陜西省石泉縣熨斗鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級語文下冊《第27課斑羚飛渡》課件3新人教版

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1、沈 石 溪 別 名 青 羊 、 山 羊 。 分 布 于 我 國 東 北 、 華 北 、西 南 、 華 南 等 地 ， 是 國 家 二 級 保 護(hù) 動 物 。 斑 羚 體大 如 山 羊 ， 但 無 胡 須 。 體 長 110130厘 米 ， 肩高 70厘 米 左 右 ， 體 重 4050千 克 。 雌 雄 均 具 黑色 短 直 的 角 ， 長 1520厘 米 。 四 肢 短 而 勻 稱 ， 蹄狹 窄 而 強(qiáng) 健 。 毛 色 隨 地 區(qū) 而 有 差 異 ， 一 般 為 灰 棕褐 色 ， 背 部 有 褐 色 背 ， 喉 部 有 一 塊 白 斑 。 斑 羚 生活 于 山 地 森 林 中 ， 單 獨 或

2、 成 小 群 生 活 。 多 在 早 晨和 黃 昏 活 動 ， 極 善 于 在 懸 崖 峭 壁 上 跳 躍 、 攀 登 ，視 覺 和 聽 覺 很 敏 銳 。 以 各 種 青 草 和 灌 木 的 嫩 枝 葉 、果 實 等 為 食 。 作者簡介 沈石溪，原名沈一鳴，1952年生于上海。所著動物小說將故事性、趣味性和知識性融為一體，充滿哲理內(nèi)涵，風(fēng)格獨特。小說圣火獲1990年世界兒童文學(xué)和平獎，第七條獵狗獲中國作協(xié)首屆兒童文學(xué)作品獎，一只獵雕的遭遇獲中國作協(xié)第二屆全國兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎。他本人被譽(yù)為“中國動物小說大王”。 讀一讀、記一記 l chu j jin chn shu li jilu 略 勝

3、 一 籌 肌 腱 逞 能 狩 獵 戛 洛 山 zh hun h n xin mi 秩 序 井 然 恍 惚 甜 膩 嫻 熟 哀 咩 lio bn ln cn c cun chun 眼 花 繚 亂 斑 斕 參 差 躥 躍 悲 愴 jin pn xun zhn cng rn 迥 然 不 同 磐 石 炫 目 湛 藍(lán) 從 容 （ 一 ） （ 二 ） 比 一 比 ， 看 誰 理 解 得 更 準(zhǔn) ？ 進(jìn) 退 維 谷 維 ， 是 。 谷 ， 窮 盡 ， 指 困 境 。 進(jìn) 退 都 陷 于 困難 境 地 。 一 塵 不 染 形 容 非 常 清 凈 純 潔 。 有 時 比 喻 人 的 思 想 沒 有沾 上 一 點

4、 壞 影 響 。 迥 然 不 同 迥 然 ， 距 離 很 遠(yuǎn) 的 樣 子 。 形 容 差 別 很 大 。 眼 花 繚 亂 眼 睛 看 復(fù) 雜 的 色 彩 而 感 到 迷 亂 。 默 讀 課 文 思 考 下 列 問 題 ： 1.本 文 可 以 分 為 幾 部 分 ？ 2.文 章 一 開 始 就 告 訴 我 們 斑 羚 陷 入 什 么樣 的 境 地 ？ 3.找 出 文 中 表 現(xiàn) 斑 羚 處 境 危 險 的 句 子 。 分 析 課 文 1、 在 這 萬 分 危 急 的 時 候 ， 斑 羚 們最 初 的 表 現(xiàn) 是 什 么 ？ 明 確 ： 一 片 驚 慌 ， 胡 亂 躥 跳 。 分 析 課 文 2、

5、 在 此 危 急 時 刻 ， 一 只 老 斑 羚 做 出 了什 么 舉 動 ？ 他 真 的 是 老 眼 昏 花 ？ 故 意 逞 能 ？你 如 何 來 看 待 這 只 老 斑 羚 的 行 為 ？ 這 說 明 什么 ？ 明 確 ： 老 斑 羚 是 以 自 己 的 死 來 告 誡 它 的同 伴 ， 絕 不 能 蠻 干 ， 要 另 謀 出 路 ， 否 則 只 有死 路 一 條 。 單 憑 一 只 斑 羚 的 力 量 是 無 法 擺 脫困 境 的 。 分 析 課 文 3、 面 對 絕 險 之 境 ， 為 使 整 個 斑 羚種 群 免 遭 滅 絕 的 災(zāi) 難 ， 起 初 ,頭 羊 有 沒有 辦 法 解 決

