是什么？談談這一舉措在解決危機中起到什么作用？ 指導學生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容得出結(jié)論。 內(nèi)容：社會立法，保護勞工權(quán)利 作用：緩和階級矛盾，從而穩(wěn)定社會秩序 三、擺脫危機(多媒體課件展示) 【探究6】：閱讀書本材料，羅斯福新政產(chǎn)生了什么影響？ （1）、經(jīng)濟上：使美國經(jīng)濟逐漸走出低谷 （2）、政治上：一定程度緩和了美國的社會矛盾 （3）、制度創(chuàng)新：開創(chuàng)了國家干預經(jīng)濟的新模式 （4）、影響深遠：迎來國家壟斷資本主義的時期 （5）、局限性：不能從根本上解決資本主義基本矛盾，故未能完全消除經(jīng)濟危機 【探究7】：(多媒體課件展示) 出示材料：部分資本家在報紙上連篇咒罵羅斯福是“向富人敲竹杠”，說羅斯福天天都吃“烤百萬富翁”，在關(guān)于《社會保障法》的聽證會上，有人高喊“這個法案是從《共產(chǎn)黨宣言》第18頁逐字逐句抄來的?！鄙踔劣腥私ㄗh美國聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查一下羅斯福是不是美國共產(chǎn)黨的秘密黨員。 思考：羅斯福新政的實質(zhì)到底是什么？ 在維護資本主義制度的前提下，對資本主義生產(chǎn)關(guān)系進行局部調(diào)整。 【探究8】：羅斯福新政為什么能成功？(多媒體課件展示) 出示材料：黃安年教授在《羅斯福新政改革》一文中指出：當經(jīng)濟危機爆發(fā)后，美國就處在歷史抉擇的十字路口，當時可供選擇的道路只有三條：無產(chǎn)階級的社會主義革命；非民主手段的法西斯專政；對原有的資產(chǎn)階級民主主義政策進行某些改革。 思考：美國選擇了哪一條道路？為什么能成功？ 選擇第三條道路。 成功的原因：（1）、美國有雄厚的經(jīng)濟實力，使羅斯福政府有能力干預經(jīng)濟。 （2）、獨立戰(zhàn)爭以來形成的民主傳統(tǒng)為新政的實施提供了強有力的政治保障。 （3）、借鑒當時社會主義國家蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟的成功經(jīng)驗。 （4）、凱恩斯主義提供理論支持。 （5）、羅斯福的個人作用。 （6）、適應了資本主義發(fā)展的客觀要求。 【探究9】：現(xiàn)在來思考一個問題，新政到底“新”在什么地方？現(xiàn)在給大家?guī)追昼姇r間，以4人一組進行分組討論。(多媒體課件展示) （學生先討論，后師生對話、歸納。） （1）、新理論——凱恩斯主義：國家干預經(jīng)濟 （2）、新特點——盡量避免國有化形式而力圖保持資本主義的自由企業(yè)制度 （3）、新起點——私人壟斷資本主義發(fā)展到國家壟斷資本主義階段 （4）、新模式——開創(chuàng)國家壟斷資本主義 【創(chuàng)設情景】：羅斯福，一位出身高貴的總統(tǒng)，一位身殘志堅的總統(tǒng)，一位空前絕后的總統(tǒng)，一位成就了偉業(yè)的總統(tǒng)，他的成功得益于他的優(yōu)秀品質(zhì)。通過對本節(jié)課的學習及其你對羅斯福個人的了解，你認為他身上有哪些可貴精神值得我們學習？(多媒體課件展示) （學生討論、相互補充得出）敢于直面困難、自信、果敢、信念堅定、樂觀豁達、愛國、改革創(chuàng)新、自強不息的進取等精神。 （四）反思總結(jié)，當堂檢測。 羅斯福新政的作用和所產(chǎn)生的重大影響是不可否認的。然而當初羅斯福卻遇到了種種阻礙和困難，“新政”曾一度陷入困境?！靶抡钡某晒κ撬J意進取精神和堅強意志的結(jié)果。在美國歷史上，他同華盛頓、林肯一樣有名，他們是代表了三個不同時代的三位杰出的美國總統(tǒng)。古今中外歷史上值得肯定的人物，應該是順應時代發(fā)展趨勢、不斷與時俱進對歷史發(fā)展作出貢獻又經(jīng)得起歷史考驗的人，羅斯福正是這樣的人。學習了本課，我們要試圖吸取新政的啟示以及學習羅斯福身上一些優(yōu)秀品質(zhì)，不斷完善自己，為我們的社會獻出力量。 1、思維拓展：有人說，20世紀出現(xiàn)了兩大改革家，一個挽救了現(xiàn)代資本主義，一個挽救了現(xiàn)代社會主義。他們是誰？你同意上面的觀點嗎？為什么？他們身上有哪些共同的地方? 2、思維拓展：當今的世界正在經(jīng)歷一場嚴重的經(jīng)濟危機中掙扎，羅斯福新政能給我們提供哪些借鑒？ （五）發(fā)導學案、布置預習。 