九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第24課《詩(shī)經(jīng)》兩首 關(guān)雎課件 新人教版

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1、關(guān) 雎 詩(shī) 經(jīng) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) : 1、 了 解 有 關(guān) 詩(shī) 經(jīng) 的 基 本 知 識(shí) 。 2、 反 復(fù) 誦 讀 , 能 正 確 譯 講 , 理 解 這首 詩(shī) 的 主 要 內(nèi) 容 。 3、 背 誦 這 首 詩(shī) 。 作 品 簡(jiǎn) 介 : 我 國(guó) 的 第 一 部 詩(shī) 歌 總 集 是 , 它 收集 了 從 西 周 初 到 春 秋 時(shí) 期 的 詩(shī) 歌 篇 , 也稱 。 這 些 詩(shī) 歌 分 為 。 三 個(gè) 部 分 。 相 傳 孔 子 曾 整 理 過(guò) 這 些 詩(shī) 并 用 來(lái)傳 授 弟 子 , 到 漢 代 被 尊 為 儒 家 的 “ ”之 一 , 稱 為 詩(shī) 經(jīng) 。五 經(jīng) : 詩(shī) 書 禮 易 春 秋 詩(shī) 經(jīng) 3

2、05“ 詩(shī) 三百 ” “風(fēng) ”“ 雅 ” “ 頌 ”五 經(jīng) 1、 三 大 基 本 內(nèi) 容 : “ 風(fēng) ” : “ 雅 ” : “ 頌 ” :2、 三 大 表 現(xiàn) 手 法 : “ 賦 ” : “ 比 ” : “ 興 ” :民 間 歌 謠 。宮 廷 樂(lè) 歌 。祭 祀 樂(lè) 歌 。 賦 陳 , 一 作 鋪 陳 。 鋪 排 , 是 鋪 陳 、 排 比 的 簡(jiǎn)稱 “ 鋪 陳 其 事 而 直 言 之 也 ” 。比 即 喻“ 先 言 他 物 以 引 起 所 詠 之 詞 也 ” 。 詩(shī) 經(jīng) 的 “ 六 義 ” j 關(guān) 雎 詩(shī) 經(jīng) 關(guān) 睢 一 讀 , 讀 準(zhǔn) 字 音 yo tio ho qil 四言詩(shī)每句一般讀成

3、“二、二”節(jié)拍。例如: 關(guān) 關(guān) 雎 鳩 , 在 河 之 洲 。 窈 窕 淑 女 , 君 子 好 逑 。 參 差 荇 菜 , 左 右 流 之 。 窈 窕 淑 女 , 寤 寐 求 之 。 求 之 不 得 , 寤 寐 思 服 。 悠 哉 悠 哉 , 輾 轉(zhuǎn) 反 側(cè) 。 注 意 停 頓 關(guān) 雎關(guān) 關(guān) 雎 鳩 , 在 河 之 洲 。 窈 窕 淑 女 , 君 子 好 逑 。參 差 荇 菜 , 左 右 流 之 。 窈 窕 淑 女 , 寤 寐 求 之 。求 之 不 得 , 寤 寐 思 服 。 悠 哉 悠 哉 , 輾 轉(zhuǎn) 反 側(cè) 。參 差 荇 菜 , 左 右 采 之 。 窈 窕 淑 女 , 琴 瑟 友 之 。參

4、 差 荇 菜 , 左 右 芼 之 。 窈 窕 淑 女 , 鐘 鼓 樂(lè) 之 。水 中 的 陸 地 文 靜 美 好 的 樣 子 配 偶撈 取 日 日 夜 夜思 念 彈 琴 鼓 瑟 , 親 近挑 選 使 快 樂(lè) u第 一 章 : 寫 詩(shī) 人 看 到 洲 上 一 對(duì) 雎 鳩 , 而 想 到 那 美 麗 善 良 的 姑 娘 是 自 己 理 想 的 佳 偶 。u第 二 章 : 姑 娘 勞 動(dòng) 的 優(yōu) 美 身 姿 , 讓 詩(shī) 人 日 夜 追 求 。u第 三 章 : 詩(shī) 人 追 求 失 敗 后 憂 思 想 念 的 情 況 。u第 四 章 : 姑 娘 勞 動(dòng) 的 身 影 , 讓 詩(shī) 人 幻 想 能 與 心 愛

