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1、
最新新人教版歷史七年級下冊《對外友好往來》教
案來
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：了解隋唐對外交往比較活躍的情況 , 包括：日本派往的遣唐使與唐文化對日
本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響、鑒真和尚東渡日本；隋唐與新羅的頻繁的來往；唐玄奘西游取經(jīng)等史
實。
2、能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)隋唐時期我國同亞洲各國友好往來的情況 , 思考隋唐時期出現(xiàn)頻繁
的交往高潮的主要原因 , 和這 種交往對歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。
3、情感目標(biāo)：通過當(dāng)時傲居世界文明之首的東亞文 明及其中心唐朝的了解 , 培養(yǎng)為自己祖
先的業(yè)績自豪的情感。
2、
二、重點、難點
重點：唐朝與日本、天竺的交往。
難點：理解封建時代的對外交往為何如此？它與當(dāng)今的開放有什么區(qū)別？
三、走進(jìn)歷史：
（一）基礎(chǔ)識記：
1、唐與日本的往來：
（1）遣唐使：閱讀課本 29 頁第一段大字 , 了解日本遣唐使來華的概況。 ( 次數(shù)、規(guī)模 )
（2）概括唐朝文化對日本的影響。
（ 3）鑒真東渡：唐朝赴日本的使者和僧人 , 最有影響的是（ ） , （ ）時 ,
他應(yīng)邀東渡日本 , 第（ ）次才成功。他在日本做出了哪些貢獻(xiàn)？
2、唐與新羅的關(guān)系：
（ 1）貿(mào)易往來的概況：
3、（ 2）唐與新羅往來的影 響。
3、玄奘西游：
（1）唐朝時 , 同天竺交往頻繁 , 最杰出的使者是（ ）。
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（2）了解玄奘西游的概況。
（3）玄奘回到長安 , 把他的親身見聞寫成（ ）。這部書有什么價值？
（二）思維拓展：
1、結(jié)合 前幾課對唐朝歷史的學(xué)習(xí) , 閱讀課 本 28 頁最后一段 , 概括隋唐對外交往頻繁的原因
2、請說出唐朝時期對中外文化交流做出突出貢獻(xiàn)的 兩個歷史人物 , 你認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他
們的哪些精神
四、課堂檢測：
4、1 ． 應(yīng) 日 本 僧 人 邀 請 , 東 渡 日 本 , 為 中 日 文 化 交 流 作 出 重 要 貢 獻(xiàn) 的 唐 代 高 僧 是
（ ）。
A．玄奘 B ．戒賢 C ．鑒真 D ．戒日王
2．現(xiàn)在各國人把人稱為“唐人”的原因是（ ）。
A．唐朝在世界上享有較高的威望 B ．人是唐朝人的后代
C．唐朝時才開始對外交往 D．中 國人具有很高的制糖技術(shù)
3. 唐朝時期 , 被譽為中印文化交流中最杰出的使者 是（ ）
A ．鑒真和尚 B．玄奘 C ．阿倍仲麻呂 D．崔致遠(yuǎn)
4.. “唐風(fēng)洋溢奈良城”反映的是唐朝對下列哪個國家文化的影 響（ ）
5、
A．新羅 B ．天竺 C ．波斯 D ．日本
5、如果你想研究唐朝時印度和西亞的歷史 , 最好的參考書籍是（ ）
A《史記》 B 《資治通鑒》 C 《西游記》 D 《大唐西域記》
6、 “玄奘西游”和“鑒真東渡”備受后人稱頌 , 其最根本的原因是（ ）
A 不畏艱難的精神 B 有高深的佛教學(xué) 識
C研究和弘揚佛學(xué)的執(zhí)著追求 D 促進(jìn)中外文化交流
7、唐朝時 , 我國與各國間的友好往來出現(xiàn)了 前所未有的盛況 , 其原因是（ ）
①對外交通比過去發(fā)達(dá)②的經(jīng)濟文化處于世界領(lǐng)先地位③唐朝統(tǒng)治者推行開明的對外
政策④唐朝疆域比過去擴大
A ①
6、②③ B
②③④
C ①③④
D ①②③④
8、唐朝時期
, 許多外國商人來到經(jīng)商
, 其中哪國物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位（
）
A 日本 B
印度 C
新羅 D
波斯
9、閱讀郭沫若的詩作：
鑒真盲目航東海 , 一片精誠照太清。舍己為人傳道義
, 唐風(fēng)洋溢奈良城。
請回答：
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（1 ）“鑒真盲目航東海”發(fā)生在哪一朝代？他的主要目的是什么？
(2) 郭沫若為什么說鑒真“一片精誠照太清”？
（3） “奈良城”屬于哪一國家？哪一句詩體現(xiàn)了鑒真“傳道義”的影響？
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