我們已經(jīng)學習了羅斯福通過改革干預經(jīng)濟取得了成功，這種國家干預經(jīng)濟的 國家壟斷資本主義在整個資本主義社會產(chǎn)生了重大影響，引起了資本主義社會的一系列新變化，下一節(jié)我們學習《戰(zhàn)后資本主義的新變化》。請同學們認真完成導學案的相關(guān)內(nèi)容，并進一步印證羅斯福新政的相關(guān)知識。 九、板書設計 新政背景： 內(nèi)容： 實施新政 羅斯福新政 特點： 評價新政： 十、教學反思 本課是本單元的中心內(nèi)容，主要講述羅斯福新政的實施、羅斯福新政的作用與意義。在組織教學時，為讓學生深刻理解羅斯福新政，在講述相關(guān)內(nèi)容時應聯(lián)系學生以前所學知識，知識的前后貫通有利于學生形成牢固的知識體系。 如何保證開放性問題評價的客觀性和科學性？ 如何處理教材內(nèi)容簡單但考試高要求的問題？ 【導學案】 學校：臨清二中 學科：歷史 編寫人：于秀青 審稿人：閆明剛 第18課時 羅斯福新政 課前預習學案 一、 預習目標 【學習要求】1.列舉羅斯福新政在金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活保障方面的主要內(nèi)容。 2.認識羅斯福新政的特點。 3.探討羅斯福新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中的作用。 4.感受羅斯福不怕困難、銳意改革的精神。 【重點】新政的內(nèi)容，新政的影響 【難點】金本位制，國家壟斷資本主義 二、預習內(nèi)容 一、羅斯福新政的背景（A級） 　　1、＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿＿＿給美國造成巨大危害 　　1933年初，美國已有半數(shù)的銀行倒閉，13萬家以上的企業(yè)破產(chǎn)，完全失業(yè)的人數(shù)達到了1 300萬，經(jīng)濟危機更加嚴重，社會更加動蕩不安 　　2、＿＿＿＿＿反危機措施的失敗，＿＿＿＿危機和＿＿＿＿危機不斷惡化 　　美國經(jīng)濟狀況的持續(xù)惡化，全國上下不滿情緒和要求改革的呼聲日益高漲，越來越多的人希望有一個強有力的政府，采取有效的政策，迅速改善經(jīng)濟狀況，使美國擺脫經(jīng)濟危機。 　　3、美國民眾希望有一個強有力的政府 　?。撸撸撸咭詫嵭小埃撸撸撸摺睘楦傔x宣言，贏得選民的信任。在1932年的大選中，贏得絕大多數(shù)選民的支持，擊敗胡佛，＿＿＿＿年3月就任美國總統(tǒng)。 　　二、實施新政（A級） 　　1、整頓＿＿＿＿＿＿＿＿。（1）令銀行暫時休業(yè)整頓，逐步恢復銀行信用；（2）放棄金本位制，實行美元貶值，刺激出口；（3）擴大聯(lián)邦儲備委員會的權(quán)力；（4）管理證券業(yè)。 　　2、復興工業(yè)。（1）加強對工業(yè)的＿＿＿＿，通過《＿＿＿＿＿＿＿＿》，將生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)置于國家監(jiān)督之下；（2）調(diào)整企業(yè)關(guān)系和勞資關(guān)系。 　　3、調(diào)整農(nóng)業(yè)政策。（1）成立＿＿＿＿，用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，（2）為減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補貼；（3）調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高并穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格。 　　4、社會福利：社會救濟與公共工程。（1）建立＿＿＿＿＿＿＿，發(fā)放緊急救濟金；（2）加強＿＿＿＿措施，為老人、殘疾人、失業(yè)者和兒童提供社會保障；（3）推行“＿＿＿＿＿＿＿”，建立專門政府機構(gòu)，興辦工程，增加就業(yè)，刺激消費和生產(chǎn)，穩(wěn)定社會秩垿。 合作探究1：分析以工代賑”的措施起到什么作用？（B級） 　　5、進行社會立法 　　聯(lián)邦政府還進行了一系列社會立法。簽署《＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿》，《全國勞工關(guān)系法》使工人有權(quán)利組織自己的工會；成立了闊國勞工關(guān)系委員會，保障工人的基本權(quán)利。 　　【合作探揪2：羅斯福新政對我們今天構(gòu)建社會主義和諧社會有什么啟示？