中國化工制造業(yè)發(fā)展與職業(yè)技術(shù)教育研究報(bào)告

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1、 2004年 桂 林 院 校 長 會(huì) 議 后 到 2005年 底 ， 在教 育 部 國 家 重 點(diǎn) 研 究 項(xiàng) 目 課 題 組 的 直 接 領(lǐng) 導(dǎo) 下 ，全 國 45所 化 工 職 業(yè) 院 校 通 力 合 作 ， 完 成 了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題 “職業(yè)技術(shù)教育與中國制造業(yè)發(fā)展研究”（AJA030011）化 工 制 造 業(yè) 發(fā) 展 與 職 業(yè) 技術(shù) 教 育 研 究 子 課 題 的 研 究 工 作 。 子 課 題 研 究 報(bào) 告 全 文 15萬 字 并 附 有 大 量 統(tǒng)計(jì) 資 料 ， 研 究 成 果 即 將 由 教 育 部 統(tǒng) 一 發(fā) 布 。 課 題 研 究 特 點(diǎn) “ 中 國

2、化 工 制 造 業(yè) 發(fā) 展 與 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 研 究 ” 課 題 由 中 國化 工 教 育 協(xié) 會(huì) 組 織 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 工 作 委 員 會(huì) 及 化 工 高 等 職業(yè) 教 育 教 學(xué) 指 導(dǎo) 委 員 會(huì) 共 同 完 成 。 課 題 工 作 班 子 由 化 工職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 編 輯 部 負(fù) 責(zé) ， 協(xié) 會(huì) 的 全 國 六 大 區(qū) 協(xié) 作 組 組長 學(xué) 校 組 織 調(diào) 查 研 究 取 樣 分 析 工 作 ， 以 全 國 六 大 區(qū) 典 型 化工 企 業(yè) 為 調(diào) 查 樣 本 ， 突 出 地 域 特 點(diǎn) ， 注 重 點(diǎn) 面 結(jié) 合 ， 形 成全 國 六 大 區(qū) 域 調(diào) 查

3、報(bào) 告 ， 在 六 大 區(qū) 調(diào) 查 報(bào) 告 及 調(diào) 研 數(shù) 據(jù) 的基 礎(chǔ) 上 組 織 編 寫 了 中 國 化 工 制 造 業(yè) 發(fā) 展 與 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育研 究 報(bào) 告 （ 簡 稱 報(bào) 告 ） 。 課 題 研 究 是 我 國 化 工 行 業(yè) 建 國 以 來 最 大 規(guī) 模 的 一 次 在 企 業(yè)與 職 教 院 校 之 間 開 展 的 科 學(xué) 研 究 工 作 。 45所 化 工 職 教 院 校參 加 了 課 題 調(diào) 研 工 作 ， 共 收 到 調(diào) 查 表 6018份 ， 調(diào) 查 樣 本 涉及 我 國 21個(gè) 省 （ 自 治 區(qū) ） 及 4個(gè) 直 轄 市 的 化 工 類 企 業(yè) 243家 。

4、課 題 調(diào) 查 范 圍 廣 泛 ， 取 樣 點(diǎn) 多 ， 數(shù) 據(jù) 覆 蓋 全 面 ， 數(shù) 據(jù) 可 參考 價(jià) 值 大 。 課 題 研 究 報(bào) 告 是 在 廣 泛 調(diào) 研 取 樣 的 基 礎(chǔ) 上 形 成 的 實(shí) 證 研 究 報(bào)告 ， 匯 集 整 理 了 大 量 調(diào) 查 數(shù) 據(jù) ， 來 源 基 層 ， 用 數(shù) 據(jù) 說 話 。 1、 課 題 領(lǐng) 導(dǎo) 機(jī) 構(gòu) “ 中 國 化 工 制 造 業(yè) 發(fā) 展 與 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 研 究 ” 子 課題 的 研 究 任 務(wù) ， 由 中 國 化 工 教 育 協(xié) 會(huì) 承 擔(dān) ， 由 中 國 化 工 教育 協(xié) 會(huì) 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 工 作 委 員 會(huì) 及 化 工

