《【程序設(shè)計(jì)論文】C語言程序設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【程序設(shè)計(jì)論文】C語言程序設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、【程序設(shè)計(jì)論文】C語言程序設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)本文在研究了目前網(wǎng)絡(luò)課程發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)為理論指導(dǎo)?；贐/S架構(gòu)，采用HTML以及JSP技術(shù)，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫采用MySQL，設(shè)計(jì)開發(fā)了C語言課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)的有效結(jié)合。為學(xué)生提供了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺(tái)，在一定程度上可有效地推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)課程；HTML；B/S；數(shù)據(jù)庫；JSP1引言網(wǎng)絡(luò)課程是以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為載體，將教學(xué)資源整合，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)并達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一種特殊的教學(xué)手段。本網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)是C語言程序設(shè)計(jì)精品課程網(wǎng)站，主要實(shí)現(xiàn)管理員、教師、學(xué)生的基本功能。核心的
2、功能有在線考試功能、資料上傳和下載功能、留言交互功能。2關(guān)鍵技術(shù)2.1JSP技術(shù)JSP全稱JavaServerPsges，由Sun公司發(fā)布，它是用于開發(fā)動(dòng)態(tài)Web的一項(xiàng)技術(shù)。JSP有三個(gè)主要特點(diǎn)：簡單易學(xué)；跨平臺(tái)性；業(yè)務(wù)代碼分離。2.2數(shù)據(jù)庫技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程中數(shù)據(jù)庫的使用主要目的是對(duì)教學(xué)資源的更新，是本系統(tǒng)的核心要件。常用的數(shù)據(jù)庫類型有三個(gè)，即層次、網(wǎng)狀和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，其中關(guān)系型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用廣泛，理論也相對(duì)比較成熟。3系統(tǒng)設(shè)計(jì)3.1架構(gòu)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程按照B/S模式，把瀏覽器web服務(wù)器擴(kuò)展為瀏覽器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、web應(yīng)用服務(wù)器形成三層體系結(jié)構(gòu)。高性能服務(wù)器端用作后臺(tái)程序，前端在運(yùn)行的同時(shí)，接收用戶身
3、份驗(yàn)證輸入，然后調(diào)用不同的程序向客戶端反饋信息，接著用戶進(jìn)行相應(yīng)的操作。3.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程中數(shù)據(jù)庫的使用主要目的是對(duì)教學(xué)資源的更新、補(bǔ)充、修改等。采用的是MySQL進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，是系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的總后端。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫時(shí)總共設(shè)計(jì)有13個(gè)數(shù)據(jù)表。3.3功能設(shè)計(jì)學(xué)生功能：學(xué)生登錄進(jìn)入學(xué)生功能模塊，提供信息維護(hù)、下載資料、提問、在線學(xué)習(xí)功能、查看課表和回復(fù)功能教師功能：教師登錄進(jìn)入教師功能模塊，提供信息維護(hù)、答疑、上傳學(xué)習(xí)資源、布置作業(yè)、在線學(xué)習(xí)、查看作業(yè)和問題功能。管理員功能：管理員登錄進(jìn)入管理員功能模塊，提供信息維護(hù)、信息維護(hù)、添加管理員和教師管理、資料管理、問題管理、設(shè)置環(huán)境變量、審核、發(fā)布
4、新聞以及回復(fù)留言功能。4系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)4.1在線學(xué)習(xí)在線學(xué)習(xí)的主要形式是在線模擬考試，學(xué)生登錄后，JSP頁面向servlet層發(fā)送請(qǐng)求，servlet層向service層和DAO層依次處理請(qǐng)求的數(shù)據(jù)，之后獲得數(shù)據(jù)庫中對(duì)應(yīng)的模擬考試題，并返回response結(jié)果。評(píng)分采用累加法，通過教師上傳的答案與學(xué)生作答是的答案對(duì)比，對(duì)加2，否則加0，形成最終成績。4.2資料上傳和下載資料上傳時(shí)頁面文件標(biāo)簽中選擇需要上傳的文件，創(chuàng)建DiskFileItemFactory對(duì)象，設(shè)置緩沖區(qū)大小和臨時(shí)文件目錄，用GetFieldName、getString方法得到字段名和字段值為上傳文件，調(diào)用GetInputStream
5、方法得到數(shù)據(jù)輸入流，從而讀取上傳數(shù)據(jù)。通過Servlet下載文件的原理是通過servlet讀取目標(biāo)程序，將資源返回客戶端，下載時(shí)首先點(diǎn)擊鏈接，然后文件地址發(fā)送到下載任務(wù)中，即開始下載。4.3留言交互設(shè)置留言版功能，首先在bookstore數(shù)據(jù)庫中建立存放用戶留言的數(shù)據(jù)庫表guestbook，配置留言板程序的運(yùn)行目錄和JD-BC數(shù)據(jù)源，并新建ch12.xml文件，編寫say.html，say.html頁面用于填寫留言信息將編寫好的JSP文件放到F:JSP-Lessonch12gst目錄下，設(shè)置請(qǐng)求正文使用的字符編碼是gb2312。編寫index.jsp用于向數(shù)據(jù)庫中插入用戶的留言。5總結(jié)為適應(yīng)國
6、內(nèi)深化教學(xué)改革的進(jìn)程與全民終身學(xué)習(xí)體系的建設(shè)需要，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者積極性，以此為目的從網(wǎng)絡(luò)課程的基本概述出發(fā)，設(shè)計(jì)出關(guān)于C語言程序設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)系統(tǒng)。此設(shè)計(jì)利用B/S模式、MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)、JSP技術(shù)和JS技術(shù)，以及Photoshop技術(shù)?；緦?shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的功能，其中核心功能是教師的教學(xué)資源上傳和學(xué)生的在線考試功能以及文件下載功能?；緷M足網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的需要，具有一定的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，在加以修改和完善可以投入現(xiàn)實(shí)使用。參考文獻(xiàn)：1張麗.JavaWeb應(yīng)用詳解M.北京：北京郵電大學(xué)出版社，2015：（2）2董衛(wèi)軍等編著.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)M.北京：清華大學(xué)出版社.2014：（1）3劉西杰、柳林著.HTML、Css、JavaScript網(wǎng)頁制作從入門到精通M.北京：人民郵電出版社，2013：（1）4李學(xué)農(nóng)，陳慶.精品課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)策略及創(chuàng)建思路J.中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)，2016（5）5楊銘.動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)精品課程教學(xué)改革的探索J.黑龍江科技信息，2014（36）6譚佩知.通用精品課程開發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)J.中國電子商情：科技創(chuàng)新，2014（12）7陳綱.數(shù)據(jù)庫精品課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)探究J.通訊世界.2014（20）
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