怎樣寫好寫人作文課件.ppt

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1、怎 樣 寫 好 寫 人 作 文高年級作文興趣班歡迎你 寫 人 最 關 鍵 的 就 是 抓 住 人 物 的 特點 。 常 見 的 描 寫 方 法 有 ： 1、 肖 像 描 寫 。 肖 像 描 寫 其 實 就 是 外 貌 描 寫 ，就 是 要 具 體 描 繪 人 物 的 外 貌 特 征 （ 音 容 笑 貌 、 神 情姿 態(tài) 、 衣 著 服 飾 等 ） 。 目 的 在 于 展 示 人 的 性 格 特 點和 精 神 面 貌 ， 同 時 要 注 意 人 物 的 年 齡 、 身 份 、 生 活習 慣 等 要 素 ， 不 能 “ 千 人 一 面 ” ， 毫 無 生 氣 。 片 段 一 ： 姐 姐 十 八 九

2、 歲 。 由 于 奔 跑 和 焦 急 ， 圓 圓 的 臉 上 滲 出了 汗 珠 兒 ， 仿 佛 一 個 沾 著 露 水 的 熟 透 的 蘋 果 。 她 的 兩 只眼 睛 像 黑 寶 石 一 樣 ， 亮 晶 晶 的 ， 閃 耀 著 聰 敏 、 慧 巧 、 活潑 和 剛 毅 的 光 芒 ； 秀 長 的 睫 毛 ， 好 像 清 清 的 湖 水 旁 邊 的 密 密 的 樹 林 ， 給 人 一 種 深 邃 而 又 神 秘 的 感 覺 。 2、 動 作 描 寫 。 動 作 描 寫 就 是 對 人 物 的 動 作 行 為 、舉 手 投 足 的 描 寫 。 動 作 是 人 的 精 神 狀 態(tài) 的 表 白 ，

3、人 物的 動 作 最 容 易 表 現(xiàn) 其 性 格 特 征 。 動 作 描 寫 要 準 確 具 體 ，因 為 把 人 物 的 動 作 寫 好 了 ， 人 物 才 會 栩 栩 如 生 ， 文 章的 內(nèi) 容 才 更 豐 富 。 片 段 ： 他 雙 手 捧 著 球 ， 深 吸 一 口 氣 ， 然 后 踮 起 腳 尖 ，原 地 彈 動 了 三 四 下 ， 接 著 ， 他 突 然 如 離 弦 的 箭 一 般朝 著 籃 下 奔 去 。 離 籃 架 足 有 四 五 米 遠 ， 他 把 球 交 到右 手 中 向 籃 板 拋 去 ， 球 “ 碰 ” 的 一 聲 反 彈 下 來 。 說時 遲 ， 那 時 快 ， 他

4、 三 步 就 跨 到 籃 下 ， “ 蹭 ” 地 跳 起來 ， 雙 手 抓 住 飛 來 的 球 ， 舉 到 頭 頂 ， 腰 一 挺 ， 然 后“ 嘿 ” 地 叫 了 一 聲 ， 把 球 灌 進 了 籃 筐 . 3、 心 理 描 寫 。 常 見 的 心 理 描 寫 有 人 物 的 內(nèi) 心 獨 白 ，比 如 “ 我 ” 的 自 言 自 語 或 內(nèi) 心 默 念 ； 還 有 借 人 物 的幻 覺 或 夢 境 等 間 接 手 法 表 現(xiàn) 出 人 物 特 殊 的 心 理 活 動 ；另 有 直 接 交 代 和 說 明 心 理 活 動 ， 這 種 方 法 常 用“ 想 ” “ 覺 得 ” “ 認 為 ” 等

5、詞 語 來 表 達 。 片 段 ： 語 文 課 開 始 了 ， 老 師 把 批 好 的 試 卷 發(fā) 了 下 來 。 在拿 到 試 卷 之 前 ， 我 緊 張 得 要 命 ， 就 怕 自 己 考 砸 了 。 試卷 拿 到 手 以 后 ， 我 一 看 不 及 格 ， 很 是 傷 心 。 ” 這 是 某 位 同 學 的 一 段 作 文 ， 寫 的 是 他 知 道 考 試 成績 前 后 的 心 理 活 動 。 雖 然 ， 他 用 “ 緊 張 得 要 命 ” 、“ 很 是 傷 心 ” 等 詞 ， 但 我 們 并 不 感 覺 到 他 有 多 緊 張 ，有 多 傷 心 ， 原 因 就 是 他 用 抽 象 的