5、 高 等 職 業(yè) 教 育 教 學(xué)指 導(dǎo) 委 員 會(huì) 共 同 組 織 完 成 。課 題 領(lǐng) 導(dǎo) 小 組組 長 熊 傳 勤 副 組 長 任 耀 生領(lǐng) 導(dǎo) 小 組 成 員 （ 以 姓 氏 筆 畫 為 序 ） ：王 紹 良 毛 民 海 鄔 憲 偉 楊 宗 偉 李 澤 國 徐 建 中 顧 宗 勤 程 桂 花 2、 課 題 工 作 班 子 課 題 工 作 班 子 由 化 工 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 編 輯 部 與 全 國六 大 區(qū) 組 長 學(xué) 校 與 大 區(qū) 中 心 教 研 室 主 任 組 成 ， 以 全 國 六 大區(qū) 典 型 化 工 企 業(yè) 為 調(diào) 查 樣 本 。 課 題 工 作 小 組 成 員 ： 于

6、 紅 軍 馬 濤 辛 述 元 曾 宗 福 莊 慕 華 徐 維 琳 湯 瑞 湖 邢 曉 林 王 躍 武3、 參 加 課 題 研 究 的 化 工 職 教 院 校 根 據(jù) 教 育 部 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 與 中 國 制 造 業(yè) 發(fā) 展 研 究 總 課 題 組 進(jìn) 度 要 求 ， 化 工 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 工 作 委 員 會(huì) 6大 區(qū) 組長 學(xué) 校 積 極 認(rèn) 真 地 組 織 了 課 題 調(diào) 查 研 究 ， 全 國 45所 化 工 職教 院 校 參 加 了 課 題 調(diào) 研 工 作 。 申 報(bào) “ 首 屆 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 科 學(xué) 研 究 成 果 獎(jiǎng) ” 。協(xié) 會(huì) 推 薦 子 課 題 報(bào)

7、 告 中 國 化 工 制 造 業(yè) 發(fā) 展 與 職 業(yè)技 術(shù) 教 育 研 究 ， 參 加 中 國 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 學(xué) 會(huì) 舉 辦的 “ 首 屆 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 科 學(xué) 研 究 成 果 ” 評 審 。 (4)編 撰 出 版 中 國 化 工 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 研 究 書 籍 中 國 化 工 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 研 究 全 書 約 33萬 字 ，收 錄 了 全 國 教 育 科 學(xué) “ 十 五 ” 規(guī) 劃 國 家 重 點(diǎn) 課 題 “ 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 與 中 國 制 造 業(yè) 發(fā) 展 研 究 ”（ AJA030011） 子 課 題 中 國 化 工 制 造 業(yè) 發(fā) 展 與 職

8、 業(yè) 技術(shù) 教 育 研 究 、 與 跨 國 公 司 校 企 合 作 辦 學(xué) 的 啟 示 等 化 工 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 方 面 的 調(diào) 查 研 究 報(bào) 告 。 書 中 還 收 入 了 地 區(qū) 篇 ， 分 為 東 北 、 華 北 、 華 東 、西 北 、 西 南 和 中 南 區(qū) 全 國 六 大 區(qū) 域 化 工 制 造 業(yè) 發(fā) 展與 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育 研 究 報(bào) 告 。 2004年 世 界 最 大 的 50家 石 油 公 司 主 要 效 益 指標(biāo) 排 名 結(jié) 果 顯 示 ， 我 國 躋 身 世 界 500強(qiáng) 的 中 國 石油 天 然 氣 股 份 公 司 和 中 國 石 油 化 工 有 限

9、 股 份 公 司只 有 職 工 人 數(shù) 名 列 前 茅 ： 總 收 入 凈 利 潤 總 資 產(chǎn) 職 工 人 數(shù) 中 石 油 14 5 10 1 中 石 化 9 13 13 2 被 調(diào) 查 企 業(yè) 人 員 總 數(shù) 229045人 ; 生 產(chǎn) 人 員 結(jié) 構(gòu) 以 被 調(diào) 查 總 人 數(shù) 229045為 基 數(shù) 統(tǒng) 計(jì) ; 生 產(chǎn) 人 員 中 工 人 結(jié) 構(gòu) 以 技 術(shù) 工 人 加 非技 術(shù) 工 人 數(shù) 110573為 基 數(shù) 統(tǒng) 計(jì) 1.從 業(yè) 人 員 整 體 素 質(zhì) 低 在 對 全 國 240家 各 類 化 工 企 業(yè) 的633個(gè) 車 間 計(jì) 4900余 員 工 進(jìn) 行 抽 樣 調(diào)查 的 數(shù) 據(jù)

