《四年級語文上冊課件》2、蘆葉船

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1、你 見 過 什 么 樣 的 小 船 ? 1.學(xué) 會 本 課 生 字 新 詞 , 積 累 詞 匯 ; 有 感 情 地朗 讀 課 文 。2.理 解 課 文 內(nèi) 容 , 了 解 蘆 葉 船 給 水 鄉(xiāng) 的 孩 子所 帶 來 的 歡 樂 , 體 味 愉 快 的 童 年 生 活 。學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 學(xué) 習(xí) 生 字 新 詞喇 ( 喇 叭 ) 橫 ( 橫 豎 ) 豎 ( 橫 豎 )蘆 ( 蘆 葉 ) 葦 ( 蘆 葦 ) 蜘 ( 蜘 蛛 )窄 ( 小 窄 葉 ) 航 ( 航 行 ) 浩 ( 浩 蕩 )篷 ( 大 篷 船 ) 桅 ( 桅 桿 ) 唾 ( 唾 沫 )舢 ( 小 舢 板 ) 自 讀 課 文 , 初 步

2、 理 解 課文 內(nèi) 容 : 自由讀,要求讀準(zhǔn)生字的音,邊讀邊思考:課文講了一件什么事? 課 文 講 了 作 者 在 童 年 做 各 種各 樣 的 蘆 葉 船 , 放 在 家 鄉(xiāng) 的小 河 里 、 放 在 長 江 的 趣 事 。 蘆 葦 ( “ 像 蜘 蛛 網(wǎng) 一 樣 ” 就 把 那 里 的 河道 不 僅 多 而 且 縱 橫 交 錯 的 情 景 形 象地 展 現(xiàn) 在 人 們 眼 前 了 。 ) 那 里 河 道 特 別 多 , 橫 的 、 豎 的 。 那 里 河 道 特 別 多 , 橫 的 、 豎 的 , 像 蜘蛛 網(wǎng) 一 樣 。 怎 么 做 蘆 葉 船 呢 ? 大闊葉折成大篷船,小窄葉做小舢板。

3、有時,還把三五片蘆葉疊在一起,做成三桅帆、五桅帆的大船。 我們在船底吐上一口唾沫,跑到小木橋上,把蘆葉往河中央輕輕一放,保險翻不了船。船一下水,便順著風(fēng)兒開走了。我們就用蘆葉卷起喇叭,嗚啦嗚啦地吹奏著,歡送它們遠(yuǎn)航。 蘆 葉 船 真 好 玩 啊 ! 同 學(xué) 們 說 說 “ 我 們 ” 放 蘆 葉 船 時 產(chǎn) 生過 哪 些 聯(lián) 想 ? 為 什 么 會 產(chǎn) 生 這 些 聯(lián) 想 ?熟 讀 課 文 , 整 體 感 悟 : 1、 自 由 朗 讀 第 57自 然 段 ;2、 思 考 :( 1) 表 哥 為 什 么 要 到 長 江 去 放 小 船 呢 ?( 2) 我 相 信 表 哥 的 話 嗎 ? 從 哪

4、里 看 出來 的 ?( 3) 我 為 什 么 會 又 驚 又 喜 ? 只 見 這 只 蘆 葉 船 越 開 越 遠(yuǎn) , 一 會 兒 就看 不 見 了 。 只 見 這 只 蘆 葉 船 順 著 風(fēng) , 頂 著 浪 , 越開 越 遠(yuǎn) , 一 會 兒 就 看 不 見 了 。( 第 二 句 不 僅 把 蘆 葉 船 是 在 怎 樣 的 情況 下 開 走 的 交 代 清 楚 了 , 還 說 明 了“ 我 ” 那 “ 又 驚 又 喜 ” 的 心 情 。 ) 討 論 : 作 者 描 述 的 蘆 葉 船 的 哪 些 地方 給 你 留 下 了 深 刻 印 象 ? 你 喜 歡 “ 我 ” 的 童 年 生 活 嗎 ?你 希 望 有 怎 樣 的 童 年 生 活 ? 熟 讀 課 文 , 整 體 感 悟 : 只 見 這 只 蘆 葉 船 順 著 風(fēng) , 頂 著 浪 , 越 開越 遠(yuǎn) , 一 會 兒 就 看 不 見 了 。理 解 感 悟 : 拓 展 實(shí) 踐 課 文 把 怎 樣 做 蘆 葉 船 、 怎 樣 玩 蘆 葉 船 寫得 非 常 生 動 。 你 最 喜 歡 玩 什 么 ? 能 用 你 的筆 告 訴 大 家 嗎 ? 課 后 同 學(xué) 們 寫 一 寫 。

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