光明磊落的近義詞及意思

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1、光明磊落的近義詞及意思 篇一：近義詞 (2) 六、同義詞、近義詞辨析 1、根據(jù)句意依次填寫詞語最恰當?shù)氖? ) （1）傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，( )出一片安靜而和平的夜。 （2）我們上了輪船，離開棧橋，在一片( )的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。 （3）汽車在望不到邊際的高原上奔馳，( )你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。 （4）沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被()，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。 A. 烘托 寂靜進入摧毀 B. 映襯 平靜進入毀壞 C. 烘托 平靜撲入摧毀 D. 映襯 寂靜撲入毀壞 此題考查“根據(jù)語言

2、環(huán)境選擇詞語”的能力。（1）句中“一點點黃暈的光”是柔和的，只能作為陪襯；（2）句中“好似綠色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”；（3）句依據(jù)“汽車在望不到邊際的高原上 奔馳”這一語境，用“撲入”更加生動形象；（4）句中“摧毀”比“毀壞”更能突出沙丘對人類危害的嚴重程度。所以正確答案為：C。 2、依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?） ①三峽庫區(qū)蓄水后，人們將看到“高峽出平湖”的壯麗 。 ②我國第三顆北斗導航定位衛(wèi)星發(fā)射升空， 了我國航天事業(yè)的又一新篇章。 ③銷聲匿跡數(shù)十年的國家一級保護動物黑鸛、白鶴和雪雁等20多種 鳥類，最近陸續(xù)出現(xiàn)在黃河入?？?。 A景

3、致 揭穿 珍稀B情景 揭露珍奇 C景觀 揭開 珍稀D景致 揭露珍貴 此題考查的是考生的同義詞辨析能力?！熬坝^”指某地或某種類型的自然景色，“景致”即風景，包括一切可供欣賞的東西；“揭穿”和“揭露”都指對不好的 人事的公開，“珍貴”指價值大或意義深刻或寶貴，”珍奇”指稀有而珍貴，“珍稀”指珍貴而稀有，所以根據(jù)文意應選C。 【過度 過渡】 “過度”是形容詞，指超過了適當?shù)南薅??！斑^渡”是動詞，指事物由一個階段逐漸地轉入另一個階段。 【關心 關切 關懷】 “關心”泛指常掛在心上，重視，注意，對象較廣，對人對物都可用?！瓣P懷”不僅是關心，而且是愛撫，多用于上對下。

4、“關切”比“關心”更進一層，含親切意味，多用于別人對自己，有時也用于對別人、對事物。 【詭辯 狡辯】 “詭辯”指常以欺詐的言辭迷惑人，以達到為自己辯解的目的?！敖妻q”指理屈詞窮，強詞奪理進行辯解。 【互相 相互】 “互相”是副詞，作狀語，如：互相尊重?！跋嗷ァ笔歉痹~，可作狀語，又可作定語，如：相互關系。 【缺乏〃缺少】 “缺乏”有三類：⑴ 抽象名詞，如“經驗、信心、勇氣、積極性、上進心”等；⑵ 行為動詞，如“鍛煉、研究、觀察、調查”等；⑶ 表示集合概念的名詞，如“人員、書籍、車輛、彈藥、雨水”等。另外，“缺乏”的對象前面，一般不用數(shù)量詞指出具體數(shù)量，也不容易指出具體數(shù)量?！叭鄙?/p>

5、”：多用于具體的可以計數(shù)的人或物，跟它搭配的詞，常見的是具體名詞，如“人、錢、圖書、機器”等；有時也用于抽象事物“信心、經驗、文化”等，這時的“缺少”可與“缺乏”通用。 值得注意的是，在可以計數(shù)而又需要具體說出缺多少的時候，應當用“缺少”，不用“缺乏”。 【容易〃輕易】 “容易”一般指事物內容的深淺和辦事難易的程度， “輕易”除指簡單容易外，常指對事情態(tài)度不慎重，隨便，甚至輕率。 【消失〃消逝〃消釋】 “逝”的意思為“過去”，多指時間、水流等。 “消失”側重結果，強調永遠失去了或很快失去了。例如：“瞬間，一顆流星就從夜空中消失了?！薄跋拧眰戎剡^程，指逐漸減少。例如

6、：“火車的隆隆聲慢慢消逝了?！? “消釋”，它有兩個義項：①＜書＞消融，溶化。②（疑慮，嫌怨、痛苦等）消除；解除。如“誤會消釋”。 【嚴重〃嚴峻】 “嚴重”指程度深，影響大，也指情況緊急，使用范圍較廣。 “嚴峻”著重表示“嚴肅、嚴厲”，多用來形容人的態(tài)度和表情。 【幽靜〃寂靜】 “寂靜”的意思是沒有聲音。給人一種寂寞，冷清的感覺 “幽靜”一詞是幽靜寂靜的意思，在靜的基礎上給人一種很雅致的感覺。 【約略〃大約】 “大約”可指數(shù)量或時間。 約略”多指心理活動，有“稍微”“稍稍”的意思，表示某種感覺隱約粗略，如 “對于那篇文章的意思，我已經約略知道一些”。 【

7、制定〃制訂】 “定”指決定、使確定，有完成了的意思，多強調行為的結果，可見和“了”連用。 “訂”則有“擬”的意思，未必形成最終結果，多強調行為的過程，一般不能和“了”連用。 1、委屈、委曲 委屈：指受到不應有的待遇而心里難過。如：他辛辛苦苦工作了半天還受埋怨，覺著很委屈?！?委曲：(1)指曲調、道路、河流等曲折委婉，如“河流委曲”(2)指事情的經過底細，如“告知委曲”。(3)指屈身折節(jié)，如“委曲從俗” 2、抗拒、抵抗 抗拒：抵抗和拒絕，側重拒絕。如：爸爸的聲音一直很平靜，不過帶著一種不可抗拒的力量。 抵抗：用力量制止對方的進攻。如：雖然敵眾我寡，但他們一直在堅守陣地

