《巧識(shí)廬山真面目作文技巧·審題.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《巧識(shí)廬山真面目作文技巧·審題.pptx（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、巧識(shí)廬山真面目,作文技法審題訓(xùn)練,,審題步驟,Step1. 掃視,什么類型？命題、半命題、自由擬題 什么內(nèi)容？寫人、記事、議論、說明 如何表達(dá)？平實(shí)、生動(dòng)、直露、含蓄,,審題步驟,Step2. 品析,完整命題明確重點(diǎn)，確立中心 半 命 題根據(jù)要求，完形填空 材 料 題提煉觀點(diǎn)；改寫續(xù)寫 圖 畫 題觀察圖畫，提煉主題 話題作文品讀導(dǎo)語，確定內(nèi)容,,審題步驟,Step3. 補(bǔ)讀,關(guān)于文章體裁和字?jǐn)?shù)的要求 關(guān)于擬題、取材、格式的要求 關(guān)于材料處理的要求 其他特別的要求,,審題步驟,Step4. 深究,看不懂從頭讀過，仔細(xì)推敲 想不出細(xì)讀解釋、舉例、說明、提示 寫不好研究文題前后附加的成段文字,,審題
2、步驟,實(shí) 例 探 究 1,以“冬夜”為題，寫一篇記敘文。 要求：以冬夜中的人、事為主要敘寫內(nèi)容；以景物描寫作必要的渲染烘托；書寫規(guī)范、字跡工整；不少于500字。,Q1：題目中哪一句話對(duì)作文的主要內(nèi)容進(jìn)行了提示？,Q2：題目中哪一句話對(duì)提高作文的檔次進(jìn)行了提示？,,領(lǐng)會(huì)要求,Type1. 交代,書寫的要求； 字?jǐn)?shù)的限定； 取材的范圍； 表述的對(duì)象； 文體的類別； 擬題的方式； 寫作的禁忌； 違規(guī)的處理。,,領(lǐng)會(huì)要求,Type2. 解釋,半命題作文 文體不限的作文 有特殊要求的作文,,領(lǐng)會(huì)要求,Type3. 提示,強(qiáng)調(diào)寫法 指導(dǎo)構(gòu)思 暗示內(nèi)容,,領(lǐng)會(huì)要求,實(shí) 例 探 究 2,題目：我有這樣一個(gè)好
3、________ 要求：在題目的橫線上寫一個(gè)自己要寫的人（例如：媽媽、老師、叔叔、伙伴、鄰居等），構(gòu)成自己的作文題目。寫一篇記敘文，在記敘的基礎(chǔ)上適當(dāng)運(yùn)用議論和抒情等表達(dá)方式。字?jǐn)?shù)600-900，不足或超出部分，每50個(gè)字扣1分。,Q：題目中，括號(hào)里的內(nèi)容起到什么作用？,舉例,,品味導(dǎo)語,e.g.1. 開拓思路,生活中笑聲常與我們相伴。在笑聲中，友情在加深，學(xué)業(yè)在長進(jìn)，困難被克服，隔閡被消除 請聯(lián)系自己的生活實(shí)際，選一個(gè)有意義的側(cè)面，以“笑聲”為題，寫一篇600字左右的記敘文。,,品味導(dǎo)語,e.g.2. 創(chuàng)設(shè)情景,春天來了。春風(fēng)吹綠了原野，吹開了滿園的鮮花在這美麗、幸福、生機(jī)勃勃的春天里，你
4、想說些什么，做些什么? 請以“我在春天里_____”為題，寫一篇600字左右的作文，除詩歌外文體不限。,,品味導(dǎo)語,e.g.3. 指點(diǎn)布局,我們都曾路過許多地方，如商店、市場、田壟、公園、運(yùn)動(dòng)場、圖書館、電影院、舞廳、教師的窗前等等，我們也一定有所見、有所聞、有所感的。 請以“我從______走過”為題，先將題目填寫完整，然后寫一篇有敘有議的文章，以敘為主。,,品味導(dǎo)語,實(shí) 例 探 究 3,題目：掌聲 導(dǎo)語：晨會(huì)上，當(dāng)校長宣布你榮獲某項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)或者向你頒發(fā)某項(xiàng)獎(jiǎng)狀時(shí)，臺(tái)下會(huì)爆發(fā)出熱烈的掌聲；課堂上，當(dāng)老師表揚(yáng)你取得進(jìn)步的時(shí)候，同學(xué)們的掌聲會(huì)經(jīng)久不息；在家里，你為父母分擔(dān)了家務(wù)或做了一件有