5、的 姑 娘 歡 聚 。u第 五 章 : 姑 娘 勞 動(dòng) 的 身 影 , 讓 詩(shī) 人 幻 想 能 與 美 麗 善 良 的 姑 娘 成 親 。 關(guān) 雎 寫 了 一 個(gè) 怎 樣 的 故 事 ? 表 達(dá)了 一 種 什 么 樣 的 情 感 ? 詩(shī) 中 寫 一 個(gè) 青 年 小 伙 子 愛 慕 著 一 位美 麗 賢 淑 的 姑 娘 , 他 朝 思 暮 想 、 執(zhí) 著追 求 .表 現(xiàn) 了 愛 情 追 求 中 的 苦 與 樂(lè) 。 一 、 托 物 起 興 : “ 興 ” , 對(duì) 于 詩(shī) 歌 中 渲 染 氣 氛 、 創(chuàng) 造 意 境 起 著 極 大的 作 用 。 開 頭 以 雎 鳩 和 鳴 的 情 景 起 興 , 是

6、 為 了 渲 染 一種 情 意 綿 綿 、 癡 心 相 戀 的 情 調(diào) 。 鳥 兒 的 呼 喚 “關(guān)關(guān) ” , 從 聽 覺 上 觸 動(dòng) 了 詩(shī) 人 的 情 懷 ; 隨 聲 望 去 “在河 之 洲 ” , 又 從 視 覺 上 引 起 詩(shī) 人 的 遐 思 那 “ 窈 窕淑 女 ” 真 是 自 己 理 想 的 伴 侶 呀 ! 后 文 又 多 次 以 所 愛 的 人 勞 動(dòng) 時(shí) 的 優(yōu) 美 身 姿 起 興 。 二 、 韻 律 和 諧 : 1、 運(yùn) 用 重 言 ( 關(guān) 關(guān) ) 2、 運(yùn) 用 雙 聲 ( 參 差 cn c) 3、 運(yùn) 用 疊 韻 ( ( 窈 窕 yo tio) 4、 運(yùn) 用 重 章 復(fù) 唱

7、 的 手 法 。 關(guān) 關(guān) 雎 鳩 , 窈 窕 淑 女 , 參 差 荇 菜 , 窈 窕 淑 女 , 求 之 不 得 , 悠 哉 悠 哉 , 參 差 荇 菜 , 窈 窕 淑 女 , 參 差 荇 菜 , 窈 窕 淑 女 ,在 河 之 洲 。 君 子 好 逑 。左 右 流 之 。 寤 寐 求 之 。寤 寐 思 服 。 輾 轉(zhuǎn) 反 側(cè) 。左 右 采 之 。 琴 瑟 友 之 。左 右 芼 之 。 鐘 鼓 樂(lè) 之 。課 文 內(nèi) 容 填 空 : 古 詩(shī) 詞 在 中 考 的 題 型1、 識(shí) 記 型 默 寫 2、 理 解 型 默 寫 特 點(diǎn) : 只 需 把 詩(shī) 文 記 熟 , 不 寫 錯(cuò) 字 。 應(yīng) 試 技 巧

8、: 熟 背 會(huì) 寫 , 細(xì) 辨 差 別 , 認(rèn) 真 答 題 。 特 點(diǎn) : 有 條 件 限 制 , 有 目 的 導(dǎo) 向 , 要 求 大 家 不 僅 要 熟 背 詩(shī) 文 還 要 理 解 含 義 。 應(yīng) 試 技 巧 : 審 清 題 意 , 弄 清 要 求 , 正 確 默 寫 。 結(jié) 構(gòu) 助 詞 “ 的 ”物 主 代 詞 , 指 “ 荇 菜 ”人 稱 代 詞 , 指 “ 窈 窕 淑 女 ”人 稱 代 詞 , 同 上 “ 左 右 采 之 , 左 右 芼 之 ”“ 琴 瑟 友 之 , 鐘 鼓 樂(lè) 之 ”v在 河 之 洲v左 右 流 之v寤 寐 求 之v求 之 不 得 作 業(yè) :( 1) 背 誦 關(guān) 雎 ( 明 天 背 誦 組 長(zhǎng) 檢 查 背 誦 )( 2) 默 寫 關(guān) 雎 再 見

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