（通史）高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 專題十四 兩種文明模式的演進——20世紀(jì)初至20世紀(jì)40年代中期 3 第3講 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)課后達標(biāo)檢測（含解析）新人教-新人教高三歷史試題

《（通史）高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 專題十四 兩種文明模式的演進——20世紀(jì)初至20世紀(jì)40年代中期 3 第3講 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)課后達標(biāo)檢測（含解析）新人教-新人教高三歷史試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通史）高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 專題十四 兩種文明模式的演進——20世紀(jì)初至20世紀(jì)40年代中期 3 第3講 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)課后達標(biāo)檢測（含解析）新人教-新人教高三歷史試題（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第3講 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn) (建議用時：60分鐘) 1．(2019·衡水金卷)閱讀材料，回答問題。 材料　20世紀(jì)初，德國一躍成為世界上僅次于美國的第二經(jīng)濟強國，在這種情況下，德國壟斷資產(chǎn)階級越來越強烈地要求對外實行侵略擴張，爭奪殖民地，開拓世界市場?！按箨懻摺比找娌环系聡菘穗A級的要求，他們極力要求打破其束縛，去爭奪世界霸權(quán)。畢洛聲稱，“必須超越俾斯麥的政策”和“建立大德意志帝國”。泛德意志同盟、德意志海軍協(xié)會都竭力主張德國在世界范圍內(nèi)進行擴張，特別值得一提的是，泛德意志同盟狂熱鼓吹德國負有統(tǒng)治世界的使命，大肆宣傳大規(guī)模的擴張計劃，他們公開叫嚷，“如果德國不統(tǒng)治世界

2、，那將從地圖上消失，兩者必居其一”。出任德國外交大臣的畢洛在帝國議會上演講道：“我們在全世界各地有著自己的利益。如果英國人談?wù)摻ㄔ齑蟛涣蓄嵉蹏?，法國人談?wù)摻ㄔ旆ㄌm西帝國，俄國談?wù)撜碱I(lǐng)亞洲，那么我們要求建立大德意志帝國?！钡聡拿褡迳澄闹髁x和傳統(tǒng)的軍國主義相結(jié)合，表現(xiàn)出極大的侵略性，產(chǎn)生了嚴(yán)重的危害性。威廉二世在演說中講到，“世界要仗德意志才得救”“我們是地球上的鹽”。戰(zhàn)爭前夕，泛德意志主義宣傳達到了熾熱的程度，民眾也狂熱高呼：讓皇帝領(lǐng)導(dǎo)普魯士，普魯士領(lǐng)導(dǎo)德意志，德意志領(lǐng)導(dǎo)全世界。這充分再現(xiàn)民族擴張主義的勃勃野心及其對世界秩序產(chǎn)生的巨大威脅，也最終將德國引向了戰(zhàn)爭的深淵。 ——摘編自《極端民族

3、主義推動一戰(zhàn)爆發(fā)》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出德國極端民族主義的特征及實質(zhì)。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出德國極端民族主義的危害。 解析：(1)第一小問特征，根據(jù)材料“泛德意志同盟狂熱鼓吹德國負有統(tǒng)治世界的使命，大肆宣傳大規(guī)模的擴張計劃”“泛德意志同盟、德意志海軍協(xié)會都竭力主張德國在世界范圍內(nèi)進行擴張”“威廉二世在演說中講到，‘世界要仗德意志才得救’”總結(jié)概括即可；第二小問實質(zhì)，根據(jù)材料“充分再現(xiàn)民族擴張主義的勃勃野心及其對世界秩序產(chǎn)生的巨大威脅，也最終將德國引向了戰(zhàn)爭的深淵”并結(jié)合所學(xué)可得出德意志帝國爭奪殖民地和世界霸權(quán)的輿論工具。(2)根據(jù)材料“再現(xiàn)民族擴張主義的勃

