2009年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)查(一

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1、2009年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)查(一) 生 物 命題單位：鎮(zhèn)江市教育教研室 2009．3 一、選擇題：本題包括20小題。每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題意。 1．下列有關細胞分化的敘述，正確的是 A．原腸胚的形成與囊胚期細胞分化有關 B．細胞分化使細胞數(shù)目增多 C．葉肉細胞脫分化后不再具有分化能力 D．漿細胞的形成與細胞分化無關　 2．下列為卵巢中一些細胞圖象，關于它們的說法正確的是 A．細胞甲所處時期能夠發(fā)生基因突變 B．細胞丙處于減數(shù)第一次分裂中期 C．乙、丙各含2個染色體組

2、 D．甲、丁不含染色單體 3．下列有關神經(jīng)信號的傳導與傳遞，說法正確的是 A．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的 B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是不要消耗ATP的 C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的 D．興奮在神經(jīng)元之間傳遞是通過局部電流完成的 4．下列關于生物膜系統(tǒng)的敘述，不正確的是 A．視網(wǎng)膜和角膜是生物膜系統(tǒng) B．膜蛋白在細胞膜兩側(cè)呈不對稱分布 C．大多數(shù)膜蛋白在生物膜中可以運動 D．生物膜相互協(xié)作，共同完成細胞生理功能 5．下列關于長跑活動的敘述不正確的是 A．甲亢患者代謝率及耗能比正常人高，所以甲亢病人不宜進行長跑運動 B．健康人從

3、事長跑活動時，血糖濃度不會降低 C．在寒冷環(huán)境下長時間進行長跑，應多攝入熱量食物，衣服穿著適當 D．長跑比賽中聽到“加油”聲后，能加速沖刺，其過程是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結果 6．在研究酶特性的實驗中，以體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液為底物的一組實驗結果如下表所示： 方法 觀察現(xiàn)象 常溫下自然分解 常溫下加入2滴質(zhì)量分數(shù)為3.5%的氯化鐵溶液 常溫下加入2滴鮮肝研磨液 加入2滴煮沸后冷卻的鮮肝研磨液 氣泡少而小 氣泡稍多而小 氣泡極多而大 氣泡少而小 據(jù)表分析，不能得出的結論是： A．從催化反應條件看，酶的作用條件溫和 B．從催化反應物種類看，酶具有專一性 C．從催化反

4、應效率看，酶具有高效性 D．從實驗變量看，肝臟研磨液屬于自變量 7．右圖為某家庭的遺傳系譜圖，Ⅱ5為單基因遺傳病患者，據(jù)圖分析,下列敘述不合理的是 A．患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者 B．若Ⅰ2攜帶致病基因，則Ⅰ1、Ⅰ2再生一個患病男孩的概率為1/8 C．Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者 D．Ⅱ3是攜帶者的概率為1/2 8．右圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量。下列對曲線圖的解釋不成立的是 A．婦女A在1月份接種了疫苗，婦女B沒有 B．兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒 C．婦女A免疫系統(tǒng)可以清除病毒并能長期產(chǎn)生保護作用

5、D．人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激機體產(chǎn)生了相應的記憶細胞 9．下列有關生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述正確的是 A．自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，如硝化細菌 B．動物都屬于消費者，如食草動物 C．細菌都屬于分解者，如大腸桿菌 D．能量不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分 10．下列操作可以達到目的的選項是 選項 操作 目的 A 溶解海藻酸鈉時用大火加熱 海藻酸鈉可以快速溶解 B 將裝有蛋白質(zhì)粗制品的透析袋（玻璃紙制成）放入透析液中 蛋白質(zhì)與其他小分子化合物分離 C 在DNA粗提取實驗中，雞血中加入蒸餾水 稀釋血液，防止凝固 D 洋蔥根尖解離后漂洗 使細胞分散，有利觀察

6、11．為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某研究性學習小組完成了A、B、C三組實驗。定期對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)，分別繪制出酵母菌細胞數(shù)目變化曲線依次為a、b、c，見下圖。關于此圖的分析，不正確的是 A．探究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素 B．三組的培養(yǎng)溫度可能不同，A組的培養(yǎng)溫度最適宜 C．三組的環(huán)境容納量可能不同，B組的環(huán)境容納量大 D．三組的營養(yǎng)初始供給可能不同，C組的營養(yǎng)初始供給最少 12．下列有關果酒和果醋制作的敘述正確的是 A．果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成 B．制果醋的溫度要比制果酒的溫度高些 C．傳統(tǒng)的葡萄酒制作一定需要人工接種