6、 概 述 代 替 具 體 可 感 的描 寫 。 思 考 ： 如 何 進 行 具 體 可 感 的 心 理 描 寫 呢 ？ 1、 內(nèi) 心 獨 白 ： 就 是 自 己 對 自 己 講 的 無 聲 的 話 。 如 ： 我 不 停 地 在 心 里 念 叨 ： “ 阿 彌 陀 佛 ，上 帝 啊 ， 保 佑 我 吧 ！ 我 再 也 不 聽 錄 音 機 ， 不 看電 視 ， 不 打 游 戲 機 了 。 唉 ！ 都 怪 我 自 己 ， 老 想著 打 游 戲 機 ， 考 試 前 一 天 還 趁 父 母 不 在 家 偷 看了 一 個 小 時 的 電 視 。 老 師 啊 ， 發(fā) 發(fā) 慈 悲 ， 手 下留 情 ， 我

7、以 后 上 課 一 定 好 好 聽 講 ， 千 萬 別 讓 我不 及 格 啊 ！ ” 2、 幻 覺 描 寫 ： 人 在 極 度 緊 張 的 狀 態(tài) 下 ， 眼 前 或耳 邊 會 有 虛 幻 的 畫 面 或 聲 音 ， 其 內(nèi) 容 往 往 是 自 己 最 怕看 到 或 聽 到 的 ， 把 這 些 詳 細 地 描 繪 下 來 ， 就 能 十 分 準確 地 表 現(xiàn) 人 物 的 內(nèi) 心 世 界 。 如 ： 我 好 象 看 見 滿 試 卷 鮮 紅 的 叉 組 成 一 張巨 大 的 網(wǎng) 向 卷 來 ， 使 我 不 得 動 彈 ， 不 能 呼 吸 。我 又 仿 佛 看 到 了 老 師 滿 面 的 怒 容 ，

8、 仿 佛 聽 到 了父 母 悲 傷 的 嘆 息 聲 和 旁 人 的 嘲 笑 聲 。 在 進 行 幻 覺 描 寫 前 也 要 用 一 些 提 示 語 ，如 ： 似 乎 看 見 ， 仿 佛 聽 到 等 。 3、 環(huán) 境 描 寫 ： 一 個 人 在 不 同 的 心 情 時 看 相 同的 景 物 ， 會 產(chǎn) 生 不 同 的 感 受 ， 因 為 人 對 使 自 己 心 靈產(chǎn) 生 感 應 的 事 物 特 別 敏 感 ， 因 此 人 的 眼 睛 能 根 據(jù) 自己 的 心 情 選 擇 景 物 ， 并 伴 隨 著 強 烈 的 主 觀 感 受 。 如 ： 天 陰 沉 沉 的 ， 不 時 刮 來 陣 陣 冷 風 。

9、風 刮 到 我 身 上 ， 我 就 不 由 自 主 地 打 顫 。 教 室 里靜 悄 悄 的 ， 只 聽 見 “ 沙 沙 ” 的 發(fā) 試 卷 的 聲 音 ，“ 嘩 啦 ！ ” 我 的 心 隨 之 猛 跳 了 一 下 ， 一 個 同 學不 小 心 把 書 碰 到 了 地 下 。 同 桌 的 試 卷 已 發(fā) 下 來了 ， 72分 ， 看 著 同 桌 哭 喪 的 臉 ， 我 不 由 得 心 里直 打 鼓 。 4、 語 言 行 動 描 寫 ： 語 言 行 動 是 心 理 的 外 在表 現(xiàn) 形 式 ， 人 物 的 心 理 通 過 語 言 行 動 向 外 界傳 達 。 人 在 緊 張 的 狀 態(tài) 下 他