8、，奮力抵抗敵人的進攻。 3、繁雜、復雜 繁雜：事情多而且雜亂，強調的是多。如：半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。 復雜：（事情的種類、頭緒多）多而雜，不容易理清，強調的是雜。如：人際關系復雜。 4、迷迷糊糊、模模糊糊 迷迷糊糊：是針對清醒說的指頭腦思緒不清楚，如：審訊期間，他一會兒這個說法，一會兒那個說法，把警官弄得迷迷糊糊的。 模模糊糊：是針對清晰說的，不分明、不清楚的意思，如：清晨，向粘著雨露的窗外望去，景色變得模模糊糊。 5、小心翼翼、謹小慎微 小心翼翼：形容謹慎小心，一點不敢疏忽。主要形容做事的態(tài)度。如：母親小心翼翼地起床做飯，想讓兒

9、子多睡一會兒。 謹小慎微：過分小心謹慎，縮手縮腳，不敢放手去做。除了形容做事的態(tài)度外，常常形容一個人的性格。如：老師任命了一個謹小慎微的學生擔任我們的班長。 6、嘹亮、洪亮、響亮 嘹亮：聲音清晰響亮，一般只形容歌聲、號聲、喇叭聲、雞叫聲。如：牛背上牧童的短笛這時候也成天嘹亮的響著。 洪亮：聲音大而響亮。多形容嗓音。 響亮：聲音宏大，如：他回答的很響亮。 7、安適、安閑、安逸 安適：安靜而舒適。重在“適”，舒適，如：一個老城，暖和安適的睡著。 安閑：安靜清閑，重在“閑”，心中無牽掛。如：他忙里忙外，一日不得安閑。 安逸：安閑舒適，重在“逸”，個人的安樂，如：老人晚年在

10、鄉(xiāng)下過著安逸的生活。 8、須臾，瞬間 須臾：作為書面語表示時間極短。如：汶川大地震中多少個家庭須臾妻離子散。 瞬間：一眨眼，轉瞬間。如：我以前拍過許多街頭的快樂瞬間。 9、寥廓、遼闊 寥廓：高遠空曠，多形容天宇、江海。如：草野在蟋蟀聲中更寥廓了。 遼闊：廣闊，寬廣。側重遼遠。如：我們的祖國有遼闊的土地。 10、寬恕、寬容 寬恕：寬容饒恕。只實際行為，免去責備、處罰等，前面一般不加程度副詞。如：想起秋風顏色，就原諒了那煩人的聒聒。 寬容：寬大有氣量，不計較或追究。指心理活動，前面可以加程度副詞。如：他是一個對人十分寬容的人。 11、癡想、幻想 癡想：指不能

11、實現(xiàn)的癡心想法，重在“不能實現(xiàn)”，表現(xiàn)一種“癡癡地”情態(tài)。如：我常伏在窗口癡想。 幻想：其想法通過努力有實現(xiàn)的可能性。如：人類翱翔藍天的幻想已經實現(xiàn)。 12、思緒、思路 思緒：思想頭緒，情緒。如：你把我的思緒引向遠古。 思路：思考的線索，可以指文章等。如：寫文章組織材料時，要有一個清晰的思路。 13、愕然、黯然 愕然：形容吃驚，表示出乎意料的心理。如：意外的消息傳來，大家都為之愕然。 黯然：失望的心態(tài)。如：我才見她慮及母校前途,黯然至于淚下 14、精致、精細 精致：精巧細致，著重造型的精巧。如：這件工藝品是多么的精致?。? 精細：著重細膩，，既可用于物，也可

12、用于人。如：他遇事冷靜，考慮問題特別精細。 15、庇護、袒護 庇護：指包庇，是有意識的掩護，語意較重。如：包庇壞人 袒護：偏袒，偏向，語意較輕。如：袒護孩子不是真正的愛孩子。 16、訣別、離別 訣別：指不再相見的分別?！祭皆E別了親人，他登上了開往前線的列車。 離別：比較長時間地跟熟悉的人或地方分開。如：異鄉(xiāng)工作的他已經與母親離別三年了。 17、冷戰(zhàn)、寒戰(zhàn) 冷戰(zhàn)：因寒冷或者害怕渾身發(fā)抖。 寒戰(zhàn)：因受冷或受驚而身體顫動。 冷戰(zhàn)比寒戰(zhàn)詞義重，冷戰(zhàn)的心理因素要比寒戰(zhàn)重一些。 18、棲息、棲身 兩個詞都有停留的意思。 棲息還有休息之意（多指鳥類）

13、 棲身多指暫時的居住，除了可用于人，也可用于動物。如：偌大個上海灘，竟沒有他的棲身之地。 19、佇立、佇候 佇立指長時間地站著，如：凝神佇立 佇候指站著等著，泛指等候，如：佇候光臨。 20、顫抖、顫動 顫抖一般指人在擔心、害怕、寒冷時肢體的抖動。如：他緊張的手都顫抖了。 顫動多指人和物體在外力的作用下而發(fā)生的振動。如：風一吹，樹枝在不停地顫動。 21、卓越、卓絕 卓越指非常優(yōu)秀，超出一般。如：卓越的科學家 卓絕指某種程度達到極點，超過一切。如：英勇卓絕。 22、喧嘩、喧囂 兩者都指人大喊大叫，喧囂還可以比喻車馬的吵鬧。另外喧囂還可以用于“敵人關于戰(zhàn)爭

14、的 宣傳喧囂一時”。 23、尋覓、尋求 兩者都有尋找的意思。尋覓重在“尋找”，如：到處尋覓。尋求除了有尋找的意思，還有追求的意思。如：尋求真理。 24、曖昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。 暗昧：同“曖昧”。還可表示不聰明，愚昧。 25、暴發(fā)：突然猛烈的發(fā)生或以不正當?shù)氖侄伟l(fā)財。如山洪、流行病、雪崩。 爆發(fā)：由于爆炸而突發(fā)或發(fā)生重大事變。如戰(zhàn)爭、火山、革命、大笑。 26、辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發(fā)音”，可寫作“辯正”。 辨證：辨析考證，如“經學者多方辨證”。亦為中醫(yī)術語，“辨證醫(yī)治”。 辯證：哲學術語，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。

