如何寫(xiě)好寫(xiě)人的記敘文?2400字

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1、如何寫(xiě)好寫(xiě)人的記敘文?2400字      第一、通過(guò)人物的肖像寫(xiě)人。   人物的肖像主要指人物的外貌,包括人物的容貌、服飾、姿態(tài)和神情等等。肖像描寫(xiě)可以寫(xiě)人物的靜態(tài),也可以寫(xiě)人物的動(dòng)態(tài)。   進(jìn)行外貌描寫(xiě)有幾大技巧: /   1、簡(jiǎn)筆勾勒特征;   2、運(yùn)用修辭手法; 畢業(yè)   3、寄托作者愛(ài)憎;   4、一人幾幅肖像; 作文 /   肖像描要注意兩點(diǎn):   一、肖像描寫(xiě)不是說(shuō)把一個(gè)人,從眼睛寫(xiě)到鼻子,從鼻子寫(xiě)到嘴巴,從嘴巴寫(xiě)到耳朵,從耳朵寫(xiě)

2、到頭發(fā),從臉寫(xiě)到身材。通常我們只是選取這個(gè)人的外表上一個(gè)最最鮮明的部分進(jìn)行特寫(xiě),比如說(shuō),寫(xiě)眼睛,魯迅說(shuō)要"畫(huà)眼睛"。"畫(huà)眼睛"是寫(xiě)人物肖像的關(guān)鍵。他在《祝?!分?4次寫(xiě)到樣林嫂的眼睛,而每一次眼神的變化,都透露出人物當(dāng)時(shí)的心理和性格的變化。我們不是說(shuō)都要寫(xiě)眼睛,而是說(shuō)魯迅用了"畫(huà)";這個(gè)字,強(qiáng)調(diào)對(duì)人外貌最具有特征的部分的特寫(xiě),通常寫(xiě)人的外表都是為了表現(xiàn)人的性格服務(wù)的。魯迅寫(xiě)祥林嫂是"畫(huà)眼睛",但也寫(xiě)了祥林嫂"花白的頭發(fā)"(表現(xiàn)其悲慘的命運(yùn));寫(xiě)閏土,在寫(xiě)眼睛的同時(shí),重點(diǎn)寫(xiě)到閏土的手:"那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻是又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了。"反映了閏土生活的艱辛和痛苦。 /

3、   二、肖像描寫(xiě)切忌公式化、臉譜化。一般情況下,"人如其面"。然而人的內(nèi)心與外貌并不總是一致的,外表漂亮不一定心靈美。通常外表和人物性格的反差可以給讀者留下更深刻的印象。比如說(shuō):《牛虻》中的中年牛虻,就是瘸腿,面部丑陋,有刀傷痕?!都t樓夢(mèng)》中的王熙風(fēng)美麗俊俏,卻心狠手辣。   第二、通過(guò)人的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)人。   1.通過(guò)人物的語(yǔ)言寫(xiě)人。人物的語(yǔ)言要充分個(gè)性化的,能表現(xiàn)人物的出身、教養(yǎng)、經(jīng)歷和性格,讓人讀了如聞其聲,如見(jiàn)其人。 /   魯迅先生指出:"人物語(yǔ)言的描寫(xiě),能使讀者由說(shuō)話看出人來(lái)。";這就是說(shuō)從人物語(yǔ)言的描寫(xiě)中看出人物的鮮明特

4、點(diǎn)。要達(dá)到這種境界需要做到以下兩點(diǎn):   一、人物語(yǔ)言的描寫(xiě)要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)。如《孔乙己》當(dāng)中的孔乙己總是"之乎者也";,在文章當(dāng)中描寫(xiě)一個(gè)農(nóng)民說(shuō)的道理,言語(yǔ)一般都是樸實(shí)的,如果你寫(xiě)得文縐縐的,顯然就脫離了生活實(shí)際。 /   二、人物語(yǔ)言的描寫(xiě),力求反映人物的特征。孔乙己說(shuō)的話就處處表現(xiàn)出了他的酸腐氣。   第三、通過(guò)人物的行動(dòng)寫(xiě)人。 /   人物的行動(dòng)要符合生活的本質(zhì),符合人物的性格發(fā)展的邏輯??梢赃x擇具體的、富有特征的行動(dòng)來(lái)顯示人物的性格和心理活動(dòng)。 /   人們的所作所為是其思想和性格的