6、 ？ 從 哪 里 看 出 ？ 明 確 ： 一 籌 莫 展 。 （ 悲 哀 地 咩 了數(shù) 聲 ， 表 示 自 己 也 無 能 為 力 。 ） 4、 頭 羊 的 無 能 為 力 使 得 斑 羚 群體 又 一 次 陷 入 什 么 狀 態(tài) ？ 明 確 ： 斑 羚 群 又 騷 動 起 來 。 分 析 課 文 5、 頭 羊 最 終 找 到 了 拯 救 種 群 的 辦法 沒 有 ？ 是 什 么 給 了 它 啟 迪 ？ 明 確 ： 彩 虹 6、 斑 羚 群 想 出 了 一 個 什 么 樣 的 辦 法來 拯 救 它 們 的 種 群 ？ （ 用 原 文 回 答 ） 明 確 ： 犧 牲 一 半 挽 救 另 一 半

7、的 辦 法 來 贏 得種 群 的 生 存 機(jī) 會分 析 課 文 分 析 課 文 7、 隨 著 鐮 刀 頭 羊 的 一 聲 吼 叫 ， 整 個 斑羚 群 在 飛 渡 懸 崖 前 做 了 哪 些 工 作 ？ 明 確 ： 整 個 斑 羚 群 迅 速 分 成 兩 撥 ， 老年 斑 羚 為 一 撥 ， 年 輕 斑 羚 為 一 撥 。 飛渡懸崖朗 讀 （ 9-11） “ 飛 渡 懸 崖 ” 情 感 延 伸 1、 “ 山 澗 上 空 ， 和 那 道 彩 虹 平 行 ， 又架 起 了 一 座 橋 ， 那 是 一 座 用 死 亡 做 橋 墩 架 設(shè)起 來 的 橋 。 ” 為 什 么 說 那 座 橋 是 “ 用

8、死 亡 做橋 墩 ” ？ 明 確 ： 因 為 每 一 只 獲 得 新 生 的 斑 羚 ， 都是 以 另 一 只 斑 羚 為 跳 板 完 成 飛 渡 的 ， 是 這 些必 死 的 斑 羚 組 成 了 新 生 的 橋 ， 所 以 說 是 “ 用死 亡 做 橋 墩 ” 情 感 延 伸 2、 “ 從 頭 至 尾 沒 有 一 只 老 斑 羚 調(diào) 換位 置 ” 一 事 為 什 么 讓 “ 我 ” 感 到 震 驚 ？ 明 確 ： “ 我 ” 是 個 獵 人 ， 參 照 人 類 在此 情 景 下 常 有 臨 陣 脫 逃 的 表 現(xiàn) ， 所 以 震 驚 。 1.它 （ 鐮 刀 頭 羊 ） 走 了 上 去 ， 消

9、 失 在 一 片 燦 爛中 。 （ 在 這 句 話 里 ， “ 燦 爛 ” 只 是 指 那 一 道 彎 彎 的彩 虹 嗎 ？ ） 不 只 是 指 那 道 彩 虹 ， 更 象 征 鐮 刀 頭 羊行 為 和 精 神 的 閃 光 。 2.你是如何評價鐮刀頭羊的？ 臨難從容以身作則充滿智慧王者風(fēng)范 3.你 從 斑 羚 飛 渡 這 個 凄 美 動 人 的 故 事 中 感 受 到 斑羚 身 上 哪 些 可 貴 品 質(zhì) ？ 犧 牲 精 神 、 團(tuán) 隊 精 神 、 視 死 如 歸 的 精 神 ， 以 及 智慧 、 尊 嚴(yán) 、 對 生 存 權(quán) 利 的 渴 求 4.在 斑 羚 以 死 求 生 的 事 件 中 ，

10、人 類 充 當(dāng) 了 什 么 樣的 角 色 ？ 人 類 充 當(dāng) 的 是 一 個 不 光 彩 的 角 色 大 自 然的 侵 害 者 和 掠 奪 者 。 5、 文 中 幾 次 寫 到 彩 虹 ， 有 什 么 作 用 ？ 文 中 寫 彩 虹 的 地 方 主 要 有 三 處 ， 它 的 作 用是 ： 渲 染 一 種 神 秘 色 彩 ， 并 推 動 情 節(jié) 發(fā) 展 ，頭 羊 之 所 以 想 出 飛 渡 的 辦 法 ， 或 許 就 是 受 了 彩虹 的 神 秘 啟 示 。 烘 托 飛 渡 的 氣 氛 ， 渲 染 了 飛渡 的 悲 壯 美 。 渲 染 頭 羊 自 我 犧 牲 的 崇 高 之 美 。 6、思 考 ：人 類 與 動 物 該 如 何相 處 ？珍惜生命 善待生命和諧相處 動 物 是 人 類 的 朋 友 ， 請 你 給 狩 獵隊 寫 一 封 信 ， 談 談 你 對 這 件 事 情 的 看法 。