(通史)高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 階段一 古代中華文明的起源與奠基——先秦 階段提升練(一)(含解析)人民-人民高三歷史試題
《(通史)高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 階段一 古代中華文明的起源與奠基——先秦 階段提升練(一)(含解析)人民-人民高三歷史試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通史)高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 階段一 古代中華文明的起源與奠基——先秦 階段提升練(一)(含解析)人民-人民高三歷史試題(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 階段提升練(一) (時(shí)間:45分鐘 分值:85分) 一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分) 1.(2018·河南適考)周朝時(shí)所封鄭、晉、魯、衛(wèi)、蔡等同姓諸侯封地大都在富庶或戰(zhàn)略要地。而異姓諸侯,除了宋、陳、許、杞、邾等小國(guó)處于內(nèi)地外,其余多在偏遠(yuǎn)地區(qū)。造成這種現(xiàn)象的原因是( ) A.開(kāi)疆拓土的需要 B.維護(hù)周王室的利益 C.諸侯等級(jí)的不同 D.強(qiáng)化中央集權(quán)的考慮 解析 據(jù)題干材料,同姓諸侯封地處于戰(zhàn)略要地或富庶之地,周人還把一些殷商遺民強(qiáng)制遷到姬姓封國(guó)區(qū)域內(nèi),以利監(jiān)督,便于管理;周人也恢復(fù)了一些被商滅掉的古國(guó),利用它們鉗制商人,本質(zhì)意圖是為了周王室的鞏固,故
2、選B項(xiàng)。 答案 B 2.(2018·安徽亳州期末)“家國(guó)同構(gòu)”是我國(guó)古代社會(huì)的重要特征,某位學(xué)者繪制了如圖所示結(jié)構(gòu)圖,對(duì)此解讀正確的是( ) A.血緣關(guān)系是古代政治制度的核心紐帶 B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是封建政府財(cái)政的主要來(lái)源 C.儒家思想是宗法觀念產(chǎn)生的思想基礎(chǔ) D.宗法家族是國(guó)家政府功能的擴(kuò)展延伸 解析 在商周及其后中國(guó)古代社會(huì)管理家庭和國(guó)家的方式在某種程度上是相似的,故選D項(xiàng)。商周時(shí)期政治關(guān)系以血緣關(guān)系為紐帶,但不適用于官僚政治出現(xiàn)后,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有涉及封建政府財(cái)政來(lái)源的問(wèn)題,B項(xiàng)錯(cuò)誤;儒家思想產(chǎn)生于春秋時(shí)期,C項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 D 3.(2018·廣東六校聯(lián)考三)《左傳》記
3、載,公元前516年,齊景公問(wèn)政于晏嬰。晏嬰獻(xiàn)策回答:“唯禮可以已之”,若行禮制則“民不遷,農(nóng)不移,工賈不變,士不濫,官不滔,大夫不收公利”。這表明先秦的“禮”是( ) A.治國(guó)安邦的重要措施 B.以人為本的民本思想 C.維護(hù)宗法分封的工具 D.強(qiáng)化等級(jí)秩序的手段 解析 根據(jù)材料“若行禮制則‘民不遷,農(nóng)不移,工賈不變,士不濫,官不滔,大夫不收公利’”得出推行禮制有利于社會(huì)穩(wěn)定,四民安定,國(guó)家太平,故A項(xiàng)正確。 答案 A 4.(2019·湖南衡陽(yáng)模擬)晉獻(xiàn)公的曾祖父是晉穆侯的小兒子,晉獻(xiàn)公奪取晉國(guó)國(guó)君位置后,為鞏固其地位,將公族(大宗國(guó)君親族)勢(shì)力屠殺殆盡。從此晉國(guó)不再立公子、
4、公孫為貴族,史稱“晉無(wú)公族”。這樣一來(lái),政權(quán)就落到卿大夫手中,于是就有了韓趙魏三家分晉。這說(shuō)明( ) A.西周的分封制開(kāi)始瓦解 B.宗法制有利于政權(quán)穩(wěn)定 C.封建等級(jí)制度受到?jīng)_擊 D.家國(guó)體制退出歷史舞臺(tái) 解析 周代各諸侯國(guó)通常都將公室子孫分封為卿大夫,各家大夫都有自己的封地,以血緣關(guān)系作為公室的屏衛(wèi),而晉國(guó)驪姬之亂時(shí),晉獻(xiàn)公卻逐殺諸公子,從此晉國(guó)不再立公子、公孫為貴族,史稱“晉無(wú)公族”,晉公室的力量由此衰微,對(duì)于作亂的異姓卿大夫沒(méi)有可靠的制約力量,故宗法制有利于政權(quán)穩(wěn)定,故選B項(xiàng)。 答案 B 5.(2018·四川廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山四市診斷二)春秋時(shí)期,大國(guó)打出“尊王”的旗