15、 27、哺養(yǎng)：喂養(yǎng)，使長大。 撫養(yǎng)：愛護并教養(yǎng)。用于長對幼。（如：夫妻雙方有互相扶養(yǎng)的義務，父母對子女有撫養(yǎng)的義務，子女有贍養(yǎng)父母的義務。） 扶養(yǎng)：扶助、供養(yǎng)。用于有各種扶養(yǎng)關系的人之間。 28、不至[不至于]：不會達到某種程度，如“決不至于不知道”。 不致[不致于]：不會引發(fā)某種后果，如“決不致犯錯誤”。 29、蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。引申為模糊不清。 蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。 30、長年：一年到頭，整年。如“長年積雪”、“長年勞作”。 常年：終年、常期，如“常年堅持體育活動”。平常年份，如“常年產量200

16、斤”。 31、陳規(guī)：過時的、不適用的規(guī)章制度，如“陳規(guī)陋習”。 成規(guī)：現(xiàn)行或行之已久的規(guī)則、方法，如“墨守成規(guī)”。 32、弛緩：放松、緩和，如“緊張的情緒慢慢~~下來。 遲緩：緩慢，與”迅速”相對，如“~ ~地邁著步子”。 33、處世：指人事交往、參加社會活動，“~ 穩(wěn)健”、“為人~”。 處事：辦事、處理事務，如“~ 認真，從不馬虎”。 34、醇厚：口味純正濃厚；亦用于人的品質或風俗，此時同“淳厚”。 淳厚[純厚]：只指品質風俗質樸敦厚。 35、伺候:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。 侍候：用于對長輩或地位高者。 36、竄改：對文本、文件、成

17、語、古籍等的改動。 篡改：用作偽的手段改動歷史、理論、政策等。 37、度過：用于時間方面。 渡過：用于有水面的空間；難點、危機、困難時期。 38、法制：名詞，法律制度。 法治：名詞或動詞，依法終古治國的思想、方法 39、妨害：使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達的義理”。 妨礙：使不能順利進行，如“妨礙交通”、“妨礙政策的實施”。 40、分辯：辯白、解釋，如“不由分辯”、“不和你分辯”。 分辨：區(qū)分辨別。 41、膚淺：人的（學識）淺，對事物理解不深。 浮淺：（思想作風、文章風格）淺薄、不切實。 42、伏法：依法處以死刑。 篇二：近義詞 近

18、義詞辨析 A 1、曖昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。 暗昧：同“曖昧”。還可表示不聰明，愚昧。 2、哀號：悲哀的號哭。 哀嚎：悲哀的嚎叫。如“餓狼哀嚎”。 3、愛好（h o）：顧惜體面，喜歡打扮。 愛好（h o）：喜愛，對某種事物具有濃厚的興趣。 愛憐：憐愛。 愛戀：熱愛而難以分離（多指男女之間）。 4、安定：生活形勢等平靜正常，穩(wěn)定。生活安定。 安寧：秩序正常，沒有騷擾。邊境安寧。 安謐：安寧，安靜。主要指環(huán)境氣氛。 安靜：沒有聲音，安穩(wěn)平靜。 平靜：著重指平穩(wěn)，沒有不安與動蕩。常形容心情、表情、勢態(tài)等。 清靜：著重指不嘈

19、雜、不雜亂。 5、安頓：安穩(wěn)。使人或事物有著落，著重指安排妥當，使有確實的著落。 安放：使物件處于一定的位置，是具體的動作。 安置：使人或事物有著落。著重指使工作、 生活等有適當?shù)奈恢谩６嗍翘幚砣耸鹿ぷ?的活動。 安排：著重于分清先后、主次、輕重緩急、有條有理地處理人和事。多指工作上的處理活動。 6、安全：都指沒有事故或危險。安全：著重指不受威脅。使用范圍廣，能用于國家、生產、交通、操作、人身、生命、財產等。 平安：著重指太平無事，使用范圍較窄，多用于人身。 7、按照：同為介詞。介紹行為的根據(jù)。按照：通用于各種語體，不帶尊敬色彩。 依照：多用于書面語體，更適

20、用于國家法規(guī)、軍政文告等，這時是強調依原樣照辦，不得走樣。 遵照：多用于書面語。帶尊敬色彩，表示遵從依照。 8、懊悔：形容詞。因未滿足心愿而悔恨、煩惱。懊悔：著重指后悔，是心里恨自己不該做錯了事或說錯了話。 懊惱：著重指煩惱，心里不痛快，是對別人或自己的言行感到煩惱。 9、懊喪：都是形容詞。形容因做事或環(huán)境不利而失意，情緒低落，精神不振。懊喪：著重指煩惱而喪氣，心中郁悶。 沮喪：沮，氣色敗壞。著重指受挫折后灰心失望。 頹喪：頹，委靡不振。著重指情緒低落，意志消沉。 10、傲慢：都是形容詞。自高自大或自豪自尊之意。傲慢：著重指態(tài)度上輕慢，目中無人。也可用于褒義，表示自

21、尊而不可侮。 高傲：著重指思想情緒上把自己看得過高。用于褒義時表示自豪而又高尚。 驕傲：泛指滿足已有的成績，自以為了不起。用于褒義時多表示自豪。也可以作名詞。如：李白、杜甫和他們的詩，是中華民族的驕傲。B11、把持：都有按自己的意圖掌握住、支配。把持：是貶義詞，指公開獨占權位。對象常是政權、權力、職位以及地區(qū)、單位等。 操縱：中性詞。指掌管、使用機器等。引申指用不正當手段暗中支配、控制人或社會性的較重大的事物。 控制：中性詞。只指不讓任意活動或超出范圍。對象常是速度、數(shù)字、交通、生產以及思想、感情等。 12、把握：都是動詞。用自己能力，把某種事物抓住、控制住。對象可以是某