10、（ 她 ） 的 語 言 行動 就 會 扭 曲 ， 就 會 與 平 時 不 同 。 如 ： 試 卷 靜 靜 地 反 躺 在 桌 上 。 我 用 有 點顫 抖 的 手 去 掀 試 卷 ， 一 個 鮮 紅 的 “ 4”字 映 入我 的 眼 簾 ， 我 的 手 一 抖 ， 試 卷 又 合 上 了 。 我一 咬 牙 ， 把 手 伸 到 試 卷 底 下 ， 用 力 一 翻 ， 隨著 “ 啪 ” 的 一 聲 ， 我 看 到 了 我 的 分 數(shù) 48，可 憐 的 “ 48”， 我 “ 唉 ” 的 一 聲 便 癱 在 了 桌上 。 4、 語 言 描 寫 。 在 描 寫 人 物 的 語 言 時 ，應 該 符 合

11、人 物 的 特 征 ， 要 力 求 準 確 、 生 動 、口 語 化 ， 要 通 過 語 言 反 映 出 人 物 的 性 格 、 內(nèi)心 活 動 和 精 神 面 貌 等 。 1、 愛 “ 嘮 叨 ” 的 奶 奶 2、 我 最 敬 佩 的 人寫 人 直 接 描 寫 ： 外 貌 （ 特 點 ） 語 言 （ 精 煉 ） 動 作 （ 動 詞 準 確 ） 神 態(tài) （ 傳 神 ） 心 理 （ 細 膩 ） 怎 樣 寫 好 人 物 作 文 一 .寫 作 構 思 1.寫 什 么 人 。 2.這 個 人 有 什 么 品 質 或 者 特 征 。 3.可 以 通 過 那 些 事 例 來 表 現(xiàn) 這 些 特征 。 1.寫

12、 什 么 人外 表 、 身 份 、 年 齡 等 （ 身 材 、 體態(tài) 、 穿 著 等 ， 應 該 是 最 具 典 型性 ， 能 夠 體 現(xiàn) 人 物 特 征 的 描 寫 ） 例 句 ： 我 的 老 師 我 有 一 位 好 老 師 ， 她 就 是 我 們 三 年 級時 的 數(shù) 學 老 師 胡 老 師 。 她 中 等 身材 ， 充 滿 著 蓬 勃 的 朝 氣 ， 宛 如 春 天 早晨 中 一 株 亭 亭 玉 立 的 小 樹 。 她 的 頭 發(fā)像 黑 色 的 瀑 布 傾 斜 而 下 ， 柔 軟 而 嫵 媚 ，有 一 種 樸 素 而 自 然 的 魅 力 。 她 那 雙 慈祥 而 親 切 的 眼 睛 就

13、像 夏 夜 晴 空 中 的 星星 那 樣 晶 瑩 ， 又 像 秋 天 溪 流 中 的 溪 水那 樣 清 澈 。 例 句 ： 我 的 爸 爸 我 的 爸 爸 是 一 位 警 察 ， 他 雖 然 貌 不 驚 人 ，語 不 驚 四 堂 ， 可 他 為 工 作 盡 職 盡 責 ， 鞠 躬盡 瘁 。 他 有 著 一 張 嚴 肅 的 臉 ， 上 面 有 幾 條深 深 的 “ 山 川 ” 。 他 的 眼 睛 炯 炯 有 神 ， 似乎 會 說 話 ， 也 能 洞 穿 一 切 。 他 的 眼 神 時 而嚴 肅 ， 時 而 深 沉 ， 時 而 幽 默 。 “ 嘖 、 嘖 ” 嗨 不 知 道 最近 是 哪 個 人

14、背 地 里 給 我 起 了 個 外號 ， 叫 我 “ 四 大 貪 ” 。 說 我 貪 吃 、貪 玩 、 貪 睡 、 貪 財 ， 總 之 一 大 推貪 。 不 過 ， 這 也 是 名 副 其 實 。 如果 不 信 ， 看 了 下 面 的 事 例 ， 你 也不 得 不 信 了 。 例 子 ： 我 爺 胖 胖 的 身 體 ， 圓 圓 的 腦 袋 ，留 著 寸 發(fā) ， 一 副 近 視 鏡 架 在鼻 梁 上 ， 這 就 是 我 的 作 文 啟蒙 老 師 馬 老 師 。 自 從 跟馬 老 師 學 作 文 ， 我 的 寫 作 水平 便 蒸 蒸 日 上 ， 迅 速 提 高 。 這 是 一 張 忠 厚 善 良