10、 顯 示 化 工 行 業(yè) 從 業(yè) 人 員 的 學(xué)歷 整 體 偏 低 ， 一 線 生 產(chǎn) 車 間 影 響 化 工制 造 業(yè) 的 發(fā) 展 。 研 發(fā) 人 員 和 營 銷 人 員 比 例 明 顯 偏 低 十 六 項(xiàng) 重 要 性 依 次 為 ： 2001年 2002年 2003年 2004年 合 計(jì) 數(shù) 2001年 2002年 2003年 2004年 合 計(jì) 數(shù) 人 數(shù) 22751 29274 36501 45084 133610 19452 21786 24954 24716 90908 比 例 17 21.9 27.3 33.7 21.4 24 27.4 27.2 招 生 人 數(shù) 畢 業(yè) 生 人

11、數(shù)六 大 區(qū) 合 計(jì) 人 數(shù) 比 例 人 數(shù) 比 例 人 數(shù) 比 例 人 數(shù) 比 例 高 職 高 專 9 12787 47.93% 15703 47.89% 20142 43.86% 48632 46.23% 中 專 14 8302 31.12% 10682 32.58% 15838 34.49% 34822 33.10% 技 校 9 5589 20.95% 6223 18.98% 9939 21.64% 21751 20.67% 小 計(jì) 32 26678 100.00% 32788 100.00% 45919 100.00% 105205 100.00% 合 計(jì) 學(xué) 校 類 型 2002年

12、2003年 2004年被 調(diào) 查 學(xué) 校 數(shù) （ 所 ） 合 計(jì) 高 職 學(xué) 院 比 例 中 職 比 例 合 計(jì) 總 比 例 1801.00 1933.00 3734.00 275.00 420.00 695.00 365.00 379.00 744.00 559.00 569.00 1128.00 博 士 8.00 0.40% 1.00 0.03% 9.00 0.18% 碩 士 317.00 15.76% 116.00 3.84% 433.00 8.60% 本 科 1541.00 76.59% 2204.00 72.91% 3745.00 74.38% 專 科 115.00 5.72% 50

13、4.00 16.67% 619.00 12.29% 中 專 31.00 1.54% 198.00 6.55% 229.00 4.55% 合 計(jì) 2012.00 100.00% 3023.00 100.00% 5035.00 4.55% 教 授 10.00 0.52% 1.00 0.05% 11.00 0.28% 副 教 授 453.00 23.52% 11.00 0.55% 464.00 11.80% 高 講 109.00 5.66% 598.00 29.81% 707.00 17.98% 講 師 628.00 32.61% 881.00 43.92% 1509.00 38.38% 助 教 6

14、85.00 35.57% 413.00 20.59% 1098.00 27.92% 其 他 41.00 2.13% 102.00 5.08% 143.00 3.64% 合 計(jì) 1926.00 100.00% 2006.00 100.00% 3932.00 100.00% 高 級 實(shí) 驗(yàn) 師 29.00 13.36% 82.00 23.56% 111.00 19.65% 實(shí) 驗(yàn) 師 108.00 49.77% 173.00 49.71% 281.00 49.73% 助 理 實(shí) 驗(yàn) 師 80.00 36.87% 93.00 26.72% 173.00 30.62% 合 計(jì) 217.00 100.0

15、0% 348.00 100.00% 565.00 100.00% 項(xiàng) 目 專 任 教 師 專 任 教 師 職 稱 實(shí) 驗(yàn) 教 師 職 稱 專 任 教 師 學(xué) 歷 實(shí) 驗(yàn) 實(shí) 訓(xùn) 教 師 兼 職 教 師 雙 師 教 師 高 職 高 專 76.59% 0.40% 15.76%5.72% 1.54% 博 士 碩 士 本 科 專 科 中 專 中 職 72.91% 16.67% 6.55% 3.84%0.03% 博 士 碩 士 本 科 專 科 中 專 高 職 高 專 23.52% 32.61% 35.57% 2.13% 0.52% 5.66% 教 授 副 教 授 高 講 講 師 助 教 其 他 中 職

16、29.81% 43.92% 20.59% 5.08% 0.55%0.05% 教 授 副 教 授 高 講 講 師 助 教 其 他 2003年 2004年 2005年 2003年 2004年 2005年 2003年 2004年 2005年 中 專 555 668 696.7 2267 292.7 407.7 441.7 848 1016.3 1085 2551 中 專 663.23 705.75 719.25 2100 158.36 176.22 178.85 1014.75 1084 1125.5 2551 技 校 347.25 416.9 432 3000 350.2 480.4 515 69

