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1、拾荒教師耿春剛其人
洪河屯鄉(xiāng)一中 石海平
在洪河屯一中的校園內(nèi),幾乎所有的學(xué)生和老師都知道一位奇怪的年輕老師,他每天游走在垃圾池邊,翻翻揀揀,把里面的廢紙、塑料、飯缸等等撿拾一空,像寶貝似的困扎好,帶到他的可回收物品存放處。課余時(shí)間,校園的角角落落都能看到他的身影,他就是拾荒教師——耿春剛。
耿春剛老師是我校的體育老師,安陽市師專畢業(yè),因?qū)W校缺地理老師,教教體育之外,他還擔(dān)任學(xué)校的地理課教學(xué)。耿老師不止教給學(xué)生知識(shí),上課時(shí)還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確思維方法,比如他要求學(xué)生回答問題前必須思考,堅(jiān)決杜絕人云亦云;還愛較真,學(xué)生若是某張?jiān)嚲碜龅牟缓?,他?huì)一印三份,直到學(xué)生學(xué)會(huì)弄懂為
2、止。他不僅是教師,更是人師,用自己認(rèn)真的做事態(tài)度影響著自己的學(xué)生。
耿老師教地理影響著學(xué)生,更影響著他自己,這不,教到人類面臨的嚴(yán)酷環(huán)境形勢時(shí),他坐不住了,開始從自己做起,從自己的學(xué)校做起,開始了資源的回收利用。他親自到廢品收購站,向人家咨詢哪些東西可以回收利用,回來后每到課余時(shí)間,他就滿校園轉(zhuǎn),垃圾池更成了他每天最愛呆的地方,有人開玩笑說,除了土塊和石頭之外沒有他不收集的東西。而且一發(fā)不可收拾,到現(xiàn)在已堅(jiān)持了十三年。他以一位地理老師,不,是以一個(gè)先知者的憂患意識(shí)堅(jiān)持著自己的拾荒“事業(yè)”,用自己的微薄之力為人類的環(huán)境保護(hù)作者自己的貢獻(xiàn),實(shí)在令人高山仰止!
耿老師還是一位熱心人,他用自己撿廢品的錢買了兩個(gè)紙簍放到水池邊供學(xué)生用,冬天他燒開水供學(xué)生喝,盡管不是班主任,他還買了血糖測試紙,免費(fèi)為老師測血糖。他自學(xué)了補(bǔ)車胎,為爆車的老師免費(fèi)補(bǔ)車胎,如此種種,不一而終。
如果你有機(jī)會(huì)到我們學(xué)校,別忘了見見我們這位可親可敬的拾荒老師。