福建省泉州東湖中學(xué)七年級語文上冊 第29課《陌上?！吠骄毩?xí) 語文版

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1、陌上桑同步練習(xí)一、解釋加點的字1組坐觀羅敷：()A座位B因為，由于C蹲下D等待2五馬立踟躕：()A象蜘蛛一樣B如立柜形狀C徘徊，停滯不進(jìn)的樣子D一只足3使君謝羅敷：()A感謝B辭別C致謝D請問4皆言夫婿殊：()A出色，與眾不同B矮小C除外D小妹二、下面各組詩句都是寫羅敷的美貌的，其中屬于直接描寫的是：()A青絲為籠系，桂枝為籠鉤B行者見羅敷，下?lián)埙陧欳少年見羅敷，脫帽著頭D頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦三、以課文第一段為例說明側(cè)面描寫的作用。四、說明下面各組詩句所運(yùn)用的修辭手法1使君從南來，王馬立踟躕。()2使君謝羅敷：“寧可共載不?”()3東方千余騎，夫婿居上頭。()4盈盈

2、公府步，冉冉府中趨。()五、閱讀下面一段詩句，然后回答問題：白馬從驪駒，青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭；腰中鹿盧劍，可值千萬余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。為人潔白晰，盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊。1解釋“盈盈”、“冉冉”的含義。2請你各用四人字概括這段詩的每層意思。3指出這段中直接描寫與側(cè)面烘托的詩句。六、從羅敷夸夫的言辭中，可以看出，羅敷這個人物形象的性格特征是：()A是一位炫耀夫勢、貪圖享受的貴婦人B是一個膽小怕事、循規(guī)蹈矩的一般婦人C是一位堅貞不阿、勇敢機(jī)智的勞動婦女D是一個愛好打扮、行為不端的不良女子參考答案：一 1B2C3D4A二 D三 如“行者見羅敷鋤者忘其鋤”從側(cè)面描寫周圍人都為羅敷的美貌而傾倒，以至忘神失態(tài)，更加烘托出她那動人的容貌，為下面的情節(jié)發(fā)展起了鋪墊作用。四 1借代2設(shè)問3夸張4比喻五 1形容舉步輕盈，從容大方2氣派華貴官運(yùn)亨通儀表堂堂眾人稱羨3直接描寫：為人潔白晰，盈盈公府步，冉冉府中趨間接描寫：坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊六C