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1、
湖北省安陸市九年級(jí)政治 《承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)》練習(xí)題（無(wú)答案） 新
人教版
一、練習(xí)反饋。
1、責(zé)任來(lái)源于
___
法律規(guī)定
以及傳統(tǒng)習(xí)俗等。
2、承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著
的權(quán)利， 回報(bào)更重要的是
即良好的自我感
覺(jué) 他人的贊許
獲得新的知識(shí)或技能等。
3、承擔(dān)責(zé)任是
的具體表現(xiàn)、 是
的必然選擇、 是走向成熟的重
要標(biāo)志。
4、集體利益與個(gè)體利益
的關(guān)系，保障個(gè)人利益是集的
，集體利益
是集體中每個(gè)成員努力的
。
5、青
2、少年肩負(fù)著
的重任，
將通過(guò)我們的努力成為現(xiàn)實(shí)。
6、在參加公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既
，又
，并使自身的價(jià)
值在
。
7、自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是
、
、
。
8、說(shuō)說(shuō)關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)。 P21
9、說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。 P22—23
二、綜合應(yīng)用：
單項(xiàng)選擇：
1、覺(jué)得上學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)兒快樂(lè)可言而綴學(xué)的王某，因參與盜竊而受到了法律的制裁，宣判后他對(duì)記者說(shuō)： “我的命不好，如果我的父母好好管教我，如果我能上一所好學(xué)校，如果有一
位對(duì)我好的老師，如果有一些愿意幫助我的同學(xué)，我 一定不會(huì)落到今天的地步！”對(duì)王
3、某
的感嘆，對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
（ 1）王某沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到造成如此后果的根源
（ 2）把責(zé)任推給別人，自己心里會(huì)好過(guò)一些。
（ 3）他實(shí)在是太可憐了，沒(méi)有人關(guān)心他。
（ 4）他自己 對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，就必須對(duì)自己不負(fù)責(zé)任造成的后果負(fù)責(zé)。
A、（ 1）（ 4）
B 、（ 1）（ 3）（ 4）
C、（ 1）、（ 2）、（ 4）
D
、（ 2）（ 3）
2、華盛頓 說(shuō)：“自己不能勝任的事情，切莫答應(yīng)別人。一旦答應(yīng)了別人就應(yīng)該去實(shí)踐自己
的諾言?！边@句話說(shuō)明（ ）
A、如果對(duì)自己說(shuō)的話不能負(fù)責(zé)任，就會(huì)受到法律懲罰。
4、
B、信守承諾是每個(gè)公民應(yīng)該履行的法定義務(wù)。
C、慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
D、人們可以答應(yīng)別人的事情是在自己能力之外的。
3、諺語(yǔ)“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干”告訴我們的道理是（ ）
A、集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。
B、只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。
C、集體離不開(kāi)個(gè)體而存在。
D、團(tuán)結(jié)的集休才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、下列不屬于公益活動(dòng)的事例是（ ）
A、參加無(wú)償獻(xiàn)血
用心 愛(ài)心 專心 1
B、參加學(xué)校組織的大掃除活動(dòng)
C、參加“保護(hù)母親河” 的義務(wù)植
5、樹(shù)活動(dòng)。
D、參加學(xué)校組織的“我是環(huán)境小衛(wèi)士”宣傳活動(dòng)。
多 項(xiàng)選擇
1、“你最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器”這是因?yàn)?，只有?duì)自己負(fù)責(zé)的人（ ）
A 才能享有真正的自尊 B 才能促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)
C 才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
D 才能保證在人生旅途中不犯錯(cuò)誤。
2、人們履 行責(zé)任對(duì)他自己的好處是（ ）
A 有利于構(gòu)建美好和諧社會(huì) B 有利于給人們創(chuàng)設(shè)良好的生存 環(huán)境
C 可以獲得知識(shí)技能寶貴的經(jīng)驗(yàn)
D 可以贏得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)、升職的機(jī)會(huì)或薪俸提高。
3、在“ 5。12”地震發(fā)生后，中央領(lǐng)導(dǎo)親赴抗災(zāi)第一
6、線慰問(wèn)群眾，、廣大黨員干部“舍小家
保大家”，與人民群眾眾志成城抗災(zāi)救災(zāi)，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的（ ）
A 體現(xiàn)了他們對(duì)祖國(guó)和人民高度的責(zé)任感 B 是堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和榮譽(yù)的表現(xiàn)
C可以 使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 D 體現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)
4、下列觀點(diǎn)正確的是（ ）
A 角色不同，責(zé)任也不同，我們應(yīng)該盡量選擇少承擔(dān)責(zé)任
B 每一種行為都會(huì)主生一定的結(jié)果，我們要有勇氣對(duì)自己的行為承擔(dān)責(zé)任
C 集體利益與個(gè)體利益是相互依存的，只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障。
D我對(duì)自己負(fù)責(zé)，也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
三、學(xué)生互相提問(wèn)，質(zhì)疑答疑。
四、知識(shí)檢測(cè)
教學(xué)反思：
用心 愛(ài)心 專心 2
湖北省安陸市九年級(jí)政治《承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)》練習(xí)題(無(wú)答案)新人教版