4、勃野心及其對世界秩序產(chǎn)生的巨大威脅，也最終將德國引向了戰(zhàn)爭的深淵”可得出對世界秩序產(chǎn)生巨大威脅，最終將德國引向了戰(zhàn)爭的深淵，根據(jù)材料“宣傳達到了熾熱的程度，民眾也狂熱高呼”可得出群眾喪失理智，加速了一戰(zhàn)的爆發(fā)等。 答案：(1)特征：有組織有計劃，大肆宣傳；從民間到最高統(tǒng)治者，涉及各個階層；和傳統(tǒng)軍國主義相結(jié)合，更具侵略性和危害性。實質(zhì)：德意志帝國爭奪殖民地和世界霸權(quán)的輿論工具。 (2)危害：對世界秩序產(chǎn)生巨大威脅；麻醉了民眾；最終將德國引向了戰(zhàn)爭的深淵；加速了一戰(zhàn)的爆發(fā)；為法西斯專政在德國的建立埋下了禍根。 2．(2019·太原模擬)閱讀材料，回答問題。 材料　戰(zhàn)爭(第一次世界大戰(zhàn))也

5、使主張歐洲統(tǒng)一的人壯大了聲勢，他們的目的不僅僅是阻止戰(zhàn)爭，他們還有經(jīng)濟目的。的確，關(guān)稅壁壘大大妨礙了商品流通，限制了蓬勃發(fā)展的大批量生產(chǎn)。許多人強調(diào)歐洲人的共同根源：古希臘、羅馬帝國和初期的基督教，他們還指出在歐洲國家后來的歷史上有許多相似點，這是邊界的多次修改所無法掩飾的。這種“歐洲熱”發(fā)展到制訂精確的計劃。丹麥人黑爾福特的《新歐洲》一書相當(dāng)成功。弗朗德勒的作家與政治家、貴族出身的考登霍夫—卡萊爾吉創(chuàng)建了泛歐洲運動，參加者的人數(shù)可觀。然而，關(guān)于通往統(tǒng)一歐洲的途徑，關(guān)于組成統(tǒng)一歐洲的國家和民族，關(guān)于將采取的政治制度，存在意見分歧。所有人都明白歐洲統(tǒng)一的必要性，但主權(quán)國家卻是無法回避的現(xiàn)實?！?/p>

6、這些人缺乏更為具體的思想，也得不到歐洲政府與人民的持久支持，但是他們的想法和觀點幸存下來，在1945年東山再起。 ——(法國)J.阿爾德伯特等《歐洲史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出第一次世界大戰(zhàn)后，“歐洲統(tǒng)一”主張問世的背景。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出第一次世界大戰(zhàn)后，“歐洲統(tǒng)一”主張的結(jié)果，并分析其原因。 解析：(1)由材料“(第一次世界大戰(zhàn))也使主張歐洲統(tǒng)一的人壯大了聲勢，他們的目的不僅僅是阻止戰(zhàn)爭，他們還有經(jīng)濟目的”得出吸取一戰(zhàn)的教訓(xùn)，發(fā)展經(jīng)濟的需要；由材料“強調(diào)歐洲人的共同根源”得出具有共同的文化淵源。(2)第一小問結(jié)果，由材料“這些人缺乏更為具體的思想，也得

7、不到歐洲政府與人民的持久支持，但是他們的想法和觀點幸存下來，在1945年東山再起”得出沒有實質(zhì)性進展，但為二戰(zhàn)后歐洲逐步走向統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。第二小問原因，由材料“所有人都明白歐洲統(tǒng)一的必要性，但主權(quán)國家卻是無法回避的現(xiàn)實”“得不到歐洲政府與人民的持久支持”，結(jié)合凡爾賽體系影響分析。 答案：(1)吸取一戰(zhàn)的教訓(xùn)；發(fā)展經(jīng)濟的需要；具有共同的文化淵源。 (2)結(jié)果：沒有實質(zhì)性進展，但為二戰(zhàn)后歐洲逐步走向統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。原因：“歐洲統(tǒng)一”的主張缺乏可行性、分歧較大；未得到政府與人民的持久支持；凡爾賽體系加劇了各國間的矛盾；民族主義與法西斯主義的沖擊。 3．(2019·湖南省長郡中學(xué)考前保溫卷)閱

8、讀材料，回答問題。 材料　1918年1月5日，英國首相勞合·喬治表示，英國作戰(zhàn)目的之一就是“我們必須通過建立某種國際組織來設(shè)法限制軍備的負擔(dān)和減少戰(zhàn)爭的危險”。美國總統(tǒng)威爾遜則在3天后闡明的美國作戰(zhàn)目的“十四點”原則中特別強調(diào)最后一點——“為了大小國家都能相互保證政治獨立和領(lǐng)土完整，必須成立一個具有特定盟約的普遍性的國際聯(lián)盟”。到戰(zhàn)爭結(jié)束時，不僅所有交戰(zhàn)國都把“十四點”作為媾和的基礎(chǔ)，而且英、法、美等國都已研究并制定了組織國際聯(lián)盟的方案，并由英美代表組成起草盟約委員會。1919年1月25日，巴黎和會全體會議通過了最高委員會提出的關(guān)于建立國際聯(lián)盟的建議。法國要求在國聯(lián)建立一支國際部隊，設(shè)立國際

