（課標(biāo)版）高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練17 第六單元 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 第5講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)（必修2）-人教版高三必修2生物試題

《（課標(biāo)版）高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練17 第六單元 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 第5講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)（必修2）-人教版高三必修2生物試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)版）高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練17 第六單元 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 第5講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)（必修2）-人教版高三必修2生物試題（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、DNA是主要的遺傳物質(zhì)　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題 1．(2015·廊坊統(tǒng)考)在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四支試管中，依次加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、蛋白質(zhì)、多糖、DNA和DNA酶，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是(　　) A．2和3 B．1、2和3 C．2、3和4 D．1、2、3和4 [解析]　本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的實(shí)驗(yàn)分析及理解能力，難度中等。四支試管中都培養(yǎng)有R型細(xì)菌，加入S型細(xì)菌DNA的1號(hào)試管有部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，即R型細(xì)菌和S型細(xì)菌都有，其余三支試管中都只有

2、R型細(xì)菌。 [答案]　D 2．(2015·南昌模擬)格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)如下： ①將無(wú)毒的R型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡　②將有毒的S型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡?、蹖⒓訜釟⑺赖腟型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡?、軐型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．整個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子 B．實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)③可作為實(shí)驗(yàn)④的對(duì)照實(shí)驗(yàn) C．實(shí)驗(yàn)④中的死亡小鼠體內(nèi)S型活細(xì)菌毒性不能穩(wěn)定遺傳 D．重復(fù)做實(shí)驗(yàn)①與④，得到同樣的結(jié)果，說(shuō)明S型活細(xì)菌由R型活細(xì)菌突變而來(lái) [解析]　格里菲思的肺炎雙球

3、菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)說(shuō)明加熱殺死的S型細(xì)菌可以使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，但不能證明DNA是轉(zhuǎn)化因子；在體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，每一組既是實(shí)驗(yàn)組，又是其他組別的對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②、實(shí)驗(yàn)③均可作為實(shí)驗(yàn)④的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌是因?yàn)槠浣邮芰薙型細(xì)菌的DNA，屬于基因重組，該變異是可以遺傳的。 [答案]　B 3．(2015·東營(yíng)模擬)下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(　　) ①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA?、谠松锏倪z傳物質(zhì)是RNA　③細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA?、芗?xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA?、菁仔虷1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤

4、 [答案]　C 4．(2015·上饒模擬)如圖表示格里菲思做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程，S型菌有莢膜且具有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥，R型菌無(wú)莢膜也無(wú)毒性。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻 B．無(wú)毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌屬于基因重組 C．該轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是遺傳物質(zhì) D．S型菌的DNA能抵抗機(jī)體的免疫系統(tǒng)，從而引發(fā)疾病 [解析]　與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻，以防止高溫殺死R型菌，A正確；S型菌的DNA進(jìn)入R型菌，使R型菌有毒性，實(shí)際上就是外源基因進(jìn)入受體整合到受體DNA上并得以表達(dá)，屬于基因重組，B正確；該轉(zhuǎn)化

5、實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；由于S型菌有莢膜(莢膜屬于多糖，不是DNA)，進(jìn)入吞噬細(xì)胞后，受莢膜的保護(hù)，能抵抗吞噬細(xì)胞的吞噬和消化，從而迅速增殖、擴(kuò)散，引起機(jī)體發(fā)生疾病，D錯(cuò)誤。 [答案]　D 5．(2015·山西四校聯(lián)考)赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別用放射性同位素標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．若32P標(biāo)記組的上清液有放射性，則可能的原因是攪拌不充分 B．選用T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA C．標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 D．未標(biāo)記的噬菌體在含32P的細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制三次，

6、其子代噬菌體中含32P的個(gè)體占3/4 [解析]　本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解及分析能力，難度中等。32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，侵染大腸桿菌后，若上清液中有放射性，則可能是保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致大腸桿菌解體，子代噬菌體出現(xiàn)在上清液中，A錯(cuò)誤；T2噬菌體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單是該實(shí)驗(yàn)中選作實(shí)驗(yàn)材料的原因之一，B正確；噬菌體為病毒，不能在培養(yǎng)基上直接培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；根據(jù)DNA復(fù)制的特點(diǎn)，未標(biāo)記的噬菌體在含32P的細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制三次，其子代噬菌體都含32P，D錯(cuò)誤。 [答案]　B 6．(2015·吉林臨江一中期末)肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A

