《反校園欺凌主題班會(huì)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《反校園欺凌主題班會(huì)課件（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),堅(jiān)決杜絕校園暴力,主題班會(huì),堅(jiān)決杜絕校園暴力主題班會(huì),1,看一看,校園欺凌案例,反校園欺凌主題班會(huì)課件,2,延安吳起縣中學(xué)發(fā)生校園欺凌事件,延安吳起縣中學(xué)發(fā)生了一起校園暴力事件，6名高二女生持刀威逼5名學(xué)妹脫光衣服集體猥褻。6名涉案女生現(xiàn)已被當(dāng)?shù)鼐叫叹小８咧信茖W(xué)妹脫衣，校園暴力事件值得警惕。,延安吳起縣中學(xué)發(fā)生校園欺凌事件延安吳起縣中學(xué)發(fā)生
2、了一起校,3,重慶女生太邋遢被5同學(xué)圍毆打成十級(jí)傷殘,近日，重慶市榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，多名初中女學(xué)生共同毆打另一名女生蘭蘭，導(dǎo)致其傷殘。,而這一事件的起因，竟是蘭蘭在住校期間因不注重個(gè)人衛(wèi)生，而引起同寢室其他女同學(xué)“公憤”。,5名女學(xué)生隨即一起打耳光“教育”蘭蘭，導(dǎo)致其十級(jí)傷殘。,重慶女生太邋遢被5同學(xué)圍毆打成十級(jí)傷殘近日，重慶市榮昌區(qū)法院,4,安徽懷遠(yuǎn)火星小學(xué)副班長(zhǎng)逼同學(xué)喝尿事,據(jù)華西都市報(bào)報(bào)道，安徽懷遠(yuǎn)縣火星小學(xué)13歲的副班長(zhǎng)小賜因?yàn)閾碛袡z查作業(yè)、監(jiān)督背書(shū)的權(quán)力，向另外6個(gè)孩子要錢(qián)。錢(qián)沒(méi)給夠，就逼迫他們喝尿吃糞。,據(jù)報(bào)道,經(jīng)過(guò)走訪,“副班長(zhǎng)的王國(guó)”更多細(xì)節(jié)被披露,在事情敗露
3、后“副班長(zhǎng)“還威脅要“弄死”其他學(xué)生。,安徽懷遠(yuǎn)火星小學(xué)副班長(zhǎng)逼同學(xué)喝尿事?lián)A西都市報(bào)報(bào)道，安徽懷遠(yuǎn),5,西安某學(xué)院17歲女生遭同宿舍5名女孩群毆,2016年5月19日，17歲女生小宜看到陌生人靠近，就會(huì)渾身發(fā)抖，蜷縮起來(lái)說(shuō)“別打我”，而她這樣的反應(yīng)，只是因?yàn)檫B續(xù)兩次遭受同宿舍5名女孩的群毆。,西安某學(xué)院17歲女生遭同宿舍5名女孩群毆2016年5月19,6,想一想,校園欺凌之慘痛后果,反校園欺凌主題班會(huì)課件,7,受害其中一名傷者搶救的情景,“單挑的后果,受害其中一名傷者搶救的情景“單挑的后果,8,搶救無(wú)效的羅某,親人撕心裂肺的表情,搶救無(wú)效的羅某親人撕心裂肺的表情,9,遍體鱗傷的小王,遍體鱗傷
4、的小王,10,治安管理處罰條例,第,34,條：毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處,五日以上十日,以下,拘留,，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處,五日,以下,拘留,或者五百元以下罰款。,相關(guān)法律條文、校規(guī),治安管理處罰條例相關(guān)法律條文、校規(guī),11,有下列情形之一的，處十日以上十五日以下,拘留,，并處五百元以上一千元以下罰款：,（一）結(jié)伙毆打、傷害他人的；,（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；,（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。,有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一,12,刑法,條文,第,234,條,:,故意