17、7.45 897.3 929 1175 高 職 學(xué) 院 2491.4 3036.94 3393.5 4140 3279.53 3829.11 4238.24 5770.93 6866.05 7631.7 3770 中 專 811.66 969.1 1018.2 3070 763.6 894.91 877.62 1746.14 2135 1772.77 2800 技 校 343 404.5 493.5 3000 525 661.5 900 868 1066 1393.5 1491 高 職 學(xué) 院 1078 1221.5 1191 4200 1272.5 1968.5 2555.5 2350.5

18、3200 3746.5 1695 中 專 255 281 281 1800 7 29 15 724 742 750 1628 技 校 457.5 558 576.5 2000 441.5 550 759 899 1108 1335.5 1633 高 職 學(xué) 院 881.5 943 1022 3350 75 67 70 1533.5 1761.5 2182 2346 中 專 427 509 473 1400 116 108 110 543 617 583 2960 技 校 340.5 359.6 326.87 2100 220.71 253.89 179 652.52 688.4 372.24

19、2149 合 計(jì) 9800.04 11391.3 12388 18844.8 22531.6 24710.7 05年 撥 款 （ 元 / 年 生 ） 東 北 區(qū) 4000 1000 733 1413高 職 學(xué) 院 969 1104 1102 其 它 收 入 （ 萬 元 ） 總 收 入 （ 萬 元 ）收 學(xué) 費(fèi)（ 元 /年 生 ） 財(cái) 政 撥 款 （ 萬 元 ）地 區(qū) 及 學(xué) 校 類 型 高 職 學(xué) 院 881 1092 1100 5300 1775 2638 3140 2656 3730 4240 1638 中 專 1149 1318 1764 1350 1804 77372200 48 32

20、 40 西 南 區(qū) 2866251518371969 華 北 區(qū) 西 北 區(qū) 華 東 區(qū) 中 南 區(qū) 1197 地 區(qū) 及 學(xué) 校 類 型 學(xué) 校 數(shù)（ 所 ） 在 校 生 總 數(shù)（ 人 ） 2005年 財(cái) 政 撥 款 （ 萬 元 ） 2005年 撥 款 （ 元 /年 生 ） 東 北 區(qū) 1 3845 1102 2866 華 北 區(qū) 1 6715 1100 1638 華 東 區(qū) 2 18000 6787 3770 中 南 區(qū) 3 21081 3573 1695 西 南 區(qū) 2 8711 2044 2346 合 計(jì) 9 58352 14606 2463 地 區(qū) 及 學(xué) 校 類 型 學(xué) 校 數(shù)（

21、所 ） 在 校 生 總 數(shù)（ 人 ） 2005年 財(cái) 政 撥 款 （ 萬 元 ） 2005年 撥 款 （ 元 /年 生 ） 東 北 區(qū) 3 8193 2090.1 2551 華 北 區(qū) 4 9259 2877 3107 4 14544 4072.8 2800 2 6620 987 1491 1 1726 281 1628 2 7061 1153 1633 1 1598 473 2960 3 4564 980.61 2149 1 2280 1764 7737 2 7353 864 1175 合 計(jì) 23 63198 15542.5 2723.1 西 北 區(qū) 華 東 區(qū) 中 南 區(qū) 西 南 區(qū) 高

22、 職 學(xué) 院 中 職 學(xué) 校 職 業(yè) 院 校 積 極 開 展 短 期 培 訓(xùn) 工 作 中 國 化 工 制 造 業(yè) 發(fā) 展 與 職 業(yè) 技 術(shù) 教 育研 究 報(bào) 告 所 提 供 的 數(shù) 據(jù) 和 結(jié) 論 具 有 很 高的 普 遍 意 義 和 科 學(xué) 價(jià) 值 ， 為 全 國 開 設(shè) 石 油和 化 工 及 相 關(guān) 專 業(yè) 的 各 級 各 類 職 業(yè) 院 校 及培 訓(xùn) 機(jī) 構(gòu) 提 供 了 明 確 的 “ 就 業(yè) 導(dǎo) 向 ” ， 為教 育 與 培 訓(xùn) 部 門 制 定 中 長 期 發(fā) 展 規(guī) 劃 、 專業(yè) 結(jié) 構(gòu) 調(diào) 整 、 教 育 教 學(xué) 改 革 、 實(shí) 訓(xùn) 基 地 建設(shè) 、 產(chǎn) 學(xué) 研 結(jié) 合 、 校 企 結(jié) 合 等 一 系 列 改 革措 施 提 供 了 科 學(xué) 依 據(jù) 。 也 為 國 家 教 育 決 策機(jī) 構(gòu) 提 供 了 豐 富 的 科 學(xué) 依 據(jù) 和 建 設(shè) 性 意 見 。