人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《第二單元》試卷及答案

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1、審定新人教版三年級下冊數(shù)學(xué)第二單元測試卷 （除數(shù)是一位數(shù)的除法） 一、填空 1．48是2的（ ）倍，48是4的（ ）倍。 考查目的：考查除法的意義、除數(shù)是一位數(shù)除法的口算 答案： 24 12 解析：求48是2的幾倍其實就是求48里面有幾個2，可以列式482，口算時可以采取“先分后合”的方法：402=20,82=4,20+4=24；同樣，求48是4的幾倍，列式為484，可以口算也可以筆算。 2．5567的商是（ ）位數(shù)，商的最高位在（ ）位上。 考查目的：考查商的位數(shù)；位數(shù)與數(shù)位 答案：兩 十 解析：判斷商的位數(shù)，要先比較被除數(shù)最高位與除數(shù)的大小。5567，被除數(shù)最高位5除以

2、7商不夠1個百，要試除被除數(shù)的前兩位，所以商是兩位數(shù)，最高位在十位上。 3．□6=28……□，余數(shù)最大是（ ），這時被除數(shù)是（ ）。 考查目的：考查余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系、有余數(shù)的除法的驗算。 答案：5 173 解析：根據(jù)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系：余數(shù)要比除數(shù)小。余數(shù)要小于6，最大是5。根據(jù)“商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)”這一關(guān)系式，求出被除數(shù)=628+5=173。 4．在除法算式542□里，當(dāng)□里填（ ）時，商是三位數(shù)；當(dāng)□里填（ ）時，商是兩位數(shù)。 考查目的：考查商的位數(shù) 答案：答案不唯一： 1,2,3,4,5 6,7,8,9 解析：判斷商的位數(shù)，先比較被除數(shù)最高位與除數(shù)的大小。要使商三位數(shù)，除

3、數(shù)應(yīng)該小于或等于被除數(shù)首位，( )里可以填1、2、3、4、5；要使商兩位數(shù)，除數(shù)應(yīng)該大于被除數(shù)首位，（ ）里可以填6、7、8、9。 5．7067的商末尾有（ ）個0。 考查目的：有關(guān)0的除數(shù)是一位數(shù)的除法。 答案：2 解析：這道題比較特殊，被除數(shù)的中間有0，首位能除盡，且被除數(shù)的末位不夠商1。計算時需注意除到哪一位，哪一位不夠商1要寫商0,0起占位作用，不能丟掉。7067商中間有0，末位不夠商1也要寫商0，答案是兩個0。 6．一輛汽車5小時行575千米，平均每小時行（ ）千米。 考查目的：除數(shù)是一位數(shù)的除法和數(shù)量之間關(guān)系 答案：115 解析：這道題已知行駛的時間和一共行駛

4、的路程，要求平均每小時行的路程，要用除法計算，列式為：5755。筆算時要注意確定商的首位位置，按順序除。 7．4□84，要使商中間有0，且沒有余數(shù)，那么□里最大應(yīng)填（ ）。 考查目的：商中間有0的除法 答案：2 解析：解答這道題的時候要注意認真審題 ，□里填的數(shù)必須同時符合三個條件：一是使商中間有0；二是商沒有余數(shù)；三是填的數(shù)是最大的。綜合以上三個條件，我們可以這樣思考：被除數(shù)首位4正好除盡，要使商中間有0，那么被除數(shù)十位上的數(shù)必須小于4，能填的數(shù)有0、1、2、3；要使商沒有余數(shù)，那么十位余下的數(shù)和個位8合起來必須除盡，能填的數(shù)有0和2；這個數(shù)最大應(yīng)填2。 二、下面的計算正確嗎？