（C級） 　　三、羅斯福新政的作用影響（A級） 　　1、新政在一定程度上減輕了危機對美國經(jīng)濟的嚴重破壞，促進了社會生產(chǎn)力的恢復。使美國經(jīng)濟逐漸走出低谷。工商業(yè)和國民經(jīng)濟狀況也有顯著改善；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保持穩(wěn)定，農(nóng)民收入有所提高；對外貿(mào)易趨向活躍，失業(yè)人數(shù)減少，人民生活水平得到恢復和改善。到1940年國民收入恢復到1929年經(jīng)濟危機爆發(fā)前的水平 　　2、新政在一定程度上緩和了＿＿＿＿＿＿＿。新政為美國廣大的普通百姓提供了最低限度的經(jīng)濟安全保障，廣大公眾的生活得到了改善，從而緩和了經(jīng)濟危機引發(fā)的＿＿＿＿。新政遏制了美國法西斯勢力，使美國避在危機的影響下走＿＿＿＿＿＿＿。 　　3、新政開創(chuàng)了＿＿＿＿＿＿＿的新模式。羅斯福新政的實質(zhì)，是加強國家對經(jīng)濟的干預和管制。羅斯福新政通過法律的形式，把國家保障經(jīng)濟穩(wěn)定和發(fā)展的責任固定下來，對美國經(jīng)濟制度進行深刻的改造。 　　4、羅斯福新政的結(jié)果是最終形成了＿＿＿＿＿＿＿。這種國家對經(jīng)濟的干預使美國經(jīng)濟從此進入一種壟斷組織與國家政權(quán)相結(jié)合的體制，形成了國家壟斷資本主義。新政是美國經(jīng)濟制度的一次重大調(diào)整，對以后資本主義世界的經(jīng)濟發(fā)展具有深遠影響。從此，資本主義告別“自由放任”政策占統(tǒng)治地位的時代，迎來以國家干預經(jīng)濟為特征的國家壟斷資本主義時期。 　　國家壟斷資本主義的定義：它是國家政權(quán)同私人壟斷資本相結(jié)合的資本主義。它的表現(xiàn)形式是國家對經(jīng)濟的干預，即國家對經(jīng)濟的宏觀管理，國家成為壟斷資本家的代理人，是資本主義國家職能增強的反映。它的出現(xiàn)和發(fā)展是資本主義制度發(fā)展的必然結(jié)果。 　　四、新政的特點、實質(zhì)、局限性 　　特點：以立法的形式加強國家對經(jīng)濟生活與社會生活的干預； 　　實質(zhì)：在不觸動資本主義制度的前提下對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。 　　局限性：不能從根本上解決資本主義基本矛盾，故未能完全消除經(jīng)濟危機 三、提出疑惑 同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中 疑惑點 疑惑內(nèi)容 課內(nèi)探究學案 一、 學習目標 【學習要求】1.列舉羅斯福新政在金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活保障方面的主要內(nèi)容。 2.認識羅斯福新政的特點。 3.探討羅斯福新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中的作用。 4.感受羅斯福不怕困難、銳意改革的精神。 【重點】新政的內(nèi)容，新政的影響 【難點】金本位制，國家壟斷資本主義 二、學習過程 1、課前預習檢查，了解學生預習的情況。指名學生閱讀回答預習所列問題。 2、合作探究 【探究學習】 探究一、為什么羅斯福會在1932年以絕對優(yōu)勢擊敗胡佛當選為美國總統(tǒng)？ 探究二：閱讀下列有關(guān)羅斯福新政的內(nèi)容，思考相關(guān)問題： 材料一：政府在整頓銀行、對儲戶存款提供保證后采取措施，對那些把黃金和貨幣囤積起來的人施加壓力，使他們把錢重新存進銀行。不到一周的時間里，就有占全國銀行總數(shù)3／4的13500家銀行復業(yè)，交易所又重新響起了電鑼聲，紐約股票價格猛漲15％。道瓊斯的股票行情發(fā)報機傳出了這樣一句話：“幸福的日子又來到了。” ——岳麓版必修二 材料二：打起仗來，如果進行夜襲，士兵們都在肩上帶上耀眼的標志，免得誤傷自己人。根據(jù)這個原則，那些跟我們合作，參加全國復興運動的人，也要被一望而知。 ——羅斯福第三次爐邊談話 材料三：為了解決農(nóng)業(yè)危機，提高農(nóng)產(chǎn)品價格，羅斯福政府只得采取大規(guī)模毀滅農(nóng)產(chǎn)品的辦法。1933年，在西部和西南部共毀掉1000萬英畝的棉田，屠宰了二十多萬頭大豬和六百多萬頭小豬。經(jīng)過兩年多的時間，農(nóng)產(chǎn)品價格回升，農(nóng)業(yè)收入明顯增加，農(nóng)民的破產(chǎn)情況得到遏制。 