22、些具體的或抽象的事物。把握，對象多是具體事物。有時作“有”的賓語，表示對事情能做得到或做得好的信心、力量或根據(jù)，是名詞。如：有把握。 掌握：比“把握”多一層意思，即不僅能把握住，而且能充分支配運用并控制。對象多指抽象事物，如政策、命運、方法、知識、技術、專業(yè)、語言、情況等。 13、頒布：都是動詞。公開發(fā)布。對象多是憲法、綱領、法律、法令、條例等。頒布：著重指向下頒發(fā)。頒布者一般是高級領導機關或成員。頒布的內容常是法令等。 公布：著重指向公眾發(fā)布。公布者除了高級領導機關或成員外，還可以是一般機關單位、團體。公布的內容，除了法令等以外，還可以是方案、草案、名單、賬目、成績、結果、數(shù)字、

23、事實等。 14、辦法：都是名詞。處理事情所采取的方式、方法和步驟。辦法：是泛指，多用于口頭語體。 措施：指針對某種情況而采取的辦法。較多用于書面語體，特別是公文、政論語體。 15、包含：都是動詞。容納在內，總括在一起。包含：指“內里含有”。著眼于事物的內在關系。對象常是抽象的事物。包容含有。 包涵：原諒、寬恕。 包括：著重指“總括”。著眼在數(shù)量、范圍上列舉各部分或其中一部分。對象不限于抽象的事物。 包羅：著重指網羅很多或一切，著眼于廣大的范圍、眾多的事物。16、保持：都是動詞。使事物繼續(xù)存在下去，保住不變。保持：著重指使持續(xù)不變，時間延續(xù)較長，對象是水土、水平、傳統(tǒng)、榮

24、譽、警惕、聯(lián)系等。 維持：指有一定限度地或暫時維護，使不改變原樣和現(xiàn)狀。對象是秩序、現(xiàn)狀、生活、生命、治安等。 17、保存：都是動詞。存留下來，不使改變。有時可換用。如“李白的詩保存（留）下來的有九百多首”、“這座城市還保留（存）著一些古代建筑?！北４妫褐赜凇按妗?，跟“亡”（無）相對，使繼續(xù)存在，不使失去。 保留：著重于“留”，跟“去”相對，不去掉，不使離開原體。保留還有兩個意義：①暫時擱置，如“不同意見暫時~，下次再討論”；②不公開拿出來，如“教師毫不~地教學生”。這跟“保存”有區(qū)別。 18、保護：都是動詞。護衛(wèi)著，看守住，使不受傷害。保護：著重于“護”：妥善護衛(wèi)、 照

25、顧，不使受損傷。手段不一定是用武力。對象多是人或某些事物。 保衛(wèi)：著重于“衛(wèi)”：盡力防守住，使得到安全，不受侵犯。手段多指用武力或強大的力量。對象多是重大的抽象的事物，或者是重要人物、眾人。 捍衛(wèi)：著重于“衛(wèi)”：抵御各種外來勢力，確保安全，比“保衛(wèi)”語義重。色彩較莊重。對象不能是人。 19、保障：（1）動詞，確保。有時可換用，如“用生命保障（保證）了整個戰(zhàn)斗的勝利”。（2）名詞。起確保作用的事物。保障①作動詞時，除了可以作于“確?！绷x以外，最常見的是用于“保護義。它的賓主不常是動詞（形容詞）及其短語，而常是名詞及其短語，如“生命、成果、財產、民主、權利”等。②作名詞時，有形象色彩，

26、指象屏障一樣的起保護作用的東西。 保證：①作動詞時，除了用于“確?！绷x以外，還常用于“擔保做到”義。它的賓語不常是名詞（時間、質量）及其短語。②作名詞時，指起擔保作用的條件。 20、寶貴：都是形容詞。極有價值，很貴重，象珍寶似的?？梢孕稳菽承┏橄蟮暮途唧w的事物，如時間、書籍、禮物、資料等。寶貴除了可以形容某些具體東西以外，最常見的是形象抽象事物，如生命、經驗、意見、貢獻、遺產、財富等。 珍貴：指寶貴、稀少、珍奇?？尚稳菽承┏橄蟮氖挛铮ㄈ缬颜x等），常用來形容具體的東西，如紀念品、文物等。 21、飽滿：都是形容詞。充實、充足、足夠。飽滿常用于形容人的精神、精力、感情、情緒充足。有時

27、形容風力充足，如“風力飽滿，船就象生了翅膀一樣”。 豐滿：常用于形容人體胖得勻稱好看，有時形容鳥的羽毛齊全好看。 22、暴發(fā)：都是動詞。突然猛烈的發(fā)生。有時通用。如“我極力壓住感情的爆發(fā)（暴發(fā)）”。暴發(fā)使用范圍較窄，常用于洪水，有時指以不正當?shù)氖侄伟l(fā)財，與“戶”字連用，或突然興起。如山洪、流行病、雪崩。 爆發(fā)：本義是彈藥爆炸。比喻“象彈藥一樣突然、迅猛地發(fā)生”。使用范圍較廣，由于爆炸而突發(fā)或發(fā)生重大事變。如戰(zhàn)爭、火山、革命、大笑。 23、暴露：都是動詞。使隱藏著的事物顯露出來。對象可以是矛盾、本質、問題、陰謀、弱點、缺點等。暴露：多是無意地顯露，有時是有意地揭露出來?？梢杂糜谧?/p>

28、己、自身事物、目標等。 揭露：都指有意地揭出來。一般能用于自己、自身事物、目標等。 24、暴虐：都是形容詞。狠毒而兇惡。可以形容敵人及其本性、行為。暴虐：著重指慘無人道，欺凌太甚。多形容敵人及其本性。 殘暴：著重指兇狠、橫暴。多形容敵人的行動及本性。 殘酷：著重指冷酷無情。多形容敵人的行為。有時形容生活、環(huán)境、斗爭、戰(zhàn)爭、戰(zhàn)斗等，這時著重指環(huán)境惡劣、無情。 殘忍：著重指心腸狠毒、忍心。多形容敵人的本性及行為。 25、抱怨：都是動詞。因不滿而責怪別人。抱怨責怪的程度較重。用于人時少用于自己對自己。 埋（m n）怨：責怪的程度較輕。除用于人外，可用于事物。 26、悲

