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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,用字母表示數(shù) 例,2,（一）呈現(xiàn)情境,一、合作交流 探究新知,3.,小航員在地球上舉起的物體的質(zhì)量和在月球上舉起的物體的,質(zhì)量會不會相同呢？,問題：,1.,同學(xué)們，你們在地球上能舉起多重的物體？,2.,你們想不想知道，我們這位小航員在地球上能舉起多重的物體？,4.,你們能不能用一個算式表示出這個小宇航員在月球上舉起物體,的質(zhì)量？,在月球上，人能舉起物體的質(zhì)量是地球上的,6,倍。,問題：,1.,如果在地球上能舉起物體的質(zhì)量是,1,kg,，在月球上能舉起,物體的質(zhì)量是多少呢？請你用算式表示出來。,2.,如果
2、在地球上能舉起物體的質(zhì)量是,2,kg,，怎么用算式表示呢？,展示學(xué)生資源,一、合作交流 探究新知,3.,你們還能舉例說說嗎？,逐步出示表格,4.,你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？,在地球上能舉起物體的質(zhì)量,kg,在月球上能舉起物體的質(zhì)量,kg,1 16,6,2 26,12,3 36,18,問題：,1.,能不能用一個算式表示出人在月球上能舉起的物體的質(zhì)量？,（二）,理解含有字母的式子,一、合作交流 探究新知,預(yù)設(shè),1,：,x,6,預(yù)設(shè),2,：,6,x,2.,這兩個式子能表示人在月球上舉起的物體的質(zhì)量嗎？,4.,這兩個式子有什么不同？,3.,這里的,x,表示什么？,一、合作交流 探究新知,總結(jié)寫法：字母與數(shù)字
3、相乘時，把乘號省略。省略乘號時，,一般把數(shù)字寫在字母前面。含有字母的式子中的,加、減、除號不能省略,。,5.,想一想，式子中的字母可以表示哪些數(shù)？,6.,現(xiàn)在能不能算算小宇航員在月球上能舉起的物體的質(zhì)量是多少呢？,（二）,理解含有字母的式子,二、鞏固練習(xí),問題：,1.,試著用今天學(xué)習(xí)的知識，解決這個問題。,2.,說一說你的想法。,1.,根據(jù)剪下的長方形紙條的長度計算面積，并完成下表。,6,12,16.8,24,45,3,x,二、鞏固練習(xí),問題：,1.,試著用今天學(xué)習(xí)的知識，解決這個問題。,2.,說一說你的想法。,2.,3,a,二、鞏固練習(xí),問題：,1.,試著用今天學(xué)習(xí)的知識，解決這個問題。,2.,說一說你的想法。,3.,鳥的骨骼約是體重的,0,.,05,0,.,06,倍，人的骨骼約是體重的,0,.,18,倍。一個人重,a,kg,，骨骼約是,kg,。,0.18,a,三、布置作業(yè),作業(yè)：第,60,頁練習(xí)十三,，第,1,題（,3,）、,第,2,題（,3,）、,第,4,題（,2,）。,
52用字母表示數(shù)