5、幟爭(zhēng)奪霸主地位,挾天子以號(hào)令其他諸侯;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸侯不再尊崇周天子,自行稱王并互相攻伐兼并。這反映出當(dāng)時(shí)( ) A.中央集權(quán)日趨瓦解 B.統(tǒng)一趨勢(shì)逐漸增強(qiáng) C.貴族政治已經(jīng)崩潰 D.宗法體系受到?jīng)_擊 解析 “大國(guó)打出‘尊王’的旗幟爭(zhēng)奪霸主地位,挾天子以號(hào)令其他諸侯;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸侯不再尊崇周天子,自行稱王并互相攻伐兼并”這樣完成了局部的統(tǒng)一,為統(tǒng)一奠基,故B項(xiàng)正確。 答案 B 6.(2019·貴州黔東南模擬)《呂氏春秋》說(shuō):“冬至后五旬七日昌生。昌者,百草之先生也,于是始耕?!薄稓飫僦畷?shū)》說(shuō):“凡耕之本,在于趣時(shí),和土、務(wù)糞澤、早鋤早獲?!辈牧戏从沉斯糯r(nóng)業(yè)( ) A.注重農(nóng)
6、業(yè)時(shí)令 B.尊重自然規(guī)律 C.重視歷法指導(dǎo) D.強(qiáng)調(diào)精耕細(xì)作 解析 據(jù)材料“‘冬至后五旬七日昌生。昌者,百草之先生也,于是始耕?!稓飫僦畷?shū)》說(shuō):‘凡耕之本,在于趣時(shí),和土、務(wù)糞澤、早鋤早獲’”可知反映了古代農(nóng)業(yè)注重農(nóng)業(yè)時(shí)令、尊重自然規(guī)律、重視歷法指導(dǎo),這些都是中國(guó)古代精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的表現(xiàn),故選D項(xiàng)。 答案 D 7.(2018·河南天一全國(guó)卷大聯(lián)考段測(cè)二)《荀子·富國(guó)》說(shuō):“今是土之生五谷也,人善治之,則畝數(shù)盆(古量器名),一歲而再獲之?!边@說(shuō)明,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期( ) A.五谷開(kāi)始種植 B.鐵犁牛耕已經(jīng)廣泛使用 C.土地私有出現(xiàn) D.單位面積產(chǎn)量大大提高 解析
7、 據(jù)題干,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐步形成,農(nóng)民在自己有限的土地上,努力提高耕作技術(shù),為我國(guó)農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作作出了重要貢獻(xiàn),與材料中“人善治之,則畝數(shù)盆(古量器名),一歲而再獲之”相符,故選D項(xiàng)。 答案 D 8.(2018·廣西柳州聯(lián)考)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一些諸侯開(kāi)始全面整頓郡國(guó)土地并著手編制戶籍,史稱“版籍”、“版圖”?!鞍婕?、“版圖”的出現(xiàn)( ) A.加重了農(nóng)民負(fù)擔(dān) B.便利了賦稅征收 C.強(qiáng)化了中央集權(quán) D.確立了土地私有 解析 據(jù)題干“整頓郡國(guó)土地并著手編制戶籍”信息,可知是為了方便按戶籍進(jìn)行賦稅的征收,故選B項(xiàng)。“整頓郡國(guó)土地并著手編制戶籍”無(wú)法得知農(nóng)民負(fù)擔(dān)的輕重,A項(xiàng)
8、錯(cuò)誤;“中央集權(quán)”意在強(qiáng)化中央對(duì)地方的控制,C項(xiàng)錯(cuò)誤;“史稱‘版籍’、‘版圖’”沒(méi)有說(shuō)明土地的性質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 B 9.(2019·安徽安慶模擬)《左傳》昭公十六年:晉韓宣子聘于鄭,欲得鄭賈人(商人)之玉環(huán),“買(mǎi)諸賈人,既賈矣,商人曰:‘必告君大夫?!n子請(qǐng)諸子產(chǎn)”。子產(chǎn)以先君桓公與商人有盟誓而反對(duì),結(jié)果“韓子辭玉”。這說(shuō)明春秋時(shí)( ) A.私商仍受封建領(lǐng)主的制約 B.卿大夫處處為國(guó)君著想 C.工商食官是商品經(jīng)濟(jì)主流 D.鄭國(guó)玉器實(shí)行專賣(mài)制度 解析 根據(jù)“子產(chǎn)以先君桓公與商人有盟誓而反對(duì)”和“必告君大夫”說(shuō)明商人與封建領(lǐng)主有盟約而且能夠限制商人且商人行為受到封君的影響,故