29、哀：都是形容詞。傷心，難過?！氨? 哀”、“悲傷”、“悲痛”常通用。悲哀：側重于內心的哀愁。 悲傷：側重于心情不好受，產生傷感。 悲痛：側重于表示悲傷而痛苦，有時比“悲哀”程度重，可以說“悲痛欲絕”。 沉痛：側重于表示深沉的悲痛。有時還有“深刻，嚴重”的意思，如“沉痛的教訓?！? 悲慟：側重于極度的悲哀，兼指痛哭，一般用于書面語。 27、卑鄙：都是言行惡劣，不道德。卑鄙比“卑劣”的程度輕，如卑鄙無恥。 卑劣：卑劣比“卑鄙”程度重，即卑鄙而惡劣。 28、奔波：都有不辭辛苦地到處急忙活動之意。奔波：指忙忙碌碌地奔走，歷盡波折。 奔忙：指奔走繁忙、操勞，也用于交通方面。

30、 奔走：本指急走、快跑，后來多用于傳告消息，常說成“奔走相告”。 29、本來：同為副詞。拿先前的情況和現(xiàn)實的情況對比，表示語氣的前后轉變。本來更著重于強調原先的情況，多用于上半句，下半句有時有“可是”、“但是”與之呼應。 原來：更多的是強調對先前的真實情況有所發(fā)現(xiàn)或醒悟，多用于下半句，它時常是用真實情況對上半句加以說明或解釋。 30、本義：詞的本來意義，與引申義、比喻義相對。 本意：心里本來的想法、目的。31、本領：同為名詞。從事某種活動的技術、能力。經常換用，如“燒火煮飯的這點本領（本事）還有”。本領：有時指需要經過特別學習才能掌握的、較高的、較難的或較復雜的技能。這時具

31、有莊重色彩，多用于書面語體。 本事：指技能、能力。多用于口頭語體。 32、本質：同為名詞。最主要的性質。本質：指事物或人的根本的、本來的屬性。 實質：指實在的、內在的或實際的屬性，跟“表面的或虛假的東西”對舉。一般用于抽象事物。 33、鄙?。和瑸閯釉~。輕視，看不起。鄙薄：指以為輕薄、微不足道、看不起、嫌惡。 鄙夷：指以為平庸或淺陋，傲慢、輕蔑地看待，不屑一顧。 34、鄙棄：同為動詞。毫不可惜地舍棄。鄙棄：指因看不起而拋棄。 唾棄：指象吐唾沫一樣，毫不可惜地舍棄。 厭棄：指厭惡、嫌棄。 35、鄙視：同為動詞?？床黄稹１梢暈楸少v、低劣。 藐視：（也寫作“渺視

32、”）指視為藐小。 蔑視：指用輕蔑的態(tài)度小看，根本不放在眼里。 輕視：看不起，與“重視”相對。語義較輕。 36、比賽：同為動詞。互相比上下，比高低，比勝負的活動。比賽常用于文藝、體育、娛樂等方面?？梢詭зe語。 競賽：指競爭，力爭優(yōu)勝。常用于生產勞動、經濟建設、軍事等方面。不能帶賓語。 37、必須：副詞，用在動詞之前，表示“一 定要”。作狀語，后面可以跟上動詞或動詞性短語、形容詞，也可以作于主語前面。 必需：動詞，“一定要有”，可作謂語，如“陣地戰(zhàn)也必需”，多作定語，如“必需的素質”。 38、庇護：同為動詞。偏向，掩護。庇護指包庇，是有意識、有目的的掩護。語義較重。

33、 袒護：指偏袒、偏向，是出于私心或偏愛而無原則地保護、支持一方面。語義較輕。 39、畢竟：同為副詞。到底，說明事物的終究。用于非疑問句，表示強調或肯定。畢竟：只用于非疑問句，表示強調或肯定語氣。 究竟：用處較廣，既可用于非疑問句。表示強調或肯定，這種句子里用“畢竟”居多，用“究竟”較少；表示追查和推求，又經常用于疑問句，表示追究。另外還可作名詞。如“為了早知道個究竟，我們特地去調查?！? 40、辯白：同為動詞。用語言分辨正誤、真?zhèn)位蚴欠堑取＾q白（也寫作“辨白”）在被誤解或被指責等情況下分辨，使事實得以澄清。 辯護：以申辯來保護、維護其言行。 辯解：指分辯解釋。 41、

34、辯論：同為動詞。雙方持有不同意見，各說各理，力爭說服對方。有時可換用。如“太陽離我們最近的時刻，是早晚還是中午，對這個問題兩個孩子正在辯論（爭辯、爭論或爭執(zhí)。）辯論：鄭重分辯是非、真?zhèn)蔚?，更注重擺事實、講道理。 爭論：各持己見，互不相讓。 爭辯：兼指爭論、辨論。還用以指辯解。 爭執(zhí)：比“爭論”更強調各執(zhí)一端，著重于互不相讓。一般不帶賓語。 42、辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發(fā)音”，可寫作“辯正”。 辨證：辨析考證，如“經學者多方辨證”。亦為中醫(yī)術語，“辨證醫(yī)治”。 辯證：哲學術語，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。 43、辨別：同為動詞。分析比較，使易混

35、的事物區(qū)別開來。辨別指分辨、區(qū)別。 鑒別：指通過審察而確定事物的性質或特征。 45、遍及：同為動詞。普遍到達。遍及：指普遍到各處，后面常帶地點賓語。 普及：多指普遍推廣，或使大眾化，跟“提高”相對?？梢詭У攸c賓語（動賓之間常有“到”字）、事物賓語，也可以不帶賓語、作主語、賓語及定語。 46、擯棄：同為動詞。丟掉不要。擯棄：指很堅決地排除、扔掉，語義較重。對象以抽象的事物居多，如思想、觀點、文化遺產中的糟粕等。一般用于書面語體。 拋棄：堅決扔掉。語義較“擯棄”輕。對象除抽象的事物外，還常是具體事物和人。 放棄：不要，不再保留。對象常是抽象事物（如主張、權利、機會等）和具體