7、．培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)，能產(chǎn)生一些具莢膜的細(xì)菌 B．培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的DNA的完全水解產(chǎn)物，不能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌 C．培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的DNA，能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌 D．培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，不能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌 [解析]　S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)不能使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，所以培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加入S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)，不可能產(chǎn)生一些有莢膜的細(xì)菌，A錯(cuò)誤；S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物不攜帶遺傳信息，所以培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加入S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物，不能產(chǎn)生有莢膜的細(xì)菌，B正確；S型細(xì)菌的DNA能使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，所以培養(yǎng)R

8、型活細(xì)菌時(shí)加入S型細(xì)菌的DNA，能產(chǎn)生有莢膜的細(xì)菌，C正確；S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不攜帶遺傳信息，所以培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加入S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，不能產(chǎn)生有莢膜的細(xì)菌，D正確。 [答案]　A 7．(2015·蘭州模擬)下列有關(guān)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)室研究的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　) 實(shí)驗(yàn)材料 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論 A R型和S型肺炎雙球菌 將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng) 只生長(zhǎng)R型菌，說(shuō)明DNA被水解后，就失去遺傳效應(yīng) B 噬菌體和大腸桿菌 用含35S標(biāo)記的噬菌體去侵染普通的大腸桿菌，短時(shí)間保溫 離心獲得的上清液中的放射性很高，說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì) C 煙草花葉病

9、毒和煙草 用從煙草花葉病毒中分離出的RNA侵染煙草 煙草感染出現(xiàn)病斑，說(shuō)明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì) D 大腸桿菌 將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通(14N)培養(yǎng)基中 經(jīng)三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4，說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制 [答案]　B 8．(2015·長(zhǎng)春模擬)在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是(　　) [解析]　無(wú)毒性的R型細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，部分轉(zhuǎn)化為有毒性的S型細(xì)菌。S型細(xì)菌數(shù)量應(yīng)該先增加后穩(wěn)定；

10、開(kāi)始小鼠的免疫能力較強(qiáng)，R型細(xì)菌數(shù)量減少，后來(lái)S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖，導(dǎo)致小鼠免疫力下降，R型細(xì)菌逐漸增加后穩(wěn)定。 [答案]　B 9．(2015·南昌模擬)某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　) A．僅通過(guò)圖中實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì) B．沉淀物b放射性的高低，與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān) C．離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致上清液放射性升高 D．①過(guò)程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒(méi)有標(biāo)記的大腸桿菌 [解析]　僅通過(guò)圖中實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)；沉淀物b放射性的高低，與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)，攪拌充分，幾乎沒(méi)有放射性

11、，攪拌不充分，具有放射性；離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致大腸桿菌裂解釋放噬菌體，但新形成的噬菌體沒(méi)有放射性，上清液放射性沒(méi)有變化；①過(guò)程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的大腸桿菌應(yīng)是沒(méi)有標(biāo)記的。 [答案]　C 10．(2015·衡水中學(xué)三調(diào))R型肺炎雙球菌無(wú)莢膜，菌落粗糙，對(duì)青霉素敏感。S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，對(duì)青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出一種抗青霉素的S型(記為Penr S型)突變菌株。現(xiàn)用S型菌、Penr S型菌與R型菌進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)，其中對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)，不正確的是(　　) A.甲組 B．乙組 C．丙組 D．丁組 [解析]　從題干中可知，R型和S型兩種菌對(duì)青