9、A項(xiàng)正確。 答案 A 10.(2018·廣西桂林、百色、崇左三市聯(lián)模一)《史記》記載:“使孔子名布揚(yáng)天下者,子貢先后之也。此所謂得勢(shì)而益彰乎?”子貢是孔子的學(xué)生,在今山東、河南一帶經(jīng)商,“結(jié)駟聯(lián)騎……所至,國(guó)君無(wú)不分庭與之抗禮”。以上材料可以說(shuō)明( ) A.儒家思想鼓勵(lì)參與商業(yè)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng) B.商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激化了諸侯國(guó)之間的矛盾 C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)了諸子百家興起 D.商業(yè)活動(dòng)具有傳播思想文化的功能 解析 據(jù)題干材料中“使孔子名布揚(yáng)天下者,子貢先后之也”和“在今山東、河南一帶經(jīng)商,‘結(jié)駟聯(lián)騎……所至,國(guó)君無(wú)不分庭與之抗禮”說(shuō)明子貢商業(yè)活動(dòng)受到各諸侯國(guó)重視,由此推動(dòng)了孔子思想的傳播,故
10、選D項(xiàng)。 答案 D 11.(2018·福建三明質(zhì)檢)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,除儒、墨顯學(xué)之外,還有道、法、陰陽(yáng)等家,甚至一家之內(nèi)也不斷地再分化為小的宗派,如“儒分為八,墨離為三”。各家都抱著“以其學(xué)易天下”為宗旨,各國(guó)君主對(duì)各家也是“兼而禮之”。上述現(xiàn)象反映的是( ) A.學(xué)術(shù)氣氛空前濃厚 B.出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴局面 C.養(yǎng)士之風(fēng)極為盛行 D.學(xué)術(shù)適應(yīng)政治需要 解析 根據(jù)材料“各家都抱著‘以其學(xué)易天下’為宗旨”可知,代表不同社會(huì)階層的諸子百家都在試圖運(yùn)用自己的學(xué)術(shù)主張來(lái)服務(wù)于現(xiàn)實(shí)政治,故D項(xiàng)正確。 答案 D 12.(2019·江西上饒模擬)先秦時(shí)期,一些思想家認(rèn)為善惡同智慧、美丑一樣,決定
11、于地和水。晉國(guó)韓獻(xiàn)子說(shuō)“國(guó)饒,則民驕天”(《左轉(zhuǎn)·成公六年》),申叔時(shí)認(rèn)為“民生厚而德正”。這表明當(dāng)時(shí)( ) A.認(rèn)為道德起源于天命 B.人們已經(jīng)區(qū)分了天道與人道 C.重義輕利是主流思想 D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)道德有制約作用 解析 材料中并沒(méi)有有關(guān)道德和天命關(guān)系的相關(guān)提及,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中并沒(méi)有有關(guān)天道的相關(guān)提及,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中并沒(méi)有涉及義利觀,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“先秦時(shí)期,一些思想家認(rèn)為善惡同智慧、美丑一樣,決定于地和水。晉國(guó)韓獻(xiàn)子說(shuō)‘國(guó)饒,則民驕天’(《左轉(zhuǎn)·成公六年》),申叔時(shí)認(rèn)為‘民生厚而德正’”可知,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)上層建筑具有決定作用,故D項(xiàng)正確。 答案 D 二、非選擇題