5、把錯誤的改正過來 考查目的：除數(shù)是一位數(shù)的除法筆算 答案： 解析：三位數(shù)除以一位數(shù)的豎式計算步數(shù)較多，學(xué)生容易出現(xiàn)錯誤。特別是在商中間或末尾有0的題目時，學(xué)生容易漏寫商中間和末尾的0。（1）題錯在余數(shù)4和除數(shù)相等，4里面還有1個4，正確商是64。（2）題錯在十位上還有余數(shù)1，要和個位上的0合起來再除，正確商是83余1。（3）題錯在商末尾的0丟了，余數(shù)0要和十位對齊，正確商事190。（4）題錯在商中間0除以2得0，0起占位作用，不能漏寫，正確商是203。 三、解答 1．鋼筆廠生產(chǎn)了7200支鋼筆，每8支裝一盒，這些鋼筆能裝多少盒？再把這些鋼筆裝在箱子里，每箱裝9盒，需要多少只箱

6、子？ 考查目的：除數(shù)是一位數(shù)的口算以及數(shù)量之間的關(guān)系。 答案：72008=900（盒） 9009=100（只） 解析：通過分析題目數(shù)量關(guān)系，可以知道，要求這些鋼筆能裝多少盒其實就是求7200里面有多少個8，根據(jù)除法的意義，列式為：72008，口算時，可以把7200看作72個百，除以8得9個百，也就是900。同樣要求箱子數(shù)，就是求900里面有多少個9，列式為9009，口算得100。 2． 擺每個蝴蝶圖案需要多少盆花？還剩幾盆？ 考查目的：除數(shù)是一位數(shù)除法的筆算及用數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實生活問題的能力。 答案：7245=144（盆）……4（盆） 解析：這道題已知花的總盆數(shù)和擺

7、出圖案的個數(shù)，求每個圖案花的盆數(shù)，其實就是把724平均分成5分，求每份數(shù)，列式為7245。這是一道有余數(shù)除法的實際運用，要注意商和余數(shù)的單位，同時要注意培養(yǎng)學(xué)生驗算的習(xí)慣。 3． 誰打字的速度快？每分鐘快多少個？ 考查目的：除數(shù)是一位數(shù)除法的筆算及用數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實生活問題的能力。 答案：王阿姨：4555=91（ 個） 李叔叔：2793=93（個） 解析：這道題考查了學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力。要比較王阿姨和李叔叔打字速度的快慢，就要先分別求出王阿姨和李叔叔每分鐘打字個數(shù)，再比較。通過一位數(shù)除三位數(shù)的計算，鞏固算法，形成技能。 4．一臺復(fù)印機每分鐘能復(fù)印48張紙。要復(fù)印

8、一份265頁的書稿，5分鐘能印完嗎？ 考查目的：解決問題策略的多樣化。 答案：第一種方法：485≈250（張）250﹤265答：5分鐘不能印完。 第二種方法：2655﹥50 50﹥48 答：5分鐘不能印完。 第三種方法：485=240（張）240﹤265答：5分鐘不能印完。 解析：這道題具有開放性，體現(xiàn)了解題策略的多樣化，允許學(xué)生用不同的方法來解決，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力。通過分析問題“5分鐘能印完嗎？”知道這道題可以估算解決：一把48看作50，用505=250（張），把48估成50，估大了相乘的積還不到265，說明5分鐘不能印完；二根據(jù)數(shù)量關(guān)系“‘總頁數(shù)時間=每分鐘

9、復(fù)印的頁數(shù)”列出除法算式：2655，通過判斷商的最高位在十位上，是5，就可以推斷出2655﹥50，因此，5分鐘不能印完。第三種方法是通過精確計算進行比較，得出結(jié)論。 5．星期天，王老師為幼兒園買下面玩具中的一種，用去192元；買下面文具中的一種，用去144元。王老師買了哪種玩具，哪種文具？各買了多少個？ 考查目的：除數(shù)是一位數(shù)除法的筆算及用數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實生活問題的能力。 答案：皮球：1926=32（個） 文具盒：1448=18（個） 解析：這道題綜合性非常強，學(xué)生一般會用逐一嘗試的方法，即用192分別除以9和6，再用144分別處以8和5，由能否正好除盡得到整數(shù)商來判斷。其實這道題可以根據(jù)已學(xué)乘除法的知識，通過分析和推理解決，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。如144的個位是4，判斷文具的單價不可能是5元，所以不需要計算144除以5，可直接列式1448=18（個）。