新人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際:注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》公開(kāi)課課件參考6

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1、新人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際:注意說(shuō)話的語(yǔ)氣公開(kāi)課課件參考6 小小 白白 兔兔 采采 蘑蘑 菇菇 小 白 兔新人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際:注意說(shuō)話的語(yǔ)氣公開(kāi)課課件參考6說(shuō)一說(shuō),你會(huì)用什么語(yǔ)氣說(shuō)。說(shuō)一說(shuō),你會(huì)用什么語(yǔ)氣說(shuō)。我不是故意的。我不是故意的!我我們們 對(duì)不起對(duì)不起,我不是故意的。明明明明亮亮亮亮說(shuō)一說(shuō),你會(huì)用什么語(yǔ)氣說(shuō)。我不是故意的。我不是故意阿姨擋住了你的路,你想讓阿姨讓路。阿姨擋住了你的路,你想讓阿姨讓路。阿姨,請(qǐng)您讓一下好嗎?阿姨,請(qǐng)您讓一下。明明明明亮亮亮亮阿姨擋住了你的路,你想讓阿姨讓路。阿姨,請(qǐng)您讓一下好嗎讀下面的句子,注意語(yǔ)氣,體會(huì)有什讀下面的句子,注意語(yǔ)氣,體會(huì)有什么

2、不同的效果。么不同的效果。我不是故意的!我不是故意的。阿姨,請(qǐng)您讓一下。阿姨,請(qǐng)您讓一下好嗎?對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的。讀下面的句子,注意語(yǔ)氣,體會(huì)有什么不同的效果。我不是故意的!媽媽讓我學(xué)鋼琴,我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。媽媽讓我學(xué)鋼琴,我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。媽媽讓我學(xué)鋼琴,我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。媽媽讓我學(xué)鋼琴,我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō)我會(huì)跟媽媽說(shuō)我會(huì)跟媽媽說(shuō)我會(huì)跟媽媽說(shuō)媽媽讓我學(xué)鋼琴,我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō)上學(xué)遲到了,老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)上學(xué)遲到了,老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭,我會(huì)跟他說(shuō)看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭,我會(huì)跟他說(shuō)如果遇到下面的問(wèn)題,你會(huì)怎么說(shuō)?試一試,注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。

3、媽媽讓我學(xué)鋼琴,我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō) 上學(xué)遲到了,老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō) 看到同學(xué)洗手后忘記了關(guān)水龍頭,我會(huì)跟他說(shuō)如果遇到下面的問(wèn)題,你會(huì)怎么說(shuō)?試一試,注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)n1、注意對(duì)方的年齡和身份。注意對(duì)方的年齡和身份。n2、說(shuō)話的語(yǔ)氣要委婉,不要太說(shuō)話的語(yǔ)氣要委婉,不要太 生硬。適當(dāng)加上禮貌用語(yǔ)生硬。適當(dāng)加上禮貌用語(yǔ)n3、多使用商量的語(yǔ)氣,避免使多使用商量的語(yǔ)氣,避免使多使用商量的語(yǔ)氣,避免使多使用商量的語(yǔ)氣,避免使 用命令的語(yǔ)氣。用命令的語(yǔ)氣。用命令的語(yǔ)氣。用命令的語(yǔ)氣。可加上可加上可加上可加上 “行嗎行嗎行嗎行嗎”“”“”“”“好嗎好嗎好嗎好嗎”這樣的詞語(yǔ)。這

4、樣的詞語(yǔ)。這樣的詞語(yǔ)。這樣的詞語(yǔ)。n4、讓聽(tīng)的人心里舒服。讓聽(tīng)的人心里舒服。交際指導(dǎo)1、注意對(duì)方的年齡和身份。表演時(shí)提示表演時(shí)提示n1、表演的同學(xué)聲音要洪亮,吐字 清楚,表現(xiàn)大方,語(yǔ)氣恰當(dāng)。n2、聽(tīng)的同學(xué)做文明聽(tīng)眾。聽(tīng)的同學(xué)做文明聽(tīng)眾。不要打斷別人的表演。不要打斷別人的表演。n3、對(duì)表演過(guò)的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),、對(duì)表演過(guò)的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并說(shuō)說(shuō)自己打分的理由。并說(shuō)說(shuō)自己打分的理由。表演時(shí)提示1、表演的同學(xué)聲音要洪亮,吐字 如果遇到下面的問(wèn)題,你會(huì)怎么說(shuō)?試一試,注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。媽媽讓我學(xué)鋼琴,我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō) 上學(xué)遲到了,老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō) 看到同學(xué)洗手后忘記了關(guān)水龍頭,我會(huì)跟他說(shuō)如果遇到下面的問(wèn)題,你會(huì)怎么說(shuō)?試一試,注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。注意說(shuō)話的語(yǔ)氣注意說(shuō)話的語(yǔ)氣n說(shuō)話的語(yǔ)氣不要太生硬說(shuō)話的語(yǔ)氣不要太生硬n避免使用命令的語(yǔ)氣避免使用命令的語(yǔ)氣n n n n讓聽(tīng)的人聽(tīng)了心里感到舒服讓聽(tīng)的人聽(tīng)了心里感到舒服讓聽(tīng)的人聽(tīng)了心里感到舒服讓聽(tīng)的人聽(tīng)了心里感到舒服 注意說(shuō)話的語(yǔ)氣新人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際:注意說(shuō)話的語(yǔ)氣公開(kāi)課課件參考6

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