《匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》

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1、第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn) 戰(zhàn)青松第三單元 統(tǒng)一國家的建立 前置性學(xué)習(xí) 1.預(yù)習(xí)本課學(xué)會了哪些知識?懂得了什么道理?2.你還有哪些不懂得地方?你還想知道哪方面的知識? 溫故知新:(誰會誰舉手,回答準(zhǔn)確完整得10分,基本正確的5分,打錯或不會扣5分。)v 1.匈奴生活在哪個地區(qū)?戰(zhàn)國時期、秦朝和匈奴關(guān)系如何?v 2.西漢初年國力如何?什么時期國力最為強(qiáng)盛?戰(zhàn)國時期匈奴不斷南下,掠奪北部邊郡,秦趙燕都在修建長城抵御匈奴。秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴,奪回河套地區(qū),修長城,暫時遏制了匈奴的發(fā)展。秦末漢初,中原戰(zhàn)亂,匈奴重新崛起,與中原政權(quán)展開爭奪。 西漢初年經(jīng)濟(jì)蕭條,國貧民弱;經(jīng)過休養(yǎng)生息,到漢

2、武帝時期國力強(qiáng)盛。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解匈奴的興起以及匈奴在開發(fā)邊疆中的作用。 2.掌握衛(wèi)青、霍去病大破匈奴的史實。 3.知道呼韓邪單于來朝和昭君出塞。 4.學(xué)習(xí)衛(wèi)青、霍去病等人“為國忘家”的高貴品質(zhì)。 一、冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原v 1.閱讀教材P77-78第一段,完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分1。(3分鐘閱讀課本+1分鐘展示導(dǎo)學(xué)案)v 2. 質(zhì)疑探究:v(1)第一次統(tǒng)一蒙古草原的大漠英豪是誰?v(2)他統(tǒng)一蒙古草原的主要因素是什么?v(3)統(tǒng)一對匈奴發(fā)展有什么影響?v(分別選3個組回答下列問題,由組長安排學(xué)生回答每題回答準(zhǔn)確完整得5分,幾號起來再回答加幾分?;卮鸩煌晟破渌〗M補(bǔ)充。) 點撥v冒頓單于第

3、一次統(tǒng)一蒙古草原,冒頓單于建立了一支紀(jì)律嚴(yán)明、聽從指揮的強(qiáng)大騎兵。統(tǒng)一促進(jìn)了匈奴生產(chǎn)的發(fā)展。 v畜牧業(yè):興旺發(fā)達(dá)v冶鑄業(yè):發(fā)展起來v農(nóng) 業(yè):學(xué)會農(nóng)耕 二、衛(wèi)青、霍去病破匈奴1.閱讀教材P78-79第二段,完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分2。 2. 質(zhì)疑探究:v(1)西漢初年對匈奴實現(xiàn)什么政策?采取這種政策的主要原因是什么?這種政策能否帶來長久的和平?v(2)漢武帝時期對匈奴采取什么政策?結(jié)果如何?v(3)衛(wèi)青、霍去病有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)? 衛(wèi)青衛(wèi)青,人稱漢朝第一將。祖籍河?xùn)|平陽,出身微賤,曾為漢武帝大姊平陽公主家奴。其姐衛(wèi)子夫被封為皇后之后,衛(wèi)青做了侍中。在漢武帝實施的反擊匈奴的戰(zhàn)爭中,屢次奉命出

4、征,均大獲全勝,和他的外甥霍去病一起,取得了反擊匈奴的全面勝利。漢武帝封衛(wèi)青為大將軍,將姐姐平陽公主嫁給他。 霍去病霍去病,西漢著名將領(lǐng)。河?xùn)|平陽(今山西臨汾西南)人。衛(wèi)青外甥。善騎射。一生以除邊患為己任,有“匈奴未滅,無以家為” 之壯言。前后六次出擊匈奴,每戰(zhàn)皆勝,深得武帝信任。作戰(zhàn)勇猛,果敢深入。 小組討論:漢武帝為什么能取得反擊匈奴戰(zhàn)爭的勝利?國力強(qiáng)盛,正義之戰(zhàn);漢武帝雄才大略;衛(wèi)青、霍去病的指揮;前線將士的浴血奮戰(zhàn)。 點撥v西漢初年,由于國力不足被迫采取和親政策,將皇室女子作為公主嫁給單于做小妾,每年送給匈奴大量物資。不能換來長久和平。漢武帝時期國力強(qiáng)盛,衛(wèi)青,霍去病打破匈奴,解除了匈

5、奴的威脅。 三、昭君出塞1.閱讀教材P79-80,完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分3。 2.質(zhì)疑探究:v(1)昭君出塞時西漢皇帝是誰?當(dāng)時的匈奴首領(lǐng)是誰?v(2)昭君出塞有什么歷史意義?(結(jié)合史料回答) v昭君出塞v討論:昭君出塞和漢初的和親有什么不同?v你認(rèn)為昭君應(yīng)該不應(yīng)該出塞?她有沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方? 點撥v漢元帝時昭君出塞,嫁給呼韓邪單于。v昭君和親,促進(jìn)了漢族和匈奴族的友好相處,推動了漢匈的經(jīng)濟(jì)文化交流。 知識整合v這節(jié)課你有哪些收獲?完成學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎?(小組歸納,展示) 匈奴的崛起(冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原)和(西漢初年和親)戰(zhàn)(漢武帝大破匈奴解除匈奴的威脅)和(昭君出塞) 當(dāng)堂檢測v指定小組回答,每組一次機(jī)會得分為5+x。

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