5、益于鄰里的事情時(shí)，親友長輩們會(huì)欣喜地為你鼓掌；有時(shí)候，你突然產(chǎn)生了一個(gè)靈感、悟出一個(gè)道理，也會(huì)仿佛聽到來自心底的掌聲當(dāng)然，你也常常把掌聲獻(xiàn)給身邊值得稱道的人。,Q：上面文題的導(dǎo)語，起到了什么作用？,開拓思路,,真題評(píng)析,題目：悄悄地提醒 要求：寫一篇600字左右的文章；不得透露個(gè)人相關(guān)信息；不得抄襲。,Q1：題目的類型是______（命題/話題/其他） Q2：題目的內(nèi)容是______（記敘/議論/均可） Q3：語言的表達(dá)應(yīng)______（含蓄/直露/均可）,,,,,真題評(píng)析,題目：悄悄地提醒 要求：寫一篇600字左右的文章；不得透露個(gè)人相關(guān)信息；不得抄襲。,Q4：提醒的對(duì)象是______（自
6、己/他人/均可） Q5：提醒的方式是______（直接/委婉/均可） Q6：要求的類型是______（交代/解釋/提示）,,,,,真題評(píng)析,悄悄地提醒 步入畫室，叔叔坐在橘黃色的燈光下，蒼老的畫架旁，一杯熱咖啡飄散出裊裊熱氣，周圍的石膏像似乎也要悄悄地提醒什么。叔叔對(duì)大衛(wèi)的頭像凝望片刻，忽然，一絲笑容浮現(xiàn)在他的唇邊，他在畫板上為大衛(wèi)加上了一層肅穆的表情，隨后，端起咖啡杯，微抿，眼里和嘴里都是加了糖的“卡布基諾”。我被素描這份細(xì)微和周全深深吸引，更懂了大衛(wèi)肅穆的眼神，讀懂了伏爾泰慈祥的笑容,,真題評(píng)析,悄悄地提醒 照例，我在畫板上打了個(gè)粗糙的輪廓，準(zhǔn)備在后來的修改中繼續(xù)完善，叔叔望著畫板，搖
7、了搖頭，提醒道：“作品沒有定好框架，它是不具有靈魂的。 ”我拿著鉛筆左右權(quán)衡，在畫板上畫好底樣，再用橡皮小心翼翼地?fù)溉ザ嘤嗟木€條，時(shí)間久這樣流淌在筆尖與紙面摩擦中。素描悄悄地提醒我，讓我學(xué)會(huì)摒棄急于求成的躁動(dòng)，收獲一份可貴的處世方法。,,真題評(píng)析,悄悄地提醒 開始學(xué)習(xí)畫灰面，叔叔提醒：“灰平衡了黑與白，使它們共存、融合、彌補(bǔ)，此為中庸之道。 ”我擦去明暗交界線，可立體感依然清澈，叔叔笑著說：“沒有暗，亮也失去意義，它們是相對(duì)的，但又是相同的。 ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，邊作畫邊想：“知其心者，知其性也；知其性，則知天矣。否極泰來，盛極則衰”素描悄悄提醒我，不僅讓我收獲泰然處世的方法，也品味生活的原意。,,真題評(píng)析,悄悄地提醒 還是橘黃色的燈光下，大衛(wèi)肅穆的表情暗示著什么，叔叔提醒：“大衛(wèi)拯救過猶太民族，是英雄，你要像米開朗基羅一樣懷著崇仰的心情去創(chuàng)作它。 ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，筆上多了沉甸甸的責(zé)任。有人說，素描就是畫板，而那些偉人的精神就在石膏像中，引起了我無法停止的熱情。只是這份熱情，舍棄了華麗的顏色，用樸實(shí)的黑白，描述了生活原意。我想：不僅是叔叔，素描也一直悄悄地提醒我這點(diǎn)吧。,
巧識(shí)廬山真面目作文技巧·審題.pptx