36、事物（如陣地、財產等）。 47、補償：同為動詞。補上不足。賓語可以是“損失、不足”等。補償指抵償。是用價值或作用相當?shù)臇|西抵償損耗。 補充：指增補一部分，使充實?；蜓a不足或補損失，或在主要部分之外再追加一些，使更完備。 篇三：近義詞辨析 近義詞辨析186組 1、曖昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。 暗昧：同“曖昧”。還可表示不聰明，愚昧。 2、包含：包容含有。 包涵：原諒、寬恕。 3、暴發(fā)：突然猛烈的發(fā)生或以不正當?shù)氖侄伟l(fā)財。如山洪、流行病、雪崩。 爆發(fā)：由于爆炸而突發(fā)或發(fā)生重大事變。如戰(zhàn)爭、火山、革命、大笑。 4、本義：詞的本來意義，與引申義、比喻

37、義相對。 本意：心里本來的想法、目的。 5、必須：副詞，用在動詞之前，表示“一定要”。如：你~把作業(yè)完成。 必需：動詞，“一定要有”，可作謂語，如“陣地戰(zhàn)也必需”，多作定語，如“必需的素質”。在人類進化過程中，勞動是一個~的過程。 6、辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發(fā)音”，可寫作“辯正”。 辨證：辨析考證，如“經學者多方辨證”。亦為中醫(yī)術語，“辨證醫(yī)治”。 辯證：哲學術語，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。 7、哺養(yǎng)：喂養(yǎng)，使長大。 撫養(yǎng)：撫育、照料并教養(yǎng)。 8、不力：不盡力。如“措施不力”。 不利：沒好處，不順利，如“出師不利”。 9、不

38、至[不至于]：不會達到某種程度，如“決不至于不知道”。 不致[不致于]：不會引發(fā)某種后果，如“決不致犯錯誤”。 10 蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。引申為模糊不清。 蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。 11、長年：一年到頭，整年。如“長年積雪”、“長年勞作”。 常年：*終年、常期，如“常年堅持體育活動”。 *平常年份，如“常年產量不過半200斤”。 12、陳規(guī)：過時的、不適用的規(guī)章制度，如“陳規(guī)陋習”。 成規(guī)：現(xiàn)行或行之已久的規(guī)則、方法，如“墨守成規(guī)”。 13、弛緩：放松、緩和，如“緊張的情緒慢慢~~下來。 遲緩：緩慢，與”

39、迅速”相對，如“~ ~地邁著步子”。 14、出身：人的早期經歷或身份，如“出身于干部家庭”。 出生：生下來，側重于自然屬性，如“~ ~ 于20世紀初”。 15、處世：指人事交往、參加社會活動，“~ ~穩(wěn)健”、“為人~ ~”。 處事：辦事、處理事務，如“~ ~ 認真，從不馬虎”。 16、創(chuàng)建：動詞，創(chuàng)立。 創(chuàng)見：名詞，獨到的見解。 17、醇厚：口味純正濃厚，亦用于人的品質或風俗，此時同“淳厚”。 淳厚[純厚]：只指品質風俗質樸敦厚。 18、伺候[ci.hou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。 侍候：用于對長輩或地位高者。 19、次序：先后順序

40、。 秩序：有條理、不混亂的情況。 20、竄改：對文本、文件、成語、古籍等的改動。 篡改：用作偽的手段改動歷史、理論、政策等。 21、大事：重大或重要的事。 大勢：事情發(fā)展的趨勢。 22、大義:大道理.如"微言大義". 大意：主要的或大概的意思。 23 度過：用于時間方面。 渡過：用于有水面的空間或難點、危機、困難時期。 24 法制：名詞，法律制度。 法治：名詞或動詞，依法終古治國的思想、方法 25 反映：*反射 *把客觀事物的實質表現(xiàn)出來 *把情況或意見告訴上級或有關部門。 反應： *受到刺激而引起的相應活動，如“藥物反應”

41、。 *物質相互作用引起的變化，如“化學反應”。 *事情引起的意見、態(tài)度或行為 ，如“反應如此之快”。 26、妨害：使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達的義理”。 妨礙：使不能順利進行，如“妨礙交通”、“妨礙政策的實施”。 27、分辯：辯白、解釋，如“不由分辯”、“不和你分辯”。 分辨：區(qū)分辨別。 28、膚淺：（學識）淺，理解不深。 浮淺：（思想作風、文章風格）淺薄、不切實。 29、伏法：依法處以死刑。 服法：認罪。（“伏罪”、“服罪”是同義詞） 30、伏帖：*心里舒服 *順從 服帖：*順從 *妥當，常用AABB式重疊。 伏貼：緊貼在上面，動詞。如“

42、~ ~在他身上”。 （辨：表示順從、馴服時，服帖、伏帖通用。但表示舒坦時用伏帖，表示妥當時用服帖，如“把事情辦~ ~”。 31、扶養(yǎng)：扶助、供養(yǎng)。用于有各種扶養(yǎng)關系的人之間。 撫養(yǎng)：愛護并教養(yǎng)。用于長對幼。（如：夫妻雙方有互相扶養(yǎng)的義務，父母對子女有撫養(yǎng)的義務，子女有贍養(yǎng)父母的義務。） 35、感奮：因感動、感激而興奮、奮發(fā)。 感憤：有所感觸而奮慨。 36、個別：單個，極少數(shù)。如“個別現(xiàn)象”、“個別處理”。 各別：各不相同，有分別或特別。如“各別對待”、“形式各別”。 37、工夫：指占用的空閑或時間。 功夫：耗費的時間或精力，也指本領和武術。（辨：表示武術用