15、、 樸 實 慈祥 的 老 人 的 臉 。 在 那 一 道 道 深 深的 皺 紋 中 ， 仿 佛 隱 藏 著 一 生 的 憂患 、 勞 苦 和 辛 酸 。 但 他 用 一 雙 青筋 羅 布 、 骨 節(jié) 隆 起 的 大 手 ， 為 下一 代 創(chuàng) 造 了 幸 福 的 生 活 ， 他 就是 、 、 、 2.寫 人 物 的 什 么 特 征 或 品 質 人 物 特 點 （ 勤 奮 刻 苦 、 熱 愛 生 活 ， 美麗 善 良 等例 如 ， 1.林 老 師 對 我 們 非 常 嚴 厲 2. 媽 媽 是 一 個 非 常 善 良 的 人 3.奶 奶 對 人 十 分 熱 情 3.寫 什 么 事 1.確 定 要 寫

16、 人 物 的 哪 些 特 征 或 品 質之 后 ， 就 要 用 具 體 的 事 例 來 體 現(xiàn) 人物 特 征 。 2.要 寫 什 么 事 ？ 這 就 是 選 材 問 題 了 。要 選 擇 那 些 能 夠 表 現(xiàn) 這 些 特 征 的 典型 例 子 ， 事 例 必 須 緊 緊 圍 繞 這 人 物的 這 些 特 征 。 三 .寫 作 技 巧1.語 言 描 寫 首 先 ， 語 言 要 求 符 合 人 物 身 份 、 性 格 等 。 例 如 ：警 察 叔 叔 嚴 肅 地 說 ： “ 請 你 把 車 車 停 在 路 旁 。 ”顯 然 “ 車 車 ” 是 小 孩 的 語 言 ， 用 在 警 察 叔 叔 身

17、上是 不 合 適 的 。 其 次 ， 句 式 多 變 。 不 要 一 直 用 “ 他 說 ： .” 、她 說 ： .等 。 再 次 ， 修 辭 手 法 （ 比 喻 、 擬 人 、 夸 張 、 排 比 、 對偶 等 ） 的 應 用 。 例 如 ， “ 她 中 等 身 材 ， 充 滿 著 蓬勃 的 朝 氣 ， 宛 如 春 天 早 晨 中 一 株 亭 亭 玉 立 的 小樹 ” 。 修 辭 手 法 的 應 用 ， 能 讓 作 文 更 加 生 動 、 優(yōu)美 。 寫 作 技 巧2.動 作 描 寫1、 動 作 描 寫 要 求 生 動 ， 形 象 。 a小 麗 抿 著 嘴 ， 弓著 腰 ， 躡 手 躡 腳 地

18、 ， 一 步 一 步 慢 慢 地 靠 近 它 。 靠近 了 ， 靠 近 了 ， 又 見 她 悄 悄 地 將 右 手 伸 向 蝴 蝶 ，張 開 的 兩 個 手 指 一 合 ， 夾 住 了 粉 蝶 的 翅 膀 。 小 麗高 興 得 又 蹦 又 跳 。 b她 在 臟 衣 服 上 打 上 肥 皂 ， 就“ 哼 哧 哼 哧 ” 地 搓 起 來 ， 一 個 個 小 肥 皂 泡 兒 從 衣服 上 冒 出 來 ， 一 會 兒 就 變 成 了 一 大 堆 白 沫 。 c他 彎 著 腰 ， 籃 球 在 他 的 手 下 前 后 左 右 不 停 地 拍 著 ，兩 眼 溜 溜 地 轉 動 ， 尋 找 “ 突 圍 ” 的