9、總參謀部指揮這支部隊，監(jiān)督各國兵力并在必要時采取軍事行動。日本要求把種族平等列入盟約。但法、日等國的要求并未全部得到滿足。 ——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史(上卷)》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出巴黎和會通過建立國際聯(lián)盟的原因。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析法、日等國的要求在國聯(lián)盟約中并未全部得到滿足的原因。 解析：(1)結(jié)合材料信息“通過建立某種國際組織來設(shè)法限制軍備的負擔(dān)和減少戰(zhàn)爭的危險”“所有交戰(zhàn)國都把‘十四點’作為媾和的基礎(chǔ)，而且英、法、美等國都已研究并制定了組織國際聯(lián)盟的方案”和所學(xué)知識總結(jié)概括即可。(2)原因，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從戰(zhàn)勝國間的矛盾

10、、力量對比等方面分析。 答案：(1)原因：飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民渴望和平；建立一個新的國際體系防止戰(zhàn)爭成為國際共識；英美建立國際聯(lián)盟的主張得到國際認同。 (2)原因：各主要戰(zhàn)勝國間存在矛盾；起草盟約委員會主要由英美把控；法、日等國力量較為薄弱。 4．(2019·成都模擬)閱讀材料，回答問題。 材料　蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，“二戰(zhàn)”范圍擴大，美、英迫切需要進一步協(xié)調(diào)反法西斯的戰(zhàn)略。兩國首腦于1941年8月舉行大西洋會議，發(fā)表了《大西洋憲章》。內(nèi)容如下： 不追求領(lǐng)土或其他方面的擴張； 反對未經(jīng)有關(guān)民族自由意志所同意的領(lǐng)土改變； 尊重各民族自由選擇其政府形式的權(quán)利，設(shè)法恢復(fù)各民族橫遭剝奪的主權(quán)

11、和自治權(quán)； 一切國家享有世界貿(mào)易及取得原料的平等待遇； 促成一切國家在經(jīng)濟方面最全面的合作； 摧毀納粹暴政后重建世界和平，使各國俱能在其疆土內(nèi)安居樂業(yè)，使全人類悉有自由生活、無所恐懼亦不虞匱乏的保證； 公海航行自由不受阻礙； 世界各國均應(yīng)放棄使用武力，在廣泛而永久的普遍安全制度未建立之前，應(yīng)解除實施侵略威脅或有此可能的國家的軍備，同時贊助與鼓勵實行裁軍。 實際上，《大西洋憲章》后來成為各國繼續(xù)進行反法西斯戰(zhàn)爭的綱領(lǐng)。 ——據(jù)李巨廉等《第二次世界大戰(zhàn)百科詞典》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括《大西洋憲章》反映了世界人民的哪些共同訴求。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述《大

12、西洋憲章》的歷史意義。 解析：(1)據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，從反對戰(zhàn)爭、加強國際合作、保障選擇社會制度的自由、追求貿(mào)易平等、謀求生活保障等方面概括。(2)結(jié)合《大西洋憲章》頒布的目的與結(jié)果總結(jié)即可。 答案：(1)共同訴求：反對侵略戰(zhàn)爭，維護世界和平；加強國際合作，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)；保護生命安全，謀求生活保障；各國自由選擇社會制度(政府形式)；貿(mào)易的自由化與平等互利等。 (2)歷史意義：反映了世界人民追求和平、自由、民主的愿望；加速了世界反法西斯同盟的形成；為戰(zhàn)后維護世界和平，謀求世界共同發(fā)展提供了有益的借鑒。 5．(2019·漳州調(diào)研)閱讀材料，完成下列要求。 材料　1943年10月，美