7、菌種 D．葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要將瓶裝滿 13．下列關于細胞工程的敘述，不正確的是 A．電刺激可誘導植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合 B．去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理 C．小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體 D．動植物細胞培養(yǎng)都需要經(jīng)過脫分化處理 14．右圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是 A．a(chǎn)表示基因突變和基因重組，是生物進化的原材料 B．b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進化的標志 C．c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化 D．d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離 15．

8、格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉(zhuǎn)化實驗，關于此實驗的敘述不正確的是 A．說明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA B．說明了R型活菌能夠轉(zhuǎn)化為S型菌 C．說明了R型活菌是無毒性的 D．說明了加熱殺死的S型細菌是無毒的 16．研究性學習小組在對某地土壤動物豐富度的研究中，繪制出如右圖表，據(jù)圖表分析正確的是 A．該研究小組在每一采樣點采取分層定量采集 B．鞘翅目為該地區(qū)土壤動物的優(yōu)勢類群 C．土壤動物的豐富度與農(nóng)藥的使用有關 D．蔬菜地較適合土壤動物的生活 17．下列有關生物技術安全和倫理問

9、題的觀點不合理的是 A．對于轉(zhuǎn)基因技術，我們應該趨利避害，理性看待 B．我國禁止生殖性克隆和治療性克隆 C．我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，并反對其擴散 D．對于基因檢測應該保護個人遺傳信息隱私權 18．某小組開展“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”課題研究，在制定實驗方案過程中，下列哪一項可以不考慮（ ） A．嚴格控制無關變量 B．配置一系列濃度梯度 C．蒸餾水處理作為對照 D．組進行預實驗，確定實驗濃度范圍 19．青少年型糖尿病和21三體綜合癥分別屬于 　　A．單基因顯性遺傳病和單

10、基因隱性遺傳病?????? B．多基因遺傳病和染色體遺傳病 　　C．常染色體遺傳病和性染色體遺傳病???? 　D．多基因遺傳病和單基因顯性遺傳病 20．基因芯片的測序原理是DNA分子雜交測序方法，即通過與一組已知序列的核酸探針雜交進行核酸序列測定的方法。先在一塊基片表面固定序列已知的八核苷酸的探針，當溶液中帶有熒光標記的靶核酸序列，與基因芯片上對應位置的核酸探針產(chǎn)生互補匹配時，通過確定熒光強度最強的探針位置，獲得一組序列完全互補的探針序列。據(jù)此可重組出靶核酸的序列TATGCAATCTAG（過程見圖1）。 若靶核酸序列與八核苷酸的探針雜交后，熒光強度最強的探針位置如圖2所示，請分析溶液

11、中靶序列為 A．AGCCTAGCTGAA B．TCGGATCGACTT C．ATCGACTT D．TAGCTGAA 二、選擇題：本題包括5個小題。每小題3分，共15分。每題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不給分。 21．在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，某學生得到的色素帶顏色較淺，導致這一現(xiàn)象可能的原因是 A．取材的葉片本身顏色淡，色素總含量偏少 B．未加入二氧化硅，研磨不充分 C．劃濾液細線的次數(shù)較少，使濾紙帶上的色素含量較少 D．層析時濾液細線沒入層析液中 22．一塊棄耕的農(nóng)田，很快長滿雜草，幾年后，草本植

12、物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農(nóng)田演變成了一片森林。該生態(tài)系統(tǒng)在此演替過程中，相關變化趨勢不正確的是 23．下列關于育種問題的敘述，正確的是 A．用物理因素誘變處理可提高突變率 B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型 C．三倍體植物均不能由受精卵發(fā)育而來 D．利用細胞工程技術可培育多倍體植物 24．右圖是一個單細胞生物的結構示意圖，通過觀察我們可以判斷該生物 A．一定能進行光合作用 B．鞭毛的基部是線粒體分布較多的地方 C．一定是原核細胞 D．一定能進行細胞分裂 25．下圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實