1、材料一說明羅斯福新政哪方面措施？有何作用？ 2、材料二是羅斯福哪方面的措施？有何作用？ 3、材料三是羅斯福哪方面的措施？政府引導農(nóng)民大規(guī)模毀滅農(nóng)產(chǎn)品說明什么？ 當堂檢測 　一、選擇題： 1.20世紀30年代，美國羅斯福新政的重要措施有 　　A、提高儲蓄利率，吸納民間資金 B、限制出口，實行進口替代工業(yè)政策 　　C、實行計劃經(jīng)濟 D、擴大內(nèi)需，刺激生產(chǎn) 　　2.羅斯福推行新政的根本目的是 　　A、從根本上削除資本主義經(jīng)濟危機 B、為美國奪取勢力范圍和世界霸權(quán) 　　C、緩和階級矛盾改善人民生活狀況 D、維護資本主義制度鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治 　　3.羅斯福新政的特點是 　　A、國家全面干預經(jīng)濟 B、適當?shù)貙ψ杂煞湃沃髁x作出局部調(diào)整 　　C、競選時用來拉選票的口號 D、向計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變 　　4.1929－1933經(jīng)濟危機期間，美國修建了著名的田納西河流域水利工程，使該地區(qū)變成富庶地區(qū)，居民收入大幅提高。美國政府修建這一工程的目的是： 　　A、該地區(qū)水患嚴重，根治水患迫在眉睫 　　B、通過大辦興辦公共工程解決嚴重的失業(yè)問題并擴大消費 　　C、國家在危機期間也不能放棄大型工程的修建 D、制造繁榮景象以增加美國人民反危機的信心 　　5.20世紀30年代，美國經(jīng)濟政策從胡佛的自由放任變?yōu)榱_斯福的國家干預。這一變化的實質(zhì)是 　　A、資產(chǎn)階級內(nèi)部嚴重分化 B、資本主義與社會主義兩種制度相互滲透 　　C、資本主義國家職能擴大 D、資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級矛盾趨向緩和 　　6羅斯福新政的積極作用主要包括 ①減輕了危機對美國經(jīng)濟的破壞 ②遏制了美國法西斯勢力的發(fā)展③拓展了資本主義世界市場④開創(chuàng)了國家對經(jīng)濟干預的模式 A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 　　7.羅斯?！靶抡闭{(diào)整農(nóng)業(yè)的政策不包括 　　A.政府為農(nóng)業(yè)提供補貼 B.提高并穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格 　　C.調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu) D.擴大農(nóng)業(yè)種植面積 　8.在羅斯福新政中，既直接提高就業(yè)率，又為經(jīng)濟發(fā)展開拓空間的措施是 　A.恢復銀行信用 B.調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟 　　C.規(guī)范企業(yè)行為 D.舉辦公共工程 【課后練習與提高】 一、 選擇題 1.羅斯福新政的下列措施中，具有建立誠信機制作用的是 A．推行“以工代賑”，增加失業(yè)者的就業(yè)機會 B．整頓銀行，成立聯(lián)邦儲蓄保險公司 C．獎勵農(nóng)民壓縮產(chǎn)量，調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu) D．實行美元貶值，刺激出口 2.美國國會于1933 年6月16日通過了《全國工業(yè)復興法》，1935 年5 月27日，最高法院在審理一起案件中宣布《全國工業(yè)復興法》違憲。這一轉(zhuǎn)變不能說明 A．美國政治生活中的分權(quán)制衡原則 B．最高法院信奉自由放任政策，敵視“新政”立法 C．美國國會有立法權(quán)，最高法院有解釋憲法的權(quán)力 D．《全國工業(yè)復興法 》不適應當時美國生產(chǎn)力發(fā)展的要求 3.在羅斯福新政中,既直接提高就業(yè)率,又為經(jīng)濟發(fā)展開拓了廣闊空間的措施是 A.恢復銀行信用　　B.調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟 　C.規(guī)范企業(yè)行為 　D.舉辦公共工程 4．