《防控疫情從我做起》教學(xué)反思

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1、《防控疫情，從我做起》教學(xué)反思 《防控疫情，從我做起》教學(xué)反思 　　身為一位到崗不久的教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，那要怎么寫好教學(xué)反思呢？以下是小編為大家收集的《防控疫情，從我做起》教學(xué)反思，希望對(duì)大家有所幫助。 　　新冠肺炎是這段時(shí)間，大家比較關(guān)注的話題。結(jié)合防控疫情，停課不停學(xué)，我查找了很多英文版的資料，上了一節(jié)跟新冠病毒有關(guān)的英語(yǔ)課，題目是《防控疫情從我做起》。這節(jié)課的內(nèi)容包含四個(gè)方面： 　　一、什么是新冠病毒，英語(yǔ)怎么說(shuō)？ 　　二、感染新冠病毒時(shí)的癥狀有哪些？ 　　三、新冠病毒的傳播途徑有哪

2、些？ 　　四、怎樣預(yù)防新冠病毒？ 　　這節(jié)課，我先讓學(xué)生觀看視頻《武漢加油中國(guó)加油》，導(dǎo)入今天所學(xué)話題，新冠病毒。然后借助動(dòng)畫，出入海關(guān)的`的對(duì)話，提出三個(gè)問題，讓學(xué)生思考并回答。最后，分層次作業(yè)。學(xué)生可以圍繞防控疫情，從我做起，選擇自己喜歡的作業(yè)來(lái)寫。 　　1、制作生詞卡。 　　2、制作手抄報(bào)。 　　3、制作美篇。 　　4、趣配音。 　　從發(fā)的消息來(lái)看，學(xué)生都很積極，對(duì)新冠病毒的傳播途徑和防護(hù)知識(shí)都很了解。不過這節(jié)課結(jié)束之后，學(xué)生們就會(huì)知道如何用英文來(lái)表達(dá)。這節(jié)課，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次新的嘗試，自己準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行授課。我學(xué)到了很多知識(shí)，當(dāng)然前期的備課也很辛苦，但是努力沒有白費(fèi)，每一步路都走的值得！