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1、小學三年級下冊數(shù)學乘除混合運算教案范文教學內(nèi)容：課本44-45頁教學目標：1、在解決問題過程中理解并掌握乘除混合式題的運算順序。2、能正確計算乘除混合運算。3、能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，提高各方面能力。教學重點：理解并掌握乘除混合式題的運算順序。教學難點：正確計算乘除混合式題。教學準備：課件教學過程：課前口算2005 1806 8109 2202 3333 2320 1021 4310 202 323 3210 4012 2033 8020 3023一、觀察情境圖，使學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息（出示課件）學生說一說從圖中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息二、提出問題根據(jù)這些數(shù)學信息，師提出解決問題1、買
2、9千克南瓜需要多少錢？2、把番茄苗移栽到種植區(qū)里，能栽多少行？三、嘗試與探索四、師生合作，探索新知學生可能有三種算法1、183=6（元） 69=54（元）2、93=3（元） 183=54（元）3、還可以列成綜合算式匯報的學生把自己的解題思路說出來，其他學生可以對不明白的地方提出質(zhì)疑，全班共同解決。方法三的算式有乘也有除，教師小結(jié)：有乘也有除的運算叫乘除混合運算。引導重點1、讓學生回顧計算過程，思考連除、乘除混合運算的順序。2、班內(nèi)反饋：學生說出自己的想法達成共識連除運算從左往右按順序計算五、練一練自主練習第1題買6包葡萄干要42元，買10包葡萄干需要多少元？將條件和問題進行整理包數(shù)錢數(shù)引導學生先仔細觀察畫面，找到已知信息和問題，明確數(shù)量間的關(guān)系，并獨立解決。師生共同交流答案！六、總結(jié)這節(jié)課的學習你有什么收獲？生1：花18元買了3千克南瓜生2：我想買9千克生3：苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵生4：把他們?nèi)恳圃缘椒N植區(qū)，每行栽9棵1、學生獨立思考，列式解決問題，教師巡視2、小組內(nèi)交流，討論自己的算法。3、班內(nèi)反饋，按小組進行。學生說出自己的想法學生獨立解決問題4
小學三年級下冊數(shù)學《乘除混合運算》教案范文