13、驗，以下說法正確的是 A. 實驗前必須進行裝置的氣密性檢驗 B. 實驗前D瓶應封口放置一段時間后再與E瓶連接 C．實驗前應做預實驗以確定酵母菌的適宜用量 D. 相同時間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度相同 三、非選擇題：本題包括9小題，共65分。 26．（8分）下圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物，X為細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，Y、Z構成了細胞膜的主要成分。請據(jù)圖回答問題： （1）這三種化合物分別是： X ▲ Y ▲ Z ▲ （2）X在血液中的濃度是人體健康狀況的重要指標之一，飯后半

14、小時它的濃度升高，此時分泌較多的激素是 ▲ ，與此具有拮抗作用的激素是 ▲ 。 （3）如果X被小腸細胞吸收，用●表示X的分子，用→表示其進出的方向和途徑，請在圖中表示出這種跨膜運輸方式（3分） ▲ 27．（9分）下圖甲是研究環(huán)境因素對農(nóng)作物產(chǎn)量影響的曲線圖，乙是植物細胞代謝過程的部分示意圖。請據(jù)圖分析回答： （1）甲圖中A點的三碳化合物含量 ▲ （大于、小于、等于）B點。通過甲圖中各點位置的比較，可以看出影響光合作用速率的關鍵限制因素是 ▲ 、 ▲ 和 ▲

15、 。 （2）乙圖中物質(zhì)M、N分別是 ▲ 、 ▲ ，過程a反應的場所是 ▲ 。此時農(nóng)作物的光合作用強度 ▲ （大于、等于、小于）呼吸作用強度。 （3）除了本實驗研究的影響因素外， ▲ 等措施也可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。 28．（6分）黃豆是豆腐制作的原料，請你設計一個實驗來檢測黃豆中是否含有蛋白質(zhì)： 實驗原理： ▲ 材料：浸泡過的黃豆、清水、豆?jié){機、0.1g/mL的NaOH溶液，0.01g/mL的CuSO4溶液，0.05g/mL的CuSO4

16、溶液，試管、量筒、試管架、大小燒杯、滴管。 步驟：① ▲ ②向試管內(nèi)注入2mL待測豆?jié){ ③ ▲ ④ ▲ ⑤觀察試管內(nèi)出現(xiàn)的顏色變化 結果預測和分析：

17、 ▲ ； ▲ 。 29.（7分）有研究報道：豌豆的莖高是由基因A通過控制赤霉素合成量來控制的。通過轉(zhuǎn)基因技術可以促進基因A在植物體內(nèi)過量表達，也可以抑制基因A表達。請用正常的高莖和矮莖豌豆，利用轉(zhuǎn)基因技術，設計實驗，完成驗證。 實驗設計： ①對照組a：測定豌豆正常高莖的赤霉素含量和莖高 對照組b： ▲ ②實驗組a：通過

18、轉(zhuǎn)基因技術，抑制正常高莖A基因的表達； 實驗組b： ▲ ； ③測定實驗組a、b植株的赤霉素含量和莖高 支持上述報道的預期結果： ▲ ； ▲ ； 若假設成立，據(jù)此說明基因控制性狀的方式： ▲ 。 30．（7分）法國科學家西諾西和蒙塔尼因發(fā)現(xiàn)“人類免疫缺陷病毒即HIV病毒”而獲2008年諾貝爾醫(yī)學獎。HIV病毒是+RNA病毒，它以RNA為模板合成單鏈DNA，并由宿

19、主細胞DNA聚合酶合成雙鏈DNA（原病毒），經(jīng)環(huán)化后進入細胞核并整合到染色體上，病毒的核酸隨細胞的分裂而傳至子代細胞，可長期潛伏。下圖為HIV病毒侵染人體細胞及其增殖過程示意圖，請分析回答下列問題： （1）HIV病毒識別并侵染宿主細胞時，與細胞膜上的____▲____ 有關。 （2）SARS病毒與HIV病毒雖然同是+RNA病毒，但二者遺傳信息的傳遞及表達是不同的。SARS病毒遺傳信息的傳遞及表達可以用以下左側(cè)概念圖表示，請結合所給信息繪出HIV病毒遺傳信息的傳遞及表達的概念圖。 （3）為什么艾滋病患者最終喪失免疫能力？ 　 　▲