43、“功夫”，在時間和本領上兩詞通用，但“工夫”多指時間“功夫”多指本領或造詣。） 38、 過度：形容詞，過分。 過渡：發(fā)展變化到另一階段。 39、轟然：大聲。 哄然：許多人同時發(fā)出聲音。 40、宏大：側重于規(guī)模大，常用于建筑物、隊伍、場面、理想。 洪大：聲音 大而響亮。 41、化裝：為不被人識別或演戲而改變裝束。 化妝：為更美麗而打扮修飾。 42、渙然：消散、消失。如“渙然冰釋”。 煥然：光彩煥發(fā)。如“光彩煥然”。 43、惶惶：驚恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可終日” 遑遑：匆忙不安定，如“遑遑無所依歸”。 煌煌：光彩奪目、盛大

44、醒目，如“煌煌數(shù)百萬言”、“燈光煌煌”。 44、會合：著重于人相會聚攏。 匯合：常比喻抽象事物（意志、力量等）匯聚在一起。 45、機體：生命個體的總稱，如“加速機體的新陳代謝”。 肌體：身體，常比喻組織機構。 46、既而：時間副詞，著重指前后兩件事發(fā)生的時間相隔不久，一般單用。 繼而：關聯(lián)副詞，前后兩事緊緊相連常與“始而”、“先是”搭配。 47、艱苦（艱苦卓絕）：艱難困苦，適用于環(huán)境、生活、歲月等客觀條件。 堅苦（堅苦卓絕）：堅毅刻苦，適用于主觀精神、工作作風等。 48、簡潔：說話作文簡單明白，側重于沒有廢話。 簡截：說話作文直了當，不拐彎抹角。 簡捷

45、：*同“簡截” *行動、方法、手續(xù)簡便快捷。 50、校正：校對更正文字、位置上的偏差和錯誤。 矯正：糾正生理毛病和錯誤偏差。 教正：客套話，讓人指教。 76、 入骨三分:只用于形容對反面事物的揭露深刻尖銳。 入木三分: 既用于反面揭露,又用于對正面事物的議論深刻 。 77 、申明: 鄭重申說理由,含解釋辯白之意。 聲明: 公開宣布或表明立場 、態(tài)度,名詞 、動詞 。 78 、圣地: 具有重大歷史意義的地方。 勝地: 名勝之地． 79 、時世:時代或社會 。如卜 “ ~的變遷” 、”艱難~”． 時勢: 時代潮流或趨勢．如”為~所迫” 。 8O 實驗

46、: 對科學理論進行實際驗証 . 試驗: 對某事物的結果 、性能進行試探觀察． 81 十足: （1 ）成份純（2）十分充分． 實足: 確實足數(shù),如“分量~” 、“ ~年齡” 、“~25O人 ” 。 82 熟悉: 側重知道得詳岣細、清楚,多適用于知識． 熟習: 側重于技巧掌握得熟練 。 83 題材: 作品的材料內容． 體裁: 作品的表現(xiàn)形式． 84 提詞: 給演員提示臺詞． 題詞: 寫一段話表示紀念或勉勵． 85 體形: 身體形狀如 “體形勻稱 “ ． 體型: 身體類型,如特殊體型 。 86 停止: 不再進行． 停滯: 受阻礙而不能順利發(fā)展 。如

47、”~不前”． 87、 提名: 被定為侯選人． 題名: 寫上姓名 。如金榜題名。 88 、推托: 借故拒絕．側重拒絕的行為． 推脫: 推卸責任 、錯誤等,側重推的結果． 89、 退化: 功能減退,由優(yōu)變劣。 蛻化:（1）由動物蛻皮引申為事物脫胎演化,如”由奴隸社會~為封建社會。 (2 )變質 、腐化墮落 。如”~變質” 。 90、 委曲:（1）曲折,如”河流~” (2)事情的底細． 委屈: 受到不應有做待遇而心里難過． 90 、無禮: 如“傲慢~” 、“怠慢~” 無理: 如 “~取鬧 ”、 “～ 拖延 ” 、“～ 摧殘” 91 、降伏: 使馴服．主語為

48、使別人順從的人． 降服： 馴服 、投降 。主語為屈服的人 。 92、 蕭蕭: 風聲 、馬嘶聲、草木搖落聲． 瀟瀟: 風雨急驟或飄落． 93、協(xié)調: 形容詞側重步調一致,有條不紊．還可以作動詞用。 諧調: 側重比剛例勻稱,常用于聲音 、顏色 、氣氛等 。 94 、心律: 心臟跳動的節(jié)律,如心律不齊。 心率: 心臟跳動的頻率,如心率太快． 95、 刑罰: 依照刑法對違法者施行的強制處分。 刑法: 關于犯罪和刑罰的法律． 96 、 學力: 在學問上達到的程’度．凡說“同等~ `~”一定是“學力”。 學歷: 學習經歷,指持有何級學校的文憑． 97、迅急: 快而

49、急迫． 迅疾: 僅指速度快 。 98、 徇情: 為情自殺 。 殉情: 照顧私情而違反法律 。 99、嚴整: 隊伍嚴肅整齊,管理或書畫布局嚴謹。 嚴正:立場態(tài)度嚴肅正當。 100、揚揚: ~~得意 、沸沸~~ 、紛紛~ ~ 、 喜氣~~ 洋洋: ~~得意-~~灑灑 、~~大觀 、喜氣~~ 。 101、 一齊: 同時各自發(fā)出 一起: 一地發(fā)生或合到一地.例:我們的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齊開放 102、 疑義: 可疑之處,疑惑不定的含義。 異議: 不同的意見或議論。 103、以至: （1）表示時間數(shù)量范圍的延伸（2）表示上文情況的結果。

50、 以致; 表示上文情況造成的不好的結果。 104 意氣:（1）意志氣概,如~~風發(fā)（2）志趣性格,如~~相投 （3）主觀情緒,如~用事 義氣： 于朋友的感情，如“重義氣”。 104、 看中; 經過觀察,感到滿意,不能加很字。 看重; 看得起,看得很重要,可以說成很看重 105、意旨; 意圖,意向 ,目的 。 意志; 自覺努力的心理狀態(tài) 。 106、隱晦: 意思不明顯 隱諱; 隱瞞不說 107、盈利; 中性,獲取利潤。 營利; 貶義,謀取私利 。 108、幽雅; 環(huán)境幽靜雅致。優(yōu)雅; 舉止言談有風度。 109、 允許; 應允并許可。 容許; 容忍許