羅斯福說：“為了糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴重缺陷，我們依靠的是舊民主秩序的新應用，這表明羅斯福新政的特點是 A．用提高國家壟斷的程度來消除經(jīng)濟危機 B．用發(fā)展經(jīng)濟的手段來緩和社會矛盾 C．在維護資本主義制度的前提下進行政策調(diào)整 D．對世界經(jīng)濟舊秩序的一次新改革 5.羅斯福新政與社會主義國家實行的計劃經(jīng)濟的本質(zhì)不同在于 A.國家干預經(jīng)濟的程度不同 B.對生產(chǎn)關(guān)系局部調(diào)整的力度不同 C.所有制形式不同 D.對工人的措施不同 6.羅斯福推行新政所產(chǎn)生的影響有 ③改變了傳統(tǒng)的自由放任政策 ④開創(chuàng)了資本主義國家干預經(jīng)濟的新模式 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 7.1931年美國處于“過剩危機”時,經(jīng)濟學家凱恩斯曾把那些上街購物的家庭婦女稱作愛國者。他說:“現(xiàn)在我們所需要的不是勒緊褲帶過日子,而是一種發(fā)展擴張,積極活躍的精神狀態(tài),要多干一些實事,多買一些東西,多制造一些商品?！睆慕?jīng)濟學上看,凱恩斯的“消費愛國論”是 A.沒有看到“過剩危機”是資本主義基本矛盾的必然結(jié)果 B.表明消費是生產(chǎn)的動力 C.沒有看到消費歸根結(jié)底取決于生產(chǎn) D.提倡超前消費,反對勤儉節(jié)約 8.羅斯福說：“為了永遠糾正我們經(jīng)濟體制中嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應用?！?這表明羅斯福新政的特點是 A.在維護資本主義制度的前提下作出的政策性調(diào)整 B.用提高國家壟斷的程度來消除經(jīng)濟危機 C.在保護資本家利益的前提下改善工人和小生產(chǎn)者的狀況 D.國家對經(jīng)濟進行宏觀調(diào)整，擴大國營經(jīng)濟成分 二、非選擇題： 9.根據(jù)課文及材料評價羅斯福新政： 材料一：新政從一開始就遭到一部分資本家的反對,他們嫌羅斯福太遷就工人……在國會關(guān)于《社會保障法》的聽證會上，有人高喊:“這個法案是從《共產(chǎn)黨宣言》第18頁逐字抄來的！”甚至有人建議美國聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查一下羅斯福是不是美國共產(chǎn)黨的秘密黨員。 一一內(nèi)森米勒《羅斯福傳》 材料二：“在美國，沒有人比我更堅信私有企業(yè)、私有財產(chǎn)和私人利潤制度。在美國歷史上，沒有一個政府比本政府為這個制度效力更多?！瓰榱送炀人?，我們采取了迅速而激烈的行動”。 ——羅斯福演講 材料三：羅斯福逝世時，中國共產(chǎn)黨在《新華日報》上贊揚羅斯福使美國“渡過了危機，安定了國民生活”。 1、羅斯福應對危機采取的措施與胡佛相比有哪些不同？ 2、思考羅斯福新政的實質(zhì)是什么？ 3、結(jié)合羅斯福新政的國內(nèi)影響，思考為什么中共如此贊揚羅斯福？ 4、根據(jù)課文思考羅斯福新政的深遠影響 第18課時 羅斯福新政答案 【課內(nèi)探究學案】 探究一 主要原因：胡佛“自由放任”政策失敗。 其他原因：羅斯福淵博的學識、獨到的政治見解、出眾的口才、親和的形象和克服危機的堅定信心 探究二 1、措施：整頓財政金融體系； 作用：恢復銀行信用，挽救銀行金融業(yè)。 2、措施：加強對工業(yè)的計劃指導； 作用：防止盲目競爭引起生產(chǎn)過剩，通過國家干預調(diào)整企業(yè)關(guān)系和勞資關(guān)系。 3、措施：調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 說明：新政出發(fā)點在于不觸動資本主義制度生產(chǎn)資料私有制為前提。 【當堂檢測】 一、選擇題1D;2D;3A;4B;5C;6C;7D;8D. 【課后練習與提高】 1—8： BDDCC；CBA 9 （1）特點：政府加強對經(jīng)濟生活的和社會生活的干預 （2）實質(zhì)是在維護資本主義制度的前提下作出的政策調(diào)整，是對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，即實行國家壟斷資本主義。 （3）資本主義進入國家壟斷資本主義時期。 （4）A、經(jīng)濟：使美國度過經(jīng)濟危機； B、政治：緩和美國社會矛盾，遏止國內(nèi)法西斯勢力； C、制度：開創(chuàng)了國家干預經(jīng)濟的新模式。