[青年教師師德演講稿]教師師德的演講稿范文

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1、[青年教師師德演講稿]教師師德的演講稿范文 言傳身教為人師表是師德師風的具體體現(xiàn)。下面是由本站wtt整理的“教師師德的演講稿范文”歡迎閱讀。 教師師德的演講稿范文 現(xiàn)代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會必先有良好的個人；要有良好的個人必先有良好的教育?！蔽蚁胪瑯幽軌蛲贫鴱V之那就是要有良好的教育必先有優(yōu)秀的教師。 有位古人告訴我們：師者傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師我們教育學生的第一目的就是“傳道”即教授做人的道理第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學生和教師發(fā)展的重要前提只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識對教師這一職業(yè)有崇高的職責感才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的

2、學生才能對自我提出更高的要求。十年樹木百年樹人踏上了三尺講臺也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。 俗話說：“教育是一個良心活！”這句話一針見血地道出了師德的重要性因此樹立良好的師德形象是每一位教師都應遵循的原則。師德高尚的老師會用自我的言行影響學生潛移默化地感染學生在傳授知識的過程中教會學生如何做人；師德高尚的老師會不斷更新教育觀念教學中指導學生學習傳授學生學習方法使學生受益匪淺；師德高尚的老師會時時處處默默耕耘無私奉獻蠟燭一樣無怨無悔。我還很清楚地記得在上初三的時候我們的班主任老師患上了急性心肌炎當我們看著她忍著劇痛、冒著冷汗、用雙肘支撐著講臺堅持給我們上課的時候我們都勸她回家休息可她卻

3、說：“此刻正是你們的關(guān)鍵時刻我不能放下你們不管等你們中考取得好成績的時候老師的病自然就好了！”樸素的幾句話讓很多同學都掉下了眼淚。這種春蠶吐絲蠟炬成灰的奉獻精神不正是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)嗎？ 教師工作的“示范性”和學生特有的“向師性”使教師在學生心目中占有十分重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情某位老師政治觀念不強課堂上不能把握分寸導致負面影響；有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上對本職工作得過且過敷衍了事；學生反映某些教師缺乏職責心備課不認真教學資料陳舊教學方法呆板；教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象但同樣也應喚起我們每一位教師的憂患意識。我們

4、說大學是學生世界觀、人生觀和價值觀構(gòu)成的重要時期大學教師是學生健康成長過程中的關(guān)鍵因素?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?；其身不正雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解對職業(yè)的熱愛和投入對同事的團結(jié)和合作對學生的尊重和愛護對學術(shù)的嚴謹和進取對自我的要求和自律都在時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風教師的形象直接關(guān)系到學生素質(zhì)的培養(yǎng)。學高為師身正為范只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力讓學生佩服從而仿效學生才會“親其師信其道”。 教書育人是愛的事業(yè)關(guān)愛每一位學生是我們教師的職責。教師的愛與眾不一樣它是嚴與愛的有機體現(xiàn)是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛頓

5、你的譏笑中有愛迪生。”同時陶先生用自我的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天陶先生看到一位男學生欲用磚頭砸同學就將其制止并責令其到校長室。等陶先生了解了一下狀況回到辦公室見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的因為你比我按時來了?！敝笥痔统鲆粔K糖給男生“這也是獎勵你的我不讓你打人你立刻住手了說明你很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果陶先生又說：“據(jù)我了解你打同學是因為他欺負女同學說明你有正義感”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長我錯了同學再不對我也不就應采取這種方式?！碧障壬痔统龅谒膲K糖說：“你已認錯再獎你一塊我的糖分完了咱們的談話也該結(jié)束了?！蓖高^這個小故事是不是能夠得出這樣一個道理某些老師從所謂的差學生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由除了不會多角度思考問題缺少愛心不能說不是一個原因。 我們說師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志也決定著學校的學風和校風。學校發(fā)展以教師為本教師素質(zhì)以師德為先。樹立良好的師風需要每個老師的努力都要從自身做起培養(yǎng)良好的師德。希望能借評估的東風“立師德正師風強師能”使自己的德能更上一層使我們的學校辦得更好。 尊敬的各位老師讓我們共同肩負起國家和人民賦予我們的職責以良好的師德擎起教育的藍天！ wtt精心 教師演講稿 | 師德演講稿 | 愛崗敬業(yè)演講稿 | 教師節(jié)演講稿 第 4 頁 共 4 頁