5、傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。,致人重傷的，處,三年以上十年以下有期徒刑,；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處,十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑,。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。,具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。,刑法條,13,易發(fā)生打架斗毆事件的性格因素：,1,、自以為是、剛愎自用、不學(xué)無(wú)術(shù)型的；,2、著裝奇特、發(fā)型怪異、品行敗壞型的；,3、心胸狹窄、愛(ài)贏忌輸、嫉妒心理強(qiáng)、“小氣”型的；,4、家庭不和睦、性格嚴(yán)重內(nèi)向,、心理扭曲型的；,5、具有好斗心理，崇尚黑社會(huì)義氣，非常強(qiáng)烈的好勝心，虛榮心極強(qiáng)型,。,易發(fā)生打架斗毆事件的性格因素：1、自以為是、剛愎自用
6、、不學(xué),14,校園暴力事件的形式：,（1）以大欺小，以眾欺寡；（2）為一點(diǎn)小事大打出手；（3）不堪長(zhǎng)期受辱以暴制暴；（4）索要錢(qián)物，不給就拳腳相加，威逼利誘；（5）同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)，以暴力手段爭(zhēng)長(zhǎng)論短；（6）個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)不良風(fēng)氣，拉幫結(jié)派，用暴力來(lái)解決相互矛盾。,常見(jiàn)的校園欺凌現(xiàn)象：,校園暴力事件的形式：（1）以大欺小，以眾欺寡；（2）,15,議一議,如何預(yù)防校園欺凌的發(fā)生,反校園欺凌主題班會(huì)課件,16,忌做“小人”，要做“大人”，做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。,同學(xué)一場(chǎng)是緣分，同學(xué)之間要和睦相處,。,“以和為貴”的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。,和,忌做“小人”，要做“大人”，做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人,17,
7、恕,如果和同學(xué)發(fā)生矛盾，要懂得謙讓，先寬恕對(duì)方，主動(dòng)地向?qū)Ψ綑z討自己行為的不妥之處。,即便是自己有理，也要先把雙方矛盾緩和下來(lái)，,等對(duì)方情緒平穩(wěn)時(shí)再細(xì)論各方對(duì)錯(cuò)。如果雙方的矛盾已無(wú)法自行解決時(shí)，應(yīng)馬上將情況,報(bào)告給老師或家長(zhǎng),，避免矛盾加深，引發(fā)毆斗。,恕 如果和同學(xué)發(fā)生矛盾，要懂得謙讓，先寬恕對(duì)方，,18,忍,注意自身修養(yǎng)。如果別人罵你或是被人一時(shí)沖動(dòng)打了一下，就覺(jué)得受了氣，吃了虧，非得也罵對(duì)方一句，也打?qū)Ψ揭幌?，這樣會(huì)使雙方的矛盾越來(lái)越激化，最終可能升級(jí)為打架斗毆。,當(dāng)受到別人的無(wú)理嘲笑、起哄、謾罵或批評(píng)時(shí)，要心胸豁達(dá)開(kāi)朗，切忌情緒激動(dòng)。對(duì)方罵人、動(dòng)手打人是不文明行為，顯示處你的氣度和修養(yǎng)。,忍 注意自身修養(yǎng)。如果別人罵你,19,理，理性，理智之意。當(dāng)我們面對(duì)自己難以解決的矛盾時(shí)，一定要保持冷靜和克制，想想身邊有哪些人可以幫助我們？,學(xué)校的力量，老師的調(diào)解，家長(zhǎng)的幫助，他們都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的保護(hù)者。,理,理，理性，理智之意。當(dāng)我們面對(duì)自己難以解,20,記一記,如何做到時(shí)有效的自我保護(hù),反校園欺凌主題班會(huì)課件,21,反校園欺凌主題班會(huì)課件,22,尋求幫助,尋求幫助,23,讓我們攜起手來(lái)，不攜帶任何管制刀具，堅(jiān)決杜絕校園暴力，共同創(chuàng)建和諧班級(jí)，因?yàn)槲覀兌际且患胰耍?讓我們攜起手來(lái)，不攜帶任何管制刀具，堅(jiān)決杜絕校園暴力,24,
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