人教版小學(xué)科學(xué)三年級《空氣占據(jù)空間嗎》

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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,空氣占據(jù)空間嗎,名口中心小學(xué) 張玲玲,蠟燭為什么會,沉,下去,?,它為什么能繼續(xù),燃燒,?,魔術(shù)導(dǎo)入,空間,占據(jù),液體、固體,都能,動手做做中學(xué),你有什么方法,使紙在水里走一趟,保證它不濕?,紙團(tuán),實驗:紙的奇遇,1.紙團(tuán)大小合適,,,要,緊貼,杯底,,,杯口向下。,2.,把

2、杯子,慢慢地,豎直倒扣,到水底,再慢慢豎直拿起,。,3.,先,擦干杯內(nèi),和,杯口,,再取出紙團(tuán)看看有沒有濕,。,實驗溫馨提示:,觀察:乒乓球在塑料瓶的什么位置?,溫馨提示:,盡量不要把水灑到桌面上!,想挑戰(zhàn)嗎?,游戲:頑皮的乒乓球,思考:,1、乒乓球分別在塑料瓶的什么位置?,2、兩種實驗現(xiàn)象分別說明了什么?,空氣占空間,小球 被下壓,空氣的流出,小球 能上浮,空氣占據(jù)空間,既然,水,和,空氣,都能占據(jù)空間,,,那么它們,在占據(jù)空間上有什么,相同點,和,不同點,呢?,活塞,針筒,刻度,注射器(針筒),1.,準(zhǔn)備兩只針筒,分別抽入,相同體積,(,10,ml)的,水,和,空氣,。,動手做,2.,堵,

3、住管口,用,相同的力,推,活塞,記錄兩只針筒活塞的,位置,。,動手做,實驗關(guān)鍵:,一、,抽:,抽,抽入水和空氣的體積要相同(,10,毫升,)。,二、,推,:,堵,住管口,用,相同的力,推,活塞,。,三,、,拉,:,堵,住管口,用,相同的力,拉,活塞,。,四、,填:,推和拉前后針筒表面刻度的讀數(shù)應(yīng)及時,填寫,。,針筒溫馨提示:,在抽、推、拉我時要注意安全哦,不要把我對著其他同學(xué),以免發(fā)生安全事故。,三上科學(xué)“空氣和水”占據(jù)空間情況,對比,實驗,記錄單,第()小組 記錄員:(),201,4,年 1,0,月 2,9,日,占據(jù),空間,比較,共,同,點,實 驗,之 前,讀 數(shù),(毫升),推,之 后,讀 數(shù),(毫升),拉,之 后,讀 數(shù),(毫升),是,否,發(fā)生,變化,不 同 點,(填”,不變,“、“,變小,”或“,變大,”),水,都 能,占 據(jù),空 間,10,推,空間(,),拉,空間(,),空氣,10,推,空間(),拉,空間(),10,10,否,不變,不變,空氣占據(jù)的空間會改變,生活中的應(yīng)用,課堂小結(jié):,通過,這節(jié)課,的實驗探究,你有哪些收獲?,1.空氣也能,占據(jù)空間,。,2,.空氣占據(jù)空間的多少,可以改變,。,3.壓縮空氣有,彈性,,會產(chǎn)生,彈力,。,蠟燭為什么會,沉,下去,?,它為什么能繼續(xù),燃燒,?,現(xiàn)在你能解釋了嗎,

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