中班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小兔過生日》

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1、 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小兔過生日》 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小兔過生日》 活動目標(biāo)： 　　1、在讀信和打電話的活動中，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察和傾聽和想象的能力。 　　2、能有條理地進行講述，體驗與同伴交流的快樂。 活動準(zhǔn)備： 　　PPT，音樂。 關(guān)鍵點： 　　能根據(jù)畫面的內(nèi)容大膽想象，講述自己的觀點。 活動過程： 　　一、出示信封，導(dǎo)入活動 　　1、瞧!這是什么?猜猜是寄給誰的?你從哪里看出來的? 　　2、提問：信里面可能說了些什么呢? 　　3、小結(jié)：原來小兔想邀請我們一起去它家過生日呢，讓我們一起完整地把信讀一遍吧。 　　二、仔細(xì)觀察，尋找路線 　　

2、1、提問：怎么去小兔的家呢?。來.源屈.老師教.案網(wǎng)，你知道它家住在哪里嗎?怎么才能知道小兔家的地址? 　　2、打電話，幼兒傾聽。(路線怎么走?)(兩遍) 　　3、提問：怎么去小兔的家? 　　4、小結(jié)：我們要穿過小樹林，爬過小山坡，跳過蘿卜地，走過獨木橋，然后就能找到小兔的家。 　　5、出示PPT地圖，幼兒復(fù)述小兔家的行走路線。 　　三、參與游戲，延伸活動 　　1、聽音樂去小兔的家。 　　2、穿過小樹林一一爬過山坡一一跳過蘿卜地一一走過獨木橋。(每段音樂幼兒都口述路線) 　　3、看PPT：小兔家到啦，哪一座房子才是小兔的家呢? 　　4、我們一起來敲門，小兔快開門，我們是中二班的小朋友。 　　5、我們一起唱生日歌，送蛋糕，祝你生日快樂。 　　6、我們把蛋糕也分給別的小朋友吃吧! 教學(xué)反思： 　　活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小兔過生日》 2