51、可。 110、 不止:表示數(shù)量茫圍超出 不只; 常同 “還有 ” 、 “甚至 ”等連用,表示遞進關系 111、淹沒：（大水）漫過，蓋過。如：河里漲水，小橋都~了。 湮沒：（一般隨時間的流逝）埋沒。如：人類有多少文化成果~在歷史的長河中。 112、生計：維持生活的辦法。如：這些年他為全家~四處奔波。 生意：商業(yè)經營、買賣。如：~興隆。 113、神智：精神智慧。神志：知覺、理智。 114、范圍：上下四周的界限（相對具體）。如：~已經有些不清了。 范疇：強調學科領域，范圍。（比較抽象、概括）。如：應該在哲學~內考慮這個問題。 115、權利：權力、利益。如：要保

52、護傷殘人的合法~。 權力：強調強制性，支配性。如：~過分集中，又缺乏必要的監(jiān)督，容易滋生腐敗。 116、凋敝：生活事業(yè)衰敗。如：民生凋敝 凋零：（1）草木凋謝零落。如：秋風掃過。萬木~。（2）衰落。如：家道~ 117、激勵：激發(fā)勉勵，使振作。（一般指精神）如：雷鋒精神~著幾代人。 指主持公道或忠 鼓勵：鼓動激勵，使人向上。（由人發(fā)出這個動作）如：是他~我走上文學創(chuàng)作的道路。 118、啟示：啟發(fā)指示，使有所領悟（的話、道理等）?？勺鲃釉~，也可作名詞。如：這個故事~我們，一定要保持自己的高尚品格。 啟事：公開聲明某事的文字。如：招領~ 119、徘徊：來回走動（一般有心

53、事）。如：他長時間地在公園門口~，久久不愿離去。徜徉：安閑自在地步行。如：在月光下~ 120、妨害：有害于（強調結果）。如：吸煙~健康 妨礙：阻礙，使事情不能順利進行。如：隨意擺攤設點會~交通。 121、點染：點綴、修飾。如：幾筆~便使畫增色不少。 渲染：（1）用色彩、語言的烘托描寫加強藝術效果。如：詩中~了一種安樂祥和的景象。（2）夸大。如：這部作品過分~了戰(zhàn)爭的恐怖。 122、界限：（1）不同事物的分界，同“界線”。如：劃清~ （2）盡頭處，限度。如：殖民者的野心是沒有~的。 界線：兩個地區(qū)劃分邊界的線。如：球場~。 145、間隙：指空隙。如：她利用開會的~

54、，給家里打了個電話。 間歇：動作、變化等有規(guī)律的停止。如：這是一處~性噴泉。 146、尖銳：認識事物靈敏、深刻。如：無論別人的批評多么刺耳，多么讓人難以接受，都應當洗耳恭聽，殊不知這些忠言往往是正確的、~的。 尖刻：尖酸刻薄的態(tài)度。如：她為人非常~，真讓人接受不了。 147、誤解：錯誤地理解。如：這種獎賞不要~為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”。 曲解：錯誤解釋客觀事實或別人的原意（多指故意的）。如：你這樣分析課文，實際上是~了作者的創(chuàng)作意圖。 148、捉摸：猜測，預料。如：這位老人精神很好，但脾氣越來越古怪，令人難以~。 琢磨：思索，考慮。如

55、：仔細~一下應對措施。 149、整頓：使紊亂變?yōu)檎R，不健全的健全起來。如：為了凈化整個音像市場，掃黃打非領導小組最近~了一批音像批發(fā)集散地。 整治：（1）整理，修理。如：利用農閑，縣里發(fā)起了~河道的活動。（2）懲罰，打擊。如：~不法之徒。 150、領略：了解情況，認識意義，辨別滋味。如：這一節(jié)《琵琶行》的欣賞課，使我感受了琵琶女的幽怨之情，~了白居易將音樂形象具體化的高超筆法。 領會：對事物了解并有所體會。如：他及時~了經理的意圖，把這個人支走了。 151、行跡：意為行動的蹤跡；形跡：指舉動和神色，如：“形跡可疑”，也可指痕跡、跡象，如“不留~”。 152、隱晦：意為（意

56、思）不明顯，如：這些詩寫得十分~，不容易懂。 隱諱：指有所顧忌而隱瞞不說，如：他從不~自己的缺點和錯誤。 153、修養(yǎng)：（1）指提高學識、思想水平；如：他的文學~很高。（2）指養(yǎng)成正確的待人處事的的態(tài)度。如：這個人很有~。休養(yǎng)：指體力方面休息調養(yǎng)。 154、做客：指當客人，如：昨天我在親戚家~。 作客：是客居的意思，如：那兩年他在廣州~。作客他鄉(xiāng)等。 155、震蕩：指外力引起的動蕩，也指精神上受到的重大影響，不能平靜。如：山谷~、人心~。 振蕩：主要是物理學用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性變化。 156、克服：指用精神力量戰(zhàn)勝或抑制什么；克復指把敵人占領的地方奪了回來。 157、事務：所做的或要做的事情。如果指比較具體的事情、事件，要用“事務”；如：他為了做好公司里的~，整天忙得不可開交。 事物 泛指各種物體和現(xiàn)象（不排斥其中包括哪些事情事件），要用“事物”，如：小說反映的事物很復雜。 158、委屈：指受冤屈；如：無緣無故遭到訓斥，他感到莫大的~。 委曲：（1）指曲折。如：河流~（2）事情的底細。如：細說這件事的~。 159、臨近 鄰近 兩者都表示*近、接近。表示時間接近時，只能用“臨近”，表示地點接近時，如果表示的是接近的動作，也只能用“臨 《光明磊落的近義詞及意思》