5、表現(xiàn),茅盾說(shuō):"人物的性格必須通過(guò)行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。";施耐庵要塑造武松的性格,就安排了一回"景陽(yáng)崗武松打虎",全是寫(xiě)武松怎樣"打",從行動(dòng)上描寫(xiě)出武松謀略的機(jī)智和武藝的高強(qiáng)。   在描寫(xiě)人物行動(dòng)的時(shí)候,應(yīng)該注意人物行動(dòng)的生動(dòng)性和典型性。所謂生動(dòng)性,指的是作者不僅要寫(xiě)出人物在做什么,而且要寫(xiě)出他怎樣做。所謂典型性,則指的是作者要寫(xiě)出人物為什么這樣做,而不那樣做。 /   第四、通過(guò)人物的心理寫(xiě)人。   人物的內(nèi)心世界是很豐富的,心理描寫(xiě)就是要充分揭示出人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂(lè)、愛(ài)慕、思念、苦悶、痛苦、怨恨、驚恐、嫉妒等等。常見(jiàn)的心理描寫(xiě)方式有內(nèi)心獨(dú)白、思

6、憶聯(lián)想、夢(mèng)境幻覺(jué)等。   不是每篇文章都適合出現(xiàn)心理活動(dòng)的,我們?cè)趯?xiě)心理活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意:   一、應(yīng)寫(xiě)特定的人物在特定的環(huán)境中才會(huì)產(chǎn)生的心理活動(dòng),記得《賣炭翁》中有一句,"可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。";本來(lái)寒冷的冬天,賣炭翁縱然身上衣衫單薄,為了賣炭只能希望天更冷一些。   二、要努力寫(xiě)人物細(xì)微的感情波瀾和復(fù)雜的心理變化過(guò)程。例如高爾基的《母親》最后一章所寫(xiě)尼洛夫娜發(fā)現(xiàn)暗探時(shí)一剎那的動(dòng)搖、害怕,以及內(nèi)心沖突,直到堅(jiān)定、沉著。   第五、通過(guò)人物的活動(dòng)環(huán)境寫(xiě)人。 /   人總是生活在一定的社會(huì)環(huán)境中的,人物的個(gè)性的形

7、成與他所處的環(huán)境有關(guān),寫(xiě)好環(huán)境對(duì)表現(xiàn)人物的性格極為有用。 畢業(yè)   馬克思認(rèn)為:"人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。";茅盾也認(rèn)為"人物不得不在一定的環(huán)境中活動(dòng),因此,作品中就必須寫(xiě)到環(huán)境。作品中的環(huán)境描寫(xiě),不論是社會(huì)環(huán)境或自然環(huán)境,都不是可有可無(wú)的裝飾品,而是密切地聯(lián)系著人物的思想行動(dòng)。";因此寫(xiě)人的記敘文常常需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行描寫(xiě)。   同學(xué)們都知道環(huán)境描寫(xiě)分為兩類: /  ?。ㄒ唬┳匀画h(huán)境描寫(xiě),又稱景物描寫(xiě),是對(duì)人物活動(dòng)的自然景物進(jìn)行的描寫(xiě)。   景物描寫(xiě)的作用主要有:(l)寫(xiě)景襯托人物心情;(2)寫(xiě)景點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn);(3)寫(xiě)景表現(xiàn)物關(guān)系

8、;(4)寫(xiě)景表現(xiàn)人物性格。   進(jìn)行景物描寫(xiě),應(yīng)該注意以下幾點(diǎn): /   l、抓住景物特征描寫(xiě)。   2、要選好寫(xiě)景的角度。   3、寫(xiě)景應(yīng)滲透人物的感情。應(yīng)該有意識(shí)地把作者或人物的思想感情融入到周圍的自物景物,在所寫(xiě)的景物上直接滲透作者的感情。   4、可以采用對(duì)比方法寫(xiě)景。如《祝福》的開(kāi)頭與結(jié)尾寫(xiě)祝福時(shí)的景色氣氛,以樂(lè)景反襯祥林嫂的悲劇,更增強(qiáng)了作品對(duì)舊社會(huì)的批判力量。   5、自然景色可以暗喻某種社會(huì)環(huán)境,如高爾基的《海燕》,茅盾的《雷雨前》。 作文 /  ?。ǘ┥鐣?huì)環(huán)境貓寫(xiě):從狹義上說(shuō),社會(huì)環(huán)境是指人物活動(dòng)的處所、背景、氛圍等;而從廣義上說(shuō),是指一定的歷史時(shí)期的社會(huì)生活、人際關(guān)系的總和。 /   社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)應(yīng)該注意幾點(diǎn): /   1、必須具有鮮明的時(shí)代色彩。我們所處的時(shí)代常常塑造出不同的人物形象,比如很多典型的世紀(jì)新人,新新人類,都是在特定的時(shí)代背景中產(chǎn)生的。   2、必須具有鮮明的地方特點(diǎn)。魯迅在寫(xiě)《祝?!窌r(shí),用了大量的筆墨來(lái)描寫(xiě)魯鎮(zhèn)的風(fēng)情,給人留下了深刻的印象。

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