12、(共2小題,第13題25分,第14題12分,共37分) 13.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 平王東遷后的混亂形勢(shì),表現(xiàn)為三個(gè)方面: 一、周室喪失了對(duì)諸侯國(guó)的約束能力。東遷依靠晉、鄭兩國(guó)。東遷后,周室僅有洛陽(yáng)周?chē)鷶?shù)百里之地,相當(dāng)于一個(gè)小國(guó)。春秋初晉國(guó)內(nèi)亂無(wú)暇外顧,鄭國(guó)操王室權(quán)柄。鄭武公死后,平王想立虢公為卿士,因鄭莊公不滿而作罷。為了取信于鄭國(guó),平王還與鄭莊公交換太子為質(zhì),史稱“周鄭交質(zhì)”。平王死后,桓王又想使虢公執(zhí)政,鄭莊公便派士兵搶收周地溫和成周的莊稼,史稱“周鄭交惡”?;竿跏?前707年),桓王罷免了鄭莊公的王室卿士之職,鄭便與周兵戎相見(jiàn),戰(zhàn)斗中鄭軍“射王中肩”,天子威信掃地
13、。西周有諸侯定期向王室述職納貢的制度,而春秋時(shí)諸侯國(guó)不再遵守。被視為執(zhí)行周禮典范的魯國(guó)也不照舊制行事了,“春秋之世,魯之朝王者二,如京師者一,而如齊至十有一,如晉至二十”,“魯大夫聘周者僅四,其聘齊至十有六,聘晉至二十四”。失去朝貢使王室陷入貧困,甚至要向諸侯“求賻”(要財(cái)物助喪)、“求車(chē)”、“求金”。 二、諸侯國(guó)內(nèi)部和諸侯國(guó)之間篡殺、攻伐層出不窮。春秋初,有100多個(gè)大小不等的諸侯國(guó),齊、秦、晉、楚四國(guó)最大,魯、曹、宋、鄭、衛(wèi)、燕、陳、蔡、吳、越十國(guó)次之。各諸侯國(guó)內(nèi)部以及它們之間的等級(jí)秩序,以往受周室約束?,F(xiàn)在失去約束,各諸侯國(guó)內(nèi)部爭(zhēng)奪及各諸侯國(guó)之間的爭(zhēng)奪空前激化。僅魯桓公在位的19年間就
14、發(fā)生魯桓公殺隱公自立、宋華督殺殤公,晉曲沃伯殺哀侯又殺小子侯、陳桓公弟殺太子免代立、衛(wèi)國(guó)驅(qū)逐惠公、齊襄公殺魯桓公一系列變亂。春秋初的強(qiáng)國(guó)鄭國(guó),在莊公死后發(fā)生了長(zhǎng)達(dá)20年的內(nèi)亂。 ——摘自張豈之《中國(guó)歷史·先秦卷》 材料二 孔子很重視周禮,把西周看作是理想的時(shí)代,盡管他對(duì)于舊制度認(rèn)為應(yīng)該有損有益。在他看來(lái),作為貴族行動(dòng)規(guī)范的禮,不應(yīng)該僅是一種形式,最重要的是禮跟仁的結(jié)合。如果離開(kāi)了仁,禮就沒(méi)有意義了。所謂的仁就是“愛(ài)人”,是貴族才能具備的一種品德??鬃又苡瘟袊?guó),受到各國(guó)的款待,但他沒(méi)有得到親自檢驗(yàn)自己政治理想的機(jī)會(huì)。面對(duì)當(dāng)時(shí)的實(shí)際,墨家要求做到“官無(wú)常貴,民無(wú)終賤”,反對(duì)當(dāng)時(shí)君主和貴族的奢侈
15、無(wú)度,以“去無(wú)用之費(fèi)”。墨家還竭力宣揚(yáng)天下如能“兼相愛(ài)則治,交相惡則亂”。由此出發(fā),墨家反對(duì)當(dāng)時(shí)以強(qiáng)欺弱的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)。 ——摘編自白壽彝《中國(guó)通史》等 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明春秋時(shí)期社會(huì)秩序混亂的原因及其影響。(11分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括孔子與墨家在穩(wěn)定社會(huì)秩序方面的主張,并加以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(14分) 答案 (1)原因:周王室衰微,周王喪失對(duì)諸侯國(guó)的約束力;宗法制和禮樂(lè)制遭到破壞;生產(chǎn)力發(fā)展,諸侯國(guó)實(shí)力發(fā)展不平衡,爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)突顯;地主階級(jí)逐漸興起,推動(dòng)諸侯國(guó)內(nèi)部政權(quán)變動(dòng)。(6分,言之成理即可,任意三點(diǎn)可得滿分) 影響:一方面,諸侯爭(zhēng)霸引起社會(huì)動(dòng)蕩,給人民帶
16、來(lái)了重大災(zāi)難;另一方面,打擊了舊貴族勢(shì)力,有利于封建生產(chǎn)關(guān)系的確立;等等。(5分,其他答案言之成理亦可) (2)主張:孔子主張“仁”“禮”結(jié)合;重視周禮,主張恢復(fù)西周社會(huì)秩序。墨家主張官民無(wú)貴賤之分;提倡節(jié)儉,反對(duì)浪費(fèi);主張兼愛(ài)非攻(反對(duì)諸侯之間的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng))。(8分) 評(píng)價(jià):孔子主張實(shí)行“仁、禮”,有利于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,穩(wěn)定和維護(hù)社會(huì)秩序,但在春秋后期奴隸社會(huì)逐步瓦解的時(shí)代背景下,這種保守主張不利于社會(huì)關(guān)系變革,無(wú)法實(shí)現(xiàn)其政治抱負(fù)。墨家“節(jié)儉、兼愛(ài)”“非攻”等主張反映了當(dāng)時(shí)普通民眾的愿望,有利于促進(jìn)社會(huì)關(guān)系的緩和;但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況下難以實(shí)現(xiàn)。(6分,言之成理酌情給分) 14.閱讀下列材料