13、、英、蘇外長在莫斯科舉行會議，準(zhǔn)備就成立戰(zhàn)后國際組織問題發(fā)表一個《關(guān)于普遍安全的宣言》。美國國務(wù)卿赫爾認為，應(yīng)將中國作為宣言的簽字國。但英國外交大臣艾登態(tài)度冷淡，蘇聯(lián)外長莫洛托夫則以中國外長沒有參加會議為由加以拒絕。赫爾強調(diào)，如果將在戰(zhàn)爭中做出重要貢獻的大國排除在外，則有違聯(lián)合國家統(tǒng)一的精神，對聯(lián)合國家的統(tǒng)一將產(chǎn)生極為有害的心理效應(yīng)。赫爾認為，如果摒棄中國就極有可能在太平洋地區(qū)的軍事和政治兩個方面都引起極為不利的反應(yīng)。最后，中、美、英、蘇4國代表在莫斯科共同簽署了《關(guān)于普遍安全的宣言》，該宣言第一次正式宣告4大國一致贊成戰(zhàn)后成立一個維護和平與安全的國際組織。 ——摘編自《傅秉常日記》 (1

14、)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國力推中國成為《關(guān)于普遍安全的宣言》簽字國的原因。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述《關(guān)于普遍安全的宣言》簽訂的影響。 解析：(1)根據(jù)材料“如果將在戰(zhàn)爭中做出重要貢獻的大國排除在外，則有違聯(lián)合國家統(tǒng)一的精神”“如果摒棄中國就極有可能在太平洋地區(qū)的軍事和政治兩個方面都引起極為不利的反應(yīng)”，結(jié)合所學(xué)知識，從中國的貢獻、美國的目的以及反法西斯的需要等角度分析。(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，從對中國、對聯(lián)合國的發(fā)展、對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利以及維護世界和平等方面分析。 答案：(1)原因：中國是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要力量；維持戰(zhàn)后美國在中國和遠東的優(yōu)勢地位以抗衡蘇聯(lián)；

15、加強反法西斯同盟內(nèi)部的團結(jié)。 (2)影響：提高中國的國際地位；邁出了創(chuàng)建聯(lián)合國的關(guān)鍵一步；有利于國際和平與安全；增強了反法西斯戰(zhàn)爭勝利的信心。 6．(2019·淄博模擬)閱讀下列材料，回答問題。 材料　蘇聯(lián)主張?zhí)K、美、英、中、法5個常任理事國應(yīng)有否決權(quán)，即在對具體問題進行表決時，只要5國中有1國反對，表決即當(dāng)無效，只有5個常任理事國一致同意決議方能通過。蘇聯(lián)之所以提出否決權(quán)問題，是基于這樣的考慮：當(dāng)時5個常任理事國中只有蘇聯(lián)1個社會主義國家，而美、英兩國則主張采取少數(shù)服從多數(shù)的原則，堅決反對否決權(quán)。直到1945年2月，在蘇聯(lián)雅爾塔會議上，美、英才同意了蘇聯(lián)提出的否決權(quán)問題。從此否決權(quán)(也

16、稱大國一致原則)寫入聯(lián)合國憲章。按此規(guī)定，安理會就非程序問題投票表決時，只要5個常任理事國1國不同意，決議就不能通過。事實上，后來動用否決權(quán)最多的是蘇聯(lián)，共動用否決權(quán)130多次，其次是美國100余次。 ——摘編自徐愛賢、華錦彬 《否決權(quán)由來：蘇聯(lián)堅持在安理會設(shè)立否決權(quán)》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析蘇聯(lián)堅持“大國一致原則”的原因。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析聯(lián)合國憲章中的“大國一致原則”。 解析：(1)根據(jù)材料“當(dāng)時5個常任理事國中只有蘇聯(lián)1個社會主義國家，而美、英兩國則主張采取少數(shù)服從多數(shù)的原則，堅決反對否決權(quán)”，結(jié)合蘇聯(lián)自身的國家利益、二戰(zhàn)后國際形勢變化的影響分析即可。(2)可以從積極作用和消極作用兩個方面進行考慮作答。 答案：(1)原因：蘇聯(lián)意識到戰(zhàn)后美國將成為主要對手，蘇聯(lián)是安理會常任理事國中唯一的社會主義國家，居于少數(shù)地位，堅持大國一致的規(guī)定可以更好地維護國家利益。 (2)評析：有利于保護社會主義國家和落后國家的利益，一定程度上防止了美國利用聯(lián)合國稱霸世界，有利于維護世界的和平與安全。一些大國濫用否決權(quán)，阻礙了安理會職能的公正行使；成為某些大國推行霸權(quán)主義和強權(quán)政治的工具。 第6頁/總6頁