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1、
江蘇省常州市七年級(jí)政治《我為人人 人人為我》練習(xí)題 新人教版
班級(jí) 姓名
一、智慧導(dǎo)航：
1．愛(ài)心有時(shí)是驚天動(dòng)地的，但更多的時(shí)候則在于 之中。
2．愛(ài)心是一份 ，一種 。它需要啟迪、激活、熏陶和培養(yǎng)。
3．人生意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問(wèn)題上，而且也表現(xiàn)在幫助他人 。
4．如果別人因?yàn)槲覀兊膸椭股罡涌鞓?lè)和幸福，那么我們就會(huì)得到心靈的凈化、精
神的滿足和
，我們的人生就
。
5．愛(ài)是一種關(guān)懷，是一種奉獻(xiàn)。愛(ài)不能
，不能患得患失，但也不能
。
二、小試牛刀：
2、
（一）、明辨是非（在你認(rèn)為對(duì)的題號(hào)括號(hào)內(nèi)打“√”
，錯(cuò)的打“” ）
1．要做 到人與人之間關(guān)系多一份和諧與溫馨，
就要堅(jiān)持做到 “人人為我， 我為人人”。（
）
2．我們能時(shí)刻注意并努力做到“人人為我，我為人人”
，人世間就不會(huì)產(chǎn)生糾紛。 （
）
3．愛(ài)不能斤斤計(jì)較，不能患得患失，更不需要講什么原則。
（
）
4．愛(ài)心是一份情感，一種責(zé)任，它無(wú)需啟迪、激活、熏陶和培養(yǎng)。
（
）
5．人生的全部意義就在于幫助他人解決所遇到的問(wèn)題。
（
）
6. 將心比心，推己及人是尊重別人的
前提。
（
）
（二）、單項(xiàng)選擇（在下列各題的
3、四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)把符合題意的
選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）
1．當(dāng)你的好朋友作業(yè)不會(huì)做，要求抄你的作業(yè)時(shí)，你的愛(ài)心應(yīng)表現(xiàn)在
（
）
A．應(yīng)是一種無(wú)私的付出
B
．不該斤斤計(jì)較
C．不該患得患失
D
．不能沒(méi)有原則
2．“ 人人為我，我為人人” ，這表明
（
）
A．在現(xiàn)實(shí)生活中，我們幫助別人的目的都是為了獲得回報(bào)
B．只有別人幫助了自己，自己才去幫助別人
C．別人必須為我服務(wù)，我是上帝
D．人們應(yīng)該相互幫助，相互關(guān)愛(ài)，獻(xiàn)出自己無(wú)私的愛(ài)
3．下列關(guān)于愛(ài)
4、心的表述，觀點(diǎn)正確的有
（
）
①愛(ài)心存在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情實(shí)意之中
②愛(ài)心只是表現(xiàn)在對(duì)他人的理解和同情上
③愛(ài)心是一種關(guān)懷，是一種對(duì)他人的奉獻(xiàn)
④關(guān)愛(ài)他人可以不講究原則
A．①②③B
．②③④
C
．①②④D ．①③
4．歌德說(shuō)過(guò)，你若
要喜愛(ài)自己的價(jià)值，就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。這說(shuō)明
（
）
A．我們應(yīng)該給世界創(chuàng)造價(jià)值，而不應(yīng)該喜愛(ài)自己的價(jià)值
B．人生的意義就表現(xiàn)在解決自己所遇到的問(wèn)題上
C．每個(gè)人的人生價(jià)值都是相同的，人們對(duì)人生價(jià)值的理解也是相同的
D．人生的意義更在于幫 助別人解決所遇到的問(wèn)題上
（三）、簡(jiǎn)
5、答題
1．李澈在教室里被隨意亂放的拌了一下，頭撞在桌角上，鮮血直流，同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)
攙扶 他，老師把他背到了醫(yī)院，讓他得到了及時(shí)的救治。每每想起自己摔跤時(shí)同學(xué)們、老
用心 愛(ài)心 專心 1
師關(guān)心自己的情景， 李澈就特別感動(dòng)。漸漸地，他也養(yǎng)成了好習(xí)慣，離開(kāi)座位的時(shí)候總是把凳子放在桌肚下面，從不隨意亂放凳子了。同時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李澈變了，變得自信樂(lè)觀，變
得幸?？鞓?lè)， 學(xué)習(xí)成績(jī)也更出色了， 他還常常為成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課， 和文藝委員一道出黑板報(bào)，還主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)里排放桌椅的任務(wù)。
（ 1）上述材料體現(xiàn)了教材的哪些觀點(diǎn)？（至少三點(diǎn)）
6、
（ 2）請(qǐng)選擇其中的某一觀點(diǎn)談?wù)勛约旱睦斫狻?
（ 3）在現(xiàn)實(shí)生活中，你會(huì)怎樣落實(shí)這一觀點(diǎn) ?
2. (2011 常州中考 ) 從 2008 年到 2010 年，常州人開(kāi)展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的活動(dòng)，前后共募集廢紙 6276 噸，變現(xiàn)善款 453.5 萬(wàn)元， 成功救助 55 名患先天性心臟病
的困難家庭兒童。通過(guò)這次活動(dòng)， “平民慈善” 、“全民慈善”的理念更加深入人心，慈善不再是少數(shù)人和少數(shù)大企業(yè)的“專利” ，普通人也能以各自合適的方式
7、，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人表達(dá)自己的愛(ài)心。
有人說(shuō)：“慈善如同一盞明燈，在溫暖受助者的同時(shí)，也照亮了每個(gè)人的心堂。 ”請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
用心 愛(ài)心 專心 2
某校 委在布告 上 布志愿服 活 告，內(nèi)容如下：
紅鋪學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)預(yù)告
活 起者 校 委
活 目 關(guān) 天學(xué)校學(xué)生公益活
活 2011 年 12 月 12 日下午
8、活 方式 2 人一小 ，自主 服 象和內(nèi)容
名地點(diǎn) 校 委 公室
迎同學(xué) 踴 名參加
你向同學(xué) 明 極參加 活 的意 。
2．李君下 班后 回家，看 一個(gè)老太太坐在路 呻吟。他停下 ， 老太太跌 了。
于是，他毫不猶豫打 送她去醫(yī)院。在醫(yī)院，李君忙前忙后，直到打 找來(lái)老太太家屬。
當(dāng)他準(zhǔn) 回家 萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，老太太的兒女一下 住他：“你把人撞倒 就想溜了
?”他趕
向老太太求 ，老太太 著眉 想了半天 ：“我只知道一個(gè) 自行 的人撞倒我，
當(dāng)
也 不 來(lái)看人了?！崩罹笛哿??
（ 1）在 生活中， 多 人的幫助是沒(méi)有回 的，有的甚至被人 解，那么， 的幫助 有意 嗎 ?
（ 2）你 李君在幫助老太太 ， 怎 避免“好心沒(méi)好 ”的 局？
用心 愛(ài)心 專心 3
江蘇省常州市七年級(jí)政治《我為人人人人為我》練習(xí)題(無(wú)答案)新人教版