20、 31．（7分）刺毛鼠（2n=16）背上有硬棘毛,體淺灰色或沙色，張教授在一封閉飼養(yǎng)的刺毛鼠繁殖中，偶然發(fā)現(xiàn)一只無刺雄鼠（淺灰色），全身無棘毛，并終身保留無刺狀態(tài)。張教授為了研究無刺小鼠的遺傳特性，讓這只無刺雄鼠與雌性刺毛鼠交配，結果F1全是刺毛鼠；再讓F1刺毛鼠雌雄交配，生產(chǎn)出8只無刺小鼠和25只刺毛鼠，其中無刺小鼠全為雄性。 (1)張教授初步判斷： ①該雄鼠無刺的原因是種群中基因突變造成的，而不是營養(yǎng)不良或其他環(huán)境因素造成的 ②控制無刺性狀的基因位于性染色體上。 寫出張教授作出上述兩項判斷的理由： 判斷①的理由

21、 ▲ 判斷②的理由 ▲ （2) 若該淺灰色無刺雄鼠基因型為BbXaY（基因獨立遺傳），為驗證基因的自由組合定律，則可用來與該鼠進行交配的個體基因型分別為 ▲ 。 （3）若該淺灰色無刺雄鼠的某精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個BbbXa的精子，則同時產(chǎn)生的另外三個精子的基因型分別為 ▲ 、Y、Y，這四個精子中染色體數(shù)目依次為 ▲ ，這些精子

22、與卵細胞結合后，會引起后代發(fā)生變異，這種變異屬于 ▲ 。 32．（7分）研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖，請分析回答： （1） 構建以沼氣為中心的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時所依據(jù)的生態(tài)學原理是 ▲ 　,該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點是　　　　 ▲ 。 （2）該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是　 ▲　　，若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆共　　 ▲　　　kg。 （3）沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學作

23、用主要是 ▲　 （4）若農(nóng)田內(nèi)有害蟲發(fā)生，采用何種措施既能保護環(huán)境又能有效防治害蟲？ ▲ （5）水稻、大豆的秸稈除了圖中所示的用途外，還有哪些用途？（寫出2個） ▲ 33．（7分）2n/4n 嵌合體胚胎是指用四倍體 (4n )胚胎與二倍體胚胎(2n )或胚胎干細胞 (ES 細胞)進行聚合，形成由二倍體和四倍體細胞組成的

24、嵌合體。2n/4n 嵌合體胚胎的構建常用方法如下圖，請據(jù)圖分析回答： （1）受精卵是胚胎發(fā)育的開端，圖中的卵細胞達到 ▲ 時期，才具備受精的能力，而精子需經(jīng)過 ▲ 過程才能和卵細胞結合。 （2）2N的ES細胞來自胚胎發(fā)育過程的 ▲ 期，本實驗中從功能上說明了該細胞 ▲ （3）2n/4n 嵌合體胚胎的構建用到的現(xiàn)代生物工程技術主要有： ▲ （4）ES細胞經(jīng)嵌合體方法培育的動物與核移植方法培育的動物相比，遺傳物質(zhì)來源的區(qū)別主要是什么？ ▲

25、 34．（7分）紹興腐乳獨具特色，它采用優(yōu)質(zhì)黃豆作為原料，經(jīng)嚴格篩選，再經(jīng)浸泡、沖洗、磨煮、濾渣、點漿、壓坯、劃坯成型。再將白坯放入竹籠后噴灑萬分之二的毛霉菌種，在20℃左右的氣溫下，經(jīng)5天左右的前期發(fā)酵，即可腌漬，加鹽量為毛坯的30%，一層毛坯加鹽一層，在室溫20℃左右的情況下，經(jīng)10天腌漬即成腌坯。正常腌坯色澤黃亮、堅硬，四角方整，由毛霉形成一層表皮，即可裝入壇中，進行后期發(fā)酵。入壇時加入佐料即黃酒、紅曲漿，醬籽及花椒等，用荷葉封口后堆疊，在25～30℃環(huán)境下，經(jīng)5～6個月即可成熟。請結合以上材料，回答下列問題： （1）請總結出做腐乳的制作流程圖： （2）腐乳制作的原理主要利用了