19、 機 會 。 突 然 他加 快 了 步 伐 ， 一 會 左 拐 ， 一 會 右 拐 ， 沖 過 了 兩 層防 線 ， 來 到 籃 下 ， 一 個 虎 跳 ， 轉 身 投 籃 ， 籃 球 在空 中 劃 了 一 條 漂 亮 的 弧 線 后 ， 不 偏 不 倚 地 落 在 筐內(nèi) 。 2.在 動 詞 前 加 修 飾 語 例 如 ， 他 高 興 地 說 ；他 大 聲 地 吆 喝 著 ； 他 猛 地 一 踢 等 等 寫 作 技 巧 心 理 描 寫心 里 描 寫 是 大 部 分 作 文 需 要 的 寫作 技 巧 ， 當 你 看 到 、 聽 到 或 者感 受 到 某 某 情 節(jié) 時 ， 就 會 有 一個 心

20、理 描 寫 。 心 里 描 寫 要 求 要貼 切 ， 感 情 真 實 、 細 膩 。 例 如 ： 時 間 很 快 到 了 我 該 補 習 英 語 的 時 候 了 ， 我連 忙 吃 完 晚 飯 ， 匆 匆 上 路 了 。 這 輛 車 很 擠 ， 看 不見 外 面 的 事 物 ， 和 我 的 心 情 一 樣 糟 透 了 。 （ 心 理描 寫 很 好 ） 可 就 在 我 下 車 扭 頭 時 ,一 個 熟 悉 的 身影 出 現(xiàn) 在 我 身 后 的 不 遠 處 望 著 我 ， 我 的 心 猛 地 一震 :那 不 是 爸 爸 嗎 ？ 他 一 定 是 不 放 心 我 ， 才 一 路尾 隨 我 來 的 。 爸

21、 爸 目 送 我 進 了 校 門 ， 然 后 默 默 地轉 身 離 去 ， 看 著 他 漸 漸 遠 去 的 身 影 ， 我 心 里 一 陣辛 酸 ， 眼 角 模 糊 了 。 通 過 這 段 心 理 描 寫 ， 爸 爸 對 小 作 者 的 關 愛 以 及 小作 者 對 爸 爸 的 感 激 之 情 便 躍 然 紙 上 了 。 ， 一 篇 作 文 要 注 意 以 下 幾 點 ：1、 先 要 確 定 文 章 的 中 心 ， 即 要 表 現(xiàn) 人物 什 么 思 想 品 質 的 特 點 。2、 然 后 圍 繞 中 心 來 精 心 選 擇 材 料 。 要注 意 選 擇 能 表 現(xiàn) 中 心 的 材 料 來 寫

22、。3、 在 具 體 描 寫 事 例 的 時 候 ， 要 注 意 把事 情 的 過 程 敘 述 完 整 ， 即 每 一 件 事 情 的來 龍 去 脈 要 交 待 清 楚 。4、 要 會 抓 住 人 物 的 特 點 來 細 致 地 描 寫 。比 如 人 物 說 話 的 特 點 ， 動 作 的 特 點 ， 神態(tài) 變 化 的 特 點 等 等 ， 要 細 致 地 描 繪 。 5、 要 帶 著 自 己 的 思 想 感 情 來 描 寫 人 物 。6、 要 會 抓 住 生 活 中 的 富 有 情 趣 的 細 節(jié) 來 描 寫人 物 。 力 求 把 所 寫 的 人 物 描 繪 的 活 靈 活 現(xiàn) ，逼 真 傳 神

23、 。 如 何 列 提 綱 呢 ？以 為 例 :開 頭 ： 先 概 括 介 紹 媽 媽 的 特 點 或 精 神 品 質 。中 間 ： 通 過 某 一 件 事 情 來 表 現(xiàn) 媽 媽 的 好 品 質 。結 尾 ： 贊 美 媽 媽 的 好 品 質 。 總 結一 .寫 作 前 的 構 思1、 寫 什 么 人 2、 什 么 特 征3、 什 么 事 件 4、 表 達 何 種 情 感二 .寫 作 技 巧1.語 言 描 寫 （ 符 合 人 物 身 份 、 性 格 ； 句 式 多 變 ）2.動 作 描 寫 （ 要 求 生 動 ， 形 象 ； 在 動 詞 前 加 修 飾 語 ）3.心 理 描 寫 （ 貼 切 ， 感 情 真 實 、 細 膩 ）三 .主 題 思 想 主 題 思 想 1.抒 發(fā) 對 所 寫 這 個 人 的 某 種 感 情 2.表 達 某 種 決 心 或 希 望 等