12、霉素都敏感，因此在添加青霉素的培養(yǎng)基上，R型菌和S型菌都不能成活，故甲組預(yù)測(cè)錯(cuò)誤；由于Penr S型菌DNA可促使R型活菌轉(zhuǎn)化成能抗青霉素的Penr S型菌，故乙組預(yù)測(cè)正確；R型菌在添加青霉素的培養(yǎng)基上不能成活，也不能發(fā)生轉(zhuǎn)化，故丙組預(yù)測(cè)正確；DNA酶會(huì)分解Penr S型菌的DNA，故丁組預(yù)測(cè)正確。 [答案]　A 二、非選擇題 11．(2015·鄭州模擬)美國(guó)科學(xué)家艾弗里等人為了弄清“轉(zhuǎn)化因子”為何種物質(zhì)，進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。他們從S型活細(xì)菌中提取出了DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，然后將其分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，主要過(guò)程如下圖所示。思考并回答下列問(wèn)題。 (1)參

13、照?qǐng)D解，預(yù)測(cè)A、C過(guò)程的結(jié)果填在圖中？處。 (2)寫出A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明的問(wèn)題： A．_______________ B．_______________ C．_______________。 (3)某同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)到，R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的原因是S型細(xì)菌體內(nèi)的轉(zhuǎn)化因子在發(fā)揮作用，那么反過(guò)來(lái)R型細(xì)菌能使S型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為R型細(xì)菌嗎？他模仿高中生物教材中格里菲思等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題：R型細(xì)菌是否有轉(zhuǎn)化因子。 ①將R型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠正常。 ②將S型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。 ③將加熱殺死后的R型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠正常。

14、 ④將S型細(xì)菌和加熱殺死的R型細(xì)菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：R型細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有轉(zhuǎn)化因子。 該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有不足之處，如④組的小鼠患敗血癥死亡，并不能證明S型細(xì)菌沒(méi)有轉(zhuǎn)化為R型細(xì)菌，原因是______________。 [答案]　(1)A.　　　　　　C. 　　 (2)蛋白質(zhì)沒(méi)有轉(zhuǎn)化作用　DNA有轉(zhuǎn)化作用　DNA降解物沒(méi)有轉(zhuǎn)化作用 (3)即使有部分S型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為R型細(xì)菌，另一部分未轉(zhuǎn)化的S型細(xì)菌仍會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡 12．(2015·浙江五校聯(lián)考)1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細(xì)菌過(guò)程中的功能，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。 (1

15、)實(shí)驗(yàn)材料對(duì)實(shí)驗(yàn)成功具有重要的作用，選擇T2噬菌體作為理想的實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只含有蛋白質(zhì)和DNA，且________________。 (2)獲得分別被32P、35S標(biāo)記的噬菌體的具體方法是_______________。 (3)侵染一段時(shí)間后，用攪拌器攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測(cè)上清液中的放射性，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間在2～5 min時(shí)，上清液中的35S、32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的90%和20%，由此可以推斷出____________。 圖中“被侵染細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對(duì)照組，以證明_____

16、_________。 (4)通過(guò)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌裂解后釋放出來(lái)的噬菌體大小、形狀等都與原來(lái)噬菌體一致，實(shí)驗(yàn)證明____________________。 [解析]　(1)T2噬菌體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只含有蛋白質(zhì)和DNA，且在侵染細(xì)菌的過(guò)程中蛋白質(zhì)與DNA(核酸)會(huì)自然分離，是理想的實(shí)驗(yàn)材料。(2)噬菌體是病毒，營(yíng)寄生生活，如果想得到分別被32P、35S標(biāo)記的噬菌體，需先對(duì)其宿主細(xì)菌用含32P和35S的培養(yǎng)基分別進(jìn)行培養(yǎng)。(3)35S、32P分別存在于噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌。(4)細(xì)菌裂解后釋放出來(lái)的噬菌體大小、形狀等都與原來(lái)噬菌體一致，說(shuō)明噬菌體通過(guò)DNA將遺傳性狀傳遞給子代，DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。 [答案]　(1)侵染細(xì)菌過(guò)程中蛋白質(zhì)與DNA(核酸)會(huì)自然分離 (2)分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌 (3)DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌　細(xì)菌沒(méi)有裂解，子代噬菌體沒(méi)有被釋放出來(lái) (4)DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)(噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA或噬菌體的各種性狀是通過(guò)DNA傳遞給后代的)