26、微生物產(chǎn)生的 ▲ ，通過發(fā)酵，豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類增加，且更易于消化和吸收。 （3）制作腐乳時含水量為 ▲ 左右的豆腐較適宜；用鹽腌制時，注意控制鹽的用量是因為 ▲ （4）若你完成了腐乳制作，則可以從____ _▲___ 等方面評價乳腐的質(zhì)量。 2009年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)查(一) 生物參考答案及評分建議 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

27、A D C A B B D C A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B D C A D B C B A 21 22 23 24 25 ABC BCD ABD BD ABC 三、非選擇題：本大題包括9個小題，共65分。除標明的分值外，其余均為每空1分。 26．（8分）（1）葡萄糖 蛋白質(zhì) 磷脂 （2）胰島素 胰高血糖素（腎上腺素） （3） （3分）（正確表示分子數(shù)多少/ATP、

28、載體和運輸方向正確各1分） 27．（9分）（1）大于 光照強度、CO2濃度、溫度（2）H2O 丙酮酸 細胞質(zhì)基質(zhì) 大于 （3）合理施肥、合理灌溉（除光照強度、CO2濃度和溫度外其他合理答案也可） 28．（6分）蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑，產(chǎn)生紫色反應 ①在豆?jié){機中加入黃豆和一定量的水，研磨，倒出豆?jié){ ③向試管內(nèi)注入1mL0.1g/mL的NaOH溶液，搖勻 ④向試管內(nèi)注入0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，搖勻 結果分析：如試管內(nèi)出現(xiàn)紫色反應，則說明黃豆中含有蛋白質(zhì)； 如不出現(xiàn)紫色反應，則說明黃豆中不含蛋白質(zhì)。 29．（7分）①測定豌豆正常矮莖的赤霉素含量和莖高（2分）

29、； ②通過轉(zhuǎn)基因技術，使A基因在矮莖豌豆中過量表達（2分）。 實驗組a與對照組a比較，赤霉素含量降低，莖高降低 實驗組b與對照組b比較，赤霉素含量增加，莖高增加 基因通過控制酶的合成來控制代謝途徑，進而控制生物性狀。 30．（7分）(1) 糖蛋白 （2）概念圖如右（4分） （3）艾滋病病毒進入人體主要侵染胸腺中的T淋巴細胞，而T淋巴細胞在細胞免疫和體液免疫中都具有重要作用，所以感染艾滋病病毒會使人幾乎喪失免疫能力。（2分） 31．（7分）( 1 ) ① 因為無刺的性狀可遺傳給后代，是可遺傳的變異，種群中常見種為刺毛鼠，出現(xiàn)無刺性狀最可能是基因突變的結果； ② 因為F1刺毛鼠

30、雌雄交配后代無刺性狀和性別相關連，故該基因位于性染色體上。 (2) （2分）bbXaXa BbXAXa bbXAXa BbXaXa（寫對2個得1分） （3） BXa 10、8、7、7 染色體變異 32．（7分）（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 提高物質(zhì)和能量利用率，減輕環(huán)境污染（或答實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，減少環(huán)境污染） （2）水稻和大豆 15 （3）分解有機物，產(chǎn)生沼氣。 （4）引入害蟲天敵防治、激素防治、轉(zhuǎn)基因培育抗害蟲農(nóng)作物等 （5）①作為飼料養(yǎng)豬；②作為工業(yè)原料，廣泛用于造紙、制造建材、酒精和一次性包裝盒等；③在直燃鍋爐中進行充分徹底的燃燒，最大限度地轉(zhuǎn)換成電能。（寫出2個合理答案即可） 33：（7分）（1）減數(shù)第二次分裂中期 精子獲能 （2）囊胚 具有發(fā)育的全能性 （3動物細胞的培養(yǎng)、動物細胞融合和胚胎移植（寫對2個得1分） （4）（2分）用ES細胞經(jīng)嵌合體方法克隆的動物是完全的復制體，而用核移植方法克隆的錯誤！超鏈接引用無效。動物只是核型一致，但胞質(zhì)類型卻不一定相同。 34．（7分）（1） （2）蛋白酶等酶類 （3）70％ 鹽的濃度過低，不足以抑制微生物的生長，可能導致豆腐腐敗變質(zhì)；鹽的濃度過高會影響腐乳的口味。（2分）　 （4）色澤、口味、塊形等