17、,回答問(wèn)題。 材料一 在商周時(shí)期,姓和氏是有嚴(yán)格區(qū)別的?!靶铡痹从谑献?,同一氏族的后代,屬于同一個(gè)姓?!靶铡本哂小皠e婚姻”的作用,同姓不能結(jié)婚。但是,女子用姓,男子不稱姓?!笆稀笔菫榱藚^(qū)別氏族內(nèi)部不同家族而出現(xiàn)的。其來(lái)源有地名、官名、兄弟排行等等。但是,“氏”是用于“別貴賤”的,只有貴族出身的男子才能稱“氏”?!按呵飼r(shí)猶論宗姓氏族,而七國(guó)則無(wú)一言及之矣。”戰(zhàn)國(guó)以來(lái)姓氏已不再有別,姓亦是氏,氏亦是姓。《史記》敘事稱人,氏亦稱姓,姓亦稱氏,即是明證。氏與姓皆只是冠人名別父系或母系親緣而已,氏亦不復(fù)是尊貴與地位的象征,百姓也稱“氏”,姓亦不再是女子的專稱。于是姓氏合一。 ——《探究春秋人名姓
18、氏及稱謂的意義》 材料二 廣義的人名除名字外,還有字、號(hào)等稱謂。辛亥革命以前,稱字稱號(hào)的風(fēng)氣頗盛,尤其是在文人雅士圈子內(nèi)。辛亥革命以后,特別是新文化運(yùn)動(dòng)以后……字、號(hào)驟減,只用名的風(fēng)氣日熾,這一現(xiàn)象一直延續(xù)至今。 ——王泉根《當(dāng)代中國(guó)人取名用字的時(shí)代性與地域特色》 依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),提取兩項(xiàng)有關(guān)姓氏、稱呼變化的信息,并予以說(shuō)明。(12分) 答案 信息一:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,“姓”和“氏”男女有別,“氏”由貴族男子專用轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶铡焙汀笆稀钡氖褂媚信弦?、身份合一、姓氏合一。說(shuō)明:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、變法運(yùn)動(dòng)使人們的社會(huì)地位和思想觀念發(fā)生重大變化,特別是奴隸主貴族的衰落、地主階級(jí)的興起,部分平民地位的上升,嚴(yán)重沖擊了身份等級(jí)制,促進(jìn)姓氏使用發(fā)生變化。 信息二:辛亥革命以來(lái)個(gè)人名號(hào)由多樣化轉(zhuǎn)變?yōu)閱我换?。說(shuō)明:辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)都以反封建為主要目標(biāo),名號(hào)多樣化被當(dāng)成封建傳統(tǒng)遭到反對(duì);新文化運(yùn)動(dòng)和后來(lái)的革命運(yùn)動(dòng)都提倡文化和社會(huì)生活的平民化、工農(nóng)化,具有文人雅士特色的名號(hào)多樣化自然不合時(shí)宜。 第7頁(yè)/總7頁(yè)
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《我與集體共成長(zhǎng)》-部編版ppt課件道德與法治
- 《遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》教學(xué)ppt課件
- 咽喉與臟腑經(jīng)絡(luò)關(guān)系課件
- 高考物理 2彈力課件
- 高中語(yǔ)文 李商隱詩(shī)兩首課件 新人教版必修3
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介課件
- 安恒明御WAF防火墻基本部署配置指南課件
- 安全投入課件
- 公園調(diào)研匯報(bào)課件
- 幾何拼接商務(wù)ppt課件
- 績(jī)效管理KPI加BSC培訓(xùn)ppt課件
- 教科版八年級(jí)下冊(cè)物理:3.-力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)課件
- 第一章第二節(jié)探究靜電力課件
- 晚風(fēng)課